Máster en Psicología Holística + Máster en Coaching

2. Teorías del counseling
3. El papel del counselor
4. El counseling psicodinámico
• Transferencia y contratransferencia
• Habilidades del Counseling psicodinámico
• Enfoque psicodinámico de Adler
5. Teorías del enfoque humanista
6. Análisis transaccional
• Transacciones entre estados
• Guiones de vida
7. Trabajo en grupo y dinámicas de grupo
• Criterios de elección de la técnica adecuada
• Principales dinámicas de grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING
1. Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
• Influencias del coaching
• Diferencias con otras metodologías
2. Importancia del coaching
• Tipos de coaching
• Beneficios del proceso de coaching
3. Conceptos y aspectos fundamentales
4. El papel de coach
5. La figura del coachee
6. Proceso de coaching. Fases y técnicas
• Fases del proceso de coaching
• Importancia de la sesión inicial de coaching
• Técnicas del proceso de coaching
7. Proceso de cambio

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS
1. Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
2. Importancia de las emociones en mindfulness
3. Aptitudes esenciales
• Asertividad
• Empatía
• Autoestima
• Lenguaje emocional
4. Control de emociones negativas
5. La relajación en mindfulness
• Postura corporal. Actitud durante la práctica
• Técnicas utilizadas
• Sesiones de relajación
6. Estrés y mindfulness
• Tipos de estrés
• Programa de reducción de estrés basado en mindfulness

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
1. Introducción. Concepto y objetivos
• Principios de funcionamiento
2. Elementos básicos de PNL
3. Sistemas representacionales
4. Metamodelos y metaprogramas
• Metamodelo del lenguaje
• Metaprogramas
5. Estrategias empleadas en PNL
• Estrategias de cambio
• Estrategias de negociación
6. Aplicaciones de PNL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS
1. Concepto de hipnosis
2. Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
3. Práctica de la hipnosis
• La personalidad del sujeto hipnotizado
4. Técnicas de hipnosis
• Principales técnicas de hipnosis
5. Aplicaciones clínicas de la hipnosis

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES
1. Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
2. Enfoque de las constelaciones familiares
3. Sentimientos y necesidades básicas
4. Comprensión teórica de los procesos sistémicos
5. Procedimiento cliente constelador
6. Teoría de la comunicación
7. Habilidades básicas de intervención
• Grado de participación del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA
1. El poder de las palabras
2. Organización de la narrativa terapéutica
3. Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
• Metáforas
• Escritura del yo
• La historia latente o dominadora
• El viaje del héroe
4. El valor del relato en la resolución de conflictos
5. Narrativa y creatividad
6. Lectoterapia, cineterapia y escritura

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL
1. Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
2. La psicoterapia transpersonal integral
3. Descripción de los estados internos
• Emocional corporal
• Imágenes mentales
• El poder de la respiración
4. Evolución de la conciencia humana. Dinámica espiral

UNIDAD DIDÁCTICA 11. OTRAS APROXIMACIONES
1. Influencia del Reiki
• Estructura del Reiki Ho
2. Medicina tradicional china
• Teoría del Ying Yang
• Teoría de los cinco movimientos o elementos
• Teoría de los órganos Zang Fu
3. Flores de Bach
• Preparación de las Flores de Bach
• Beneficios y contraindicaciones
4. Cromoterapia
• Fundamentos teóricos
• Aplicaciones terapéuticas
5. Homeopatía
• Origen de los productos homeopáticos
• Preparación y receta de los productos
6. EMDR

PARTE 2. COACHING
1. El coaching
2. Introducción al coaching
3. El coach
4. El ciclo del coaching
5. La mochila
6. Las 7 etapas
7. Bill Gates: La retroalimentacion
8. El feedback
9. La aceptación del error
10. El caso Pans
11. El caso Papelería Bonilla
12. Navaja de Ockham
13. Coaching ejecutivo y profesional I
14. Coaching ejecutivo y profesional II
15. Coaching personal
16. Dejar de fumar
17. Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching
18. Agentes en los procesos de coaching
19. Fases del coaching
20. Análisis de la organización
21. Planificación del programa
22. Importancia de la evaluación
23. Devolución de la información de la evaluación
24. Diseño del plan individualizado
25. Puesta en marcha del plan de acción
26. Sesiones de seguimiento
27. Evaluaciones periódicas

Titulación:

DIPLOMA AUTENTIFICADO POR NOTARIO EUROPEO.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un
diploma que certifica el “MÁSTER EN PSICOLOGÍA HOLÍSTICA + MÁSTER EXPERTO EN COACHING”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos
y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Duración:

600 horas