Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Este programa está diseñado para licenciados o graduados en el ámbito de la salud y la educación, como:
Psicología
Medicina
Enfermería
Logopedia
Trabajo social
Educación social
Magisterio
Pedagogía
Psicopedagogía
Inserción social.
Comentarios:
Adquiere las habilidades necesarias para intervenir de forma precoz y ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial
Conoce en los aspectos básicos del desarrollo del niño y cómo la familia es importante como promotora y posibilitadora de ese desarrollo.
Profundiza en los tipos de patologías y alteraciones que pueden aparecer en el el proceso y cómo detectar, diagnosticar e intervenir cada caso.
Con esta maestría, ahora puedes optar a una Doble Titulación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ que asegura que este programa cumple con los más altos estándares de calidad académica.
¿Qué aprenderás con el Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?
El objetivo del curso es que aprendas a:
Detectar y diagnosticar trastornos del neurodesarrollo de forma temprana.
Diseñar e implementar planes de intervención personalizados para cada niño.
Trabajar en colaboración con las familias y otros profesionales para garantizar un abordaje integral.
Promover el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños.
¿Qué competencias desarrollarás con del Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?
Con este curso de posgrado desarrollarás las siguientes competencias y habilidades:
Entender cómo crecen y se desarrollan los niños, así como los factores que ayudan o dificultan este proceso.
Identificar las bases de los trastornos del desarrollo y su impacto en el proceso de maduración del niño.
Reflexionar sobre el papel fundamental de la familia y las personas a cargo de la crianza en el desarrollo del niño.
Determinar las diferentes maneras de intervenir con niños pequeños y sus familias para prevenir, diagnosticar y tratar trastornos del neurodesarrollo.
Reconocer la importancia de trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales de la salud, la educación y los servicios sociales para asegurar que los niños reciban un cuidado integral y adecuado.
Con el método At Home©. Exclusivo de ISEP tendrás a sesiones en streaming con los mejores docentes, expertos en activo, desde donde tú quieras. [Consulta las distintas modalidades de estudio]
¿Qué oportunidades laborales ofrece el Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?
Al finalizar la formación, estarás preparado para desarrollar una carrera profesional de éxito en una amplia variedad de entornos, incluyendo:
Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT): Brindarás atención especializada a niños con necesidades educativas especiales y a sus familias, promoviendo su desarrollo integral.
Escuelas de educación infantil: Implementarás estrategias de intervención temprana para prevenir y abordar dificultades en el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
Centros de educación especial: Diseñarás y ejecutarás planes de intervención individualizados para atender las necesidades específicas de niños con discapacidades.
Gabinetes psicopedagógicos: Realizarás evaluaciones psicopedagógicas, diseñarás planes de intervención y brindarás apoyo a niños con dificultades de aprendizaje y a sus familias.
Centros de acogida: Ofrecerás atención psicosocial a niños en situación de vulnerabilidad y a sus familias, promoviendo su bienestar emocional y social.
Temario:
El programa se divide en tres bloques: Bases Teóricas, Atención, Diagnóstico e Intervención, y Aplicaciones Prácticas, incluyendo prácticas y un Trabajo Final de Máster (TFM)
Bloque 1: BASES TEÓRICAS
Módulo 1: Fundamentos de la Atención Temprana.
Módulo 2: Introducción a los conceptos básicos de la Atención Temprana.
Módulo 3: Desarrollo socioemocional y conductual del niño.
Módulo 4: Enfoque centrado en la familia
Módulo 5: Evaluación del desarrollo neurobiológico y trastornos del neurodesarrollo.
Bloque 2: ATENCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN
Módulo 6: Discapacidad intelectual en Atención Temprana.
Módulo 7: Dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en Atención temprana.
Módulo 8: Trastornos y dificultades en el desarrollo motor en Atención Temprana.
Módulo 9: Discapacidad sensorial (déficit de audición y visión) en Atención Temprana.
Módulo 10: Trastornos del espectro autista en Atención Temprana.
Módulo 11: Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en Atención Temprana.
Módulo 12: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta en Atención Temprana.
Módulo 13: Dificultades en el desarrollo psicomotor en Atención Temprana.
Módulo 14: Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
Módulo 15: Intervención a través del juego en Atención Temprana.
Módulo 16: Intervención social en Atención Temprana.
Módulo 17: Intervención en grupo.
Módulo 18: Intervención en el aula.
Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS
Módulo 19: Prácticas
Módulo 20: Trabajo Final de Máster (TFM).
Titulación:
Titulación: Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento expedido por ISEP
Reconocimientos:
- Associacio Catalana Atencio PRecoc
- Reconocido por la Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP).
Fechas:
Convocatorias:
- At home: Octubre 2025...
Este programa está diseñado para licenciados o graduados en el ámbito de la salud y la educación, como:
Psicología
Medicina
Enfermería
Logopedia
Trabajo social
Educación social
Magisterio
Pedagogía
Psicopedagogía
Inserción social.
