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Master en Atencion Temprana. Prevencion, Diagnostico y Tratamiento en Barcelona
- Máster |
- Presencial en Barcelona
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Descripción del curso
Detalles
Presentación:
La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de deficiencias, la intervención como proceso que tienda a conseguir el máximo desarrollo físico, mental y social. Este curso pretende ofrecer una formación especializada que permita profundizar en los aspectos básicos del desarrollo del niño y en la importancia de la familia como promotora y posibilitadora de ese desarrollo. También en los tipos de patología y alteraciones de ese desarrollo y de las formas de detectar, diagnosticar e intervenir en cada caso.
Destinatarios:
Programa dirigido a licenciados o graduados, preferentemente en Psicología, Pedagogía o Medicina, o diplomados en Enfermería, Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Magisterio o Logopedia.
Reconocimientos:
Reconocido por la Associació Catalana d'Atenció Precoç (ACAP).
Programa:
1.Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.
2.Conceptos básicos entorno al desarrollo del niño y su entorno.
3.Patología del desarrollo.
4.La familia.
5.Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico, prevención e intervención.
La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de deficiencias, la intervención como proceso que tienda a conseguir el máximo desarrollo físico, mental y social. Este curso pretende ofrecer una formación especializada que permita profundizar en los aspectos básicos del desarrollo del niño y en la importancia de la familia como promotora y posibilitadora de ese desarrollo. También en los tipos de patología y alteraciones de ese desarrollo y de las formas de detectar, diagnosticar e intervenir en cada caso.
Destinatarios:
Programa dirigido a licenciados o graduados, preferentemente en Psicología, Pedagogía o Medicina, o diplomados en Enfermería, Fisioterapia, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Magisterio o Logopedia.
Reconocimientos:
Reconocido por la Associació Catalana d'Atenció Precoç (ACAP).
Programa:
1.Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana.
2.Conceptos básicos entorno al desarrollo del niño y su entorno.
3.Patología del desarrollo.
4.La familia.
5.Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico, prevención e intervención.
6.La intervención social en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. La comprensión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia.
7.El juego. Importancia en el desarrollo.
8.Retrasos del desarrollo y deficiencia mental.
9.Diagnóstico y tratamiento enatención temprana. Casos prácticos.
10.Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
11.Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana.
12.Observación de bebés.
13.Adopciones.
14.Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.
15.Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.
16.Atención temprana en niños con sordera.
17.Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista (TEA).
18.Psicomotricidad.
19.Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…
20.Trabajo final de máster.
Actividades prácticas:
El programa incluye un practicum. ISEP pone a disposición de los alumnos su servicio de coordinación de las prácticas, a fin de ayudarles a desarrollarlas.
Existen diferentes opciones en función de las posibilidades del alumno:
•Participar en las sesiones de prácticas, donde se presentan casos reales para grupos reducidos de alumnos de diferentes especialidades.
•Solicitar la acogida en uno de los centros colaboradores de ISEP, en función de la disponibilidad de plazas.
•Desarrollar la estancia práctica en un centro propuesto por el alumno, para lo cual se facilitará la gestión de los convenios pertinentes.
•Convalidar las prácticas, mediante la acreditación de experiencia profesional suficiente relacionada con el contenido formativo.
Titulación:
Diploma de máster de ISEP Formación.
Calendario:
El Máster en Atención Temprana tiene la duración de un año académico y se imparte en la modalidad presencial en horario de fin de semana o entresemana (martes o miércoles, dependiendo del centro).
Próxima convocatoria:
Barcelona: inicio octubre 2014
...7.El juego. Importancia en el desarrollo.
8.Retrasos del desarrollo y deficiencia mental.
9.Diagnóstico y tratamiento enatención temprana. Casos prácticos.
10.Detección y prevención. Colaboración con la unidad de neonatos patológicos.
11.Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana.
12.Observación de bebés.
13.Adopciones.
14.Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños.
15.Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión.
16.Atención temprana en niños con sordera.
17.Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista (TEA).
18.Psicomotricidad.
19.Coordinación con otros servicios: sociales, sanitarios, educativos…
20.Trabajo final de máster.
Actividades prácticas:
El programa incluye un practicum. ISEP pone a disposición de los alumnos su servicio de coordinación de las prácticas, a fin de ayudarles a desarrollarlas.
Existen diferentes opciones en función de las posibilidades del alumno:
•Participar en las sesiones de prácticas, donde se presentan casos reales para grupos reducidos de alumnos de diferentes especialidades.
•Solicitar la acogida en uno de los centros colaboradores de ISEP, en función de la disponibilidad de plazas.
•Desarrollar la estancia práctica en un centro propuesto por el alumno, para lo cual se facilitará la gestión de los convenios pertinentes.
•Convalidar las prácticas, mediante la acreditación de experiencia profesional suficiente relacionada con el contenido formativo.
Titulación:
Diploma de máster de ISEP Formación.
Calendario:
El Máster en Atención Temprana tiene la duración de un año académico y se imparte en la modalidad presencial en horario de fin de semana o entresemana (martes o miércoles, dependiendo del centro).
Próxima convocatoria:
Barcelona: inicio octubre 2014
Sede principal del centro
Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona- Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona
- Madrid: Raimundo Lulio, 3 - 28010 - Madrid
- Valencia: C/ de les Tres Forques, 2, Patraix - 46018 - Valencia
- Zaragoza: Burgos, 25 - 50005 - Zaragoza
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