Máster en Atención Temprana. Prevención, Diagnóstico y Tratamiento

Máster en Atención Temprana. Prevención, Diagnóstico y Tratamiento

  • Máster |
  • Presencial en Madrid
  • Prácticas Obligatorias supervisadas con casos reales

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Descripción del curso

Detalles

Dirigido a:

Licenciados o graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina, Enfermería, Logopedia y otros profesionales de la salud), y del ámbito educativo y social (trabajo social, educación social, magisterio, pedagogía, psicopedagogía, inserción social y otros profesionales de la educación).

Comentarios:

El Máster en Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento, profundiza en los aspectos básicos del desarrollo del niño, en la importancia de la familia como promotora y posibilitadora de ese desarrollo, en los tipos de patologías y alteraciones que pueden aparecer durante este proceso y en las formas de detectar, diagnosticar e intervenir cada caso.

Formarte en atención temprana te posibilita para intervenir de forma precoz con los niños que presentan trastornos en su neurodesarrollo o riesgo de padecerlos y sus familias.
Para realizar una buena intervención precoz es importante conocer la patología o el riesgo de padecerla y cómo puede afectar al crecimiento del niño como persona, cuáles serán las funciones más afectadas y cómo influirán en la capacidad de relacionarse con su entorno. A la vez, será básico conocer las capacidades con las que cuenta el pequeño, dado que serán los pilares sobre los que se construirá su desarrollo físico y psíquico. La coordinación entre distintos agentes que trabajan con la infancia también será indispensable para abordar los problemas de una forma global e integradora. Por ello, es importante no olvidar que en el niño coexisten dificultades y potencialidades.

La formación en atención temprana ofrece una visión extensa y global del desarrollo en los primeros años de vida y de la importancia de las primeras relaciones. Desde una perspectiva eminentemente práctica, con una metodología de enseñanza basada en la evidencia científica a través del estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias didácticas innovadoras desde un enfoque integral.

Un mismo Máster, 2 modalidades. ¡Escoge la tuya!
El Máster en Atención Temprana de ISEP te permite formarte en 2 modalidades: ¡escoge la que más te interesa!

Modalidad presencial. Asistirás a sesiones presenciales en nuestras sedes de Barcelona o Madrid, formándote en vivo con expertos de primer nivel.
Método ISEP At Home©. Exclusivo de ISEP. Asistirás a sesiones vivo con los mejores docentes, expertos en activo, desde donde tú quieras.

Competencias del Máster:

- Profundizar en el proceso del desarrollo del niño en la primera infancia y en los factores que lo posibilitan y lo dificultan.
- Identificar las bases de los trastornos del desarrollo y cómo puede afectar al niño en su proceso de maduración.
- Reflexionar sobre las funciones de la familia y de las personas que están a cargo de la crianza (incluyendo la escuela infantil y el colegio cuando estás sean necesarias).
- Determinar las distintas maneras de intervenir con niños pequeños y sus familias para prevenir, diagnosticar y tratar los trastornos del neurodesarrollo o el riesgo de padecerlos.
- Valorar la importancia del trabajo interdisciplinar, el funcionamiento de los equipos de atención temprana, así como de la colaboración con otras instituciones que atienden o acogen a los niños pequeños (escuelas infantiles, pediatría, servicios sociales, hospitales, etc.).

Trabaja – Máster en Atención Temprana:

Tras realizar el Máster en Atención Temprana podrás trabajar en centros que ofrezcan servicios de atención especializada a menores de 6 años y a sus familias, tales como los Centros de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT), escuelas de educación infantil, centros de educación especial, gabinetes psicopedagógicos o centros de acogida, entre otros.

Temario:

Bloque 1: BASES TEÓRICAS

Módulo 1: Fundamentos de la Atención Temprana.
Módulo 2: Introducción a los conceptos básicos de la Atención Temprana.
Módulo 3: Desarrollo socioemocional y conductual del niño.
Módulo 4: Enfoque centrado en la familia en Atención Temprana.
Módulo 5: Evaluación del desarrollo neurobiológico y trastornos del neurodesarrollo.

Bloque 2: ATENCIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN

Módulo 6: Discapacidad intelectual en Atención Temprana.
Módulo 7: Dificultades en el desarrollo del lenguaje y la comunicación en Atención temprana.
Módulo 8: Trastornos y dificultades en el desarrollo motor en Atención Temprana.
Módulo 9: Discapacidad sensorial (déficit de audición y visión) en Atención Temprana.
Módulo 10: Trastornos del espectro autista en Atención Temprana.
Módulo 11: Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en Atención Temprana.
Módulo 12: Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta en Atención Temprana.
Módulo 13: Dificultades en el desarrollo psicomotor en Atención Temprana.
Módulo 14: Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
Módulo 15: Intervención a través del juego en Atención Temprana.
Módulo 16: Intervención social en Atención Temprana.
Módulo 17: Intervención en grupo.
Módulo 18: Intervención en el aula.

Bloque 3: APLICACIONES PRÁCTICAS

Módulo 19: Prácticas
Módulo 20: Trabajo Final de Máster (TFM).

Titulación:

Máster Atención Temprana. Prevención, diagnóstico y tratamiento. expedido por ISEP.

Fechas:

Próxima convocatoria: 18/11/2025

Sedes:
- Madrid - Método At Home

Horario:
- 17h a 20:30h
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Sede principal del centro

Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona
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  • Madrid: Raimundo Lulio, 3 - 28010 - Madrid
  • Valencia: C/ de les Tres Forques, 2, Patraix - 46018 - Valencia
  • Zaragoza: Burgos, 25 - 50005 - Zaragoza

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