Comentarios:
Adquiere las habilidades necesarias para intervenir de forma precoz y ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial
Conoce en los aspectos básicos del desarrollo del niño y cómo la familia es importante como promotora y posibilitadora de ese desarrollo.
Profundiza en los tipos de patologías y alteraciones que pueden aparecer en el el proceso y cómo detectar, diagnosticar e intervenir cada caso.
Con esta maestría, ahora puedes optar a una Doble Titulación expedida por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ que asegura que este programa cumple con los más altos estándares de calidad académica.
¿Qué aprenderás con el Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?
El objetivo del curso es que aprendas a:
Detectar y diagnosticar trastornos del neurodesarrollo de forma temprana.
Diseñar e implementar planes de intervención personalizados para cada niño.
Trabajar en colaboración con las familias y otros profesionales para garantizar un abordaje integral.
Promover el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños.
¿Qué competencias desarrollarás con del Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?
Con este curso de posgrado desarrollarás las siguientes competencias y habilidades:
Entender cómo crecen y se desarrollan los niños, así como los factores que ayudan o dificultan este proceso.
Identificar las bases de los trastornos del desarrollo y su impacto en el proceso de maduración del niño.
Reflexionar sobre el papel fundamental de la familia y las personas a cargo de la crianza en el desarrollo del niño.
Determinar las diferentes maneras de intervenir con niños pequeños y sus familias para prevenir, diagnosticar y tratar trastornos del neurodesarrollo.
Reconocer la importancia de trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales de la salud, la educación y los servicios sociales para asegurar que los niños reciban un cuidado integral y adecuado.
Con el método At Home©. Exclusivo de ISEP tendrás a sesiones en streaming con los mejores docentes, expertos en activo, desde donde tú quieras. [Consulta las distintas modalidades de estudio]
¿Qué oportunidades laborales ofrece el Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento?
Al finalizar la formación, estarás preparado para desarrollar una carrera profesional de éxito en una amplia variedad de entornos, incluyendo:
Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT): Brindarás atención especializada a niños con necesidades educativas especiales y a sus familias, promoviendo su desarrollo integral.
Escuelas de educación infantil: Implementarás estrategias de intervención temprana para prevenir y abordar dificultades en el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
Centros de educación especial: Diseñarás y ejecutarás planes de intervención individualizados para atender las necesidades específicas de niños con discapacidades.
Gabinetes psicopedagógicos: Realizarás evaluaciones psicopedagógicas, diseñarás planes de intervención y brindarás apoyo a niños con dificultades de aprendizaje y a sus familias.
Centros de acogida: Ofrecerás atención psicosocial a niños en situación de vulnerabilidad y a sus familias, promoviendo su bienestar emocional y social.
Temario:
El programa se divide en tres bloques: Bases Teóricas, Atención, Diagnóstico e Intervención, y Aplicaciones Prácticas, incluyendo prácticas y un Trabajo Final de Máster (TFM)
Bloque 1: BASES TEÓRICAS
Módulo 1: Fundamentos de la Atención Temprana.
Módulo 2: Introducción a los conceptos básicos de la Atención Temprana.
Módulo 3: Desarrollo socioemocional y conductual del niño.
Módulo 4: Enfoque centrado en la familia
Módulo 5: Evaluación del desarrollo neurobiológico y trastornos del neurodesarrollo.
Bloque 2: ATENCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN
Módulo 6: Discapacidad intelectual en Atención Temprana.
Módulo 7: Dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en Atención temprana.
Módulo 8: Trastornos y dificultades en el desarrollo motor en Atención Temprana.
Módulo 9: Discapacidad sensorial (déficit de audición y visión) en Atención Temprana.
Módulo 10: Trastornos del espectro autista en Atención Temprana.
Módulo 11: Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en Atención Temprana.
Módulo 12: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta en Atención Temprana.
Módulo 13: Dificultades en el desarrollo psicomotor en Atención Temprana.
Módulo 14: Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
Módulo 15: Intervención a través del juego en Atención Temprana.
Módulo 16: Intervención social en Atención Temprana.
Módulo 17: Intervención en grupo.
Módulo 18: Intervención en el aula.
Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS
Módulo 19: Prácticas
Módulo 20: Trabajo Final de Máster (TFM).
Titulación:
Titulación: Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento expedido por ISEP
Reconocimientos:
- Associacio Catalana Atencio PRecoc
- Reconocido por la Associació Catalana d’Atenció Precoç (ACAP).
Fechas:
Convocatorias:
- At home: Octubre 2025
Sede principal del centro
Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona- Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona
- Madrid: Raimundo Lulio, 3 - 28010 - Madrid
- Valencia: C/ de les Tres Forques, 2, Patraix - 46018 - Valencia
- Zaragoza: Burgos, 25 - 50005 - Zaragoza
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