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Master en Trastornos por Deficit de Atencion TDAH en Madrid
- Máster |
- Presencial en Madrid
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Descripción del curso
Detalles
Presentación:
El Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH) afecta entre un 3% y el 5% de la población infantil y representa entre el 20% y el 40% de las consultas en los servicios de salud mental infantojuveniles. De esta realidad nace el Máster en Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad, diseñado para mejorar las herramientas de atención psicopedagógicas y sanitarias para tratar a niños con TDAH y a su entorno. El programa forma en evaluación, diagnóstico e intervención integral que contemple todos los aspectos importantes de cada caso particular (clínicos, educativos, terapéuticos, etc.).
Destinatarios:
Dirigido a profesionales relacionados con el ámbito educativo como profesores, educadores, maestros, pedagogos y psicopedagogos, y con el ámbito clínico de la salud, como psicólogos, neuropsicólogos, neurólogos, neuropediatras, pediatras, psiquiatras, logopedas, terapeutas ocupacionales...
Programa:
1.Definición y marco conceptual: introducción al TDAH.
2.Aspectos clínicos del TDAH en neurología infantil.
3.El déficit de atención y las dificultades de aprendizaje.
4.La hiperactividad y los trastornos de conducta.
5.Cognición, emoción y conducta: los lóbulos frontales del cerebro.
6.Trastornos del desarrollo infantil: el diagnóstico diferencial.
7.Evaluación y diagnóstico neuropsicológico del TDAH.
8.Tratamiento cognitivo-conductual en el TDAH.
9.Estimulación cognitiva en el TDAH.
10.El TDAH en el aula: intervención con los profesores.
El Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH) afecta entre un 3% y el 5% de la población infantil y representa entre el 20% y el 40% de las consultas en los servicios de salud mental infantojuveniles. De esta realidad nace el Máster en Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad, diseñado para mejorar las herramientas de atención psicopedagógicas y sanitarias para tratar a niños con TDAH y a su entorno. El programa forma en evaluación, diagnóstico e intervención integral que contemple todos los aspectos importantes de cada caso particular (clínicos, educativos, terapéuticos, etc.).
Destinatarios:
Dirigido a profesionales relacionados con el ámbito educativo como profesores, educadores, maestros, pedagogos y psicopedagogos, y con el ámbito clínico de la salud, como psicólogos, neuropsicólogos, neurólogos, neuropediatras, pediatras, psiquiatras, logopedas, terapeutas ocupacionales...
Programa:
1.Definición y marco conceptual: introducción al TDAH.
2.Aspectos clínicos del TDAH en neurología infantil.
3.El déficit de atención y las dificultades de aprendizaje.
4.La hiperactividad y los trastornos de conducta.
5.Cognición, emoción y conducta: los lóbulos frontales del cerebro.
6.Trastornos del desarrollo infantil: el diagnóstico diferencial.
7.Evaluación y diagnóstico neuropsicológico del TDAH.
8.Tratamiento cognitivo-conductual en el TDAH.
9.Estimulación cognitiva en el TDAH.
10.El TDAH en el aula: intervención con los profesores.
11.El TDAH en casa: intervención con las familias.
12.Adolescencia y madurez: el TDAH y las adicciones.
1.Casos clínicos y elaboración de informes.
Coordinación:
José María Ruiz Sánchez de León. Doctor en Psicología. Neuropsicólogo Clínico del Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo del Instituto de Salud Pública de Madrid Salud (Ayuntamiento de Madrid). Profesor del Departamento de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos) de la Universidad Complutense de Madrid. Coordinador del Área de Neuropsicología de ISEP Madrid.
Titulación:
Una vez finalizada la formación, el alumno obtiene la titulación propia de ISEP que certifica su capacitación en Trastornos por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH).
Calendario:
El Máster en Trastornos por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad se imparte de octubre de 2012 a noviembre de 2013 en Madrid en clases presenciales.
Madrid:
Viernes de de 15 a 21h. y sábado de 9 a 14h.
Fecha de inicio el 26 de octubre.
...12.Adolescencia y madurez: el TDAH y las adicciones.
1.Casos clínicos y elaboración de informes.
Coordinación:
José María Ruiz Sánchez de León. Doctor en Psicología. Neuropsicólogo Clínico del Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo del Instituto de Salud Pública de Madrid Salud (Ayuntamiento de Madrid). Profesor del Departamento de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos) de la Universidad Complutense de Madrid. Coordinador del Área de Neuropsicología de ISEP Madrid.
Titulación:
Una vez finalizada la formación, el alumno obtiene la titulación propia de ISEP que certifica su capacitación en Trastornos por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDAH).
Calendario:
El Máster en Trastornos por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad se imparte de octubre de 2012 a noviembre de 2013 en Madrid en clases presenciales.
Madrid:
Viernes de de 15 a 21h. y sábado de 9 a 14h.
Fecha de inicio el 26 de octubre.
Sede principal del centro
Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona- Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona
- Madrid: Raimundo Lulio, 3 - 28010 - Madrid
- Valencia: C/ de les Tres Forques, 2, Patraix - 46018 - Valencia
- Zaragoza: Burgos, 25 - 50005 - Zaragoza
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