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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Comentarios:
Máster en Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil - Online
Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional. El programa formativo está orientado a la práctica profesional.
El Ocio y Tiempo Libre está adquiriendo cada vez mayor importancia en nuestra sociedad. Actualmente, los niños aprenden y se desarrollan en un entorno muy exigente por lo que el Ocio y Tiempo Libre cobra un papel fundamental para el buen desarrollo y formación de la persona en todos los ámbitos.
Este Máster se ha creado por la necesidad de ampliar los conocimientos en este ámbito y con el objetivo de aportar los conocimientos adecuados y las competencias oportunas para trabajar con grupos infantiles y juveniles desarrollando y llevando a cabo programas de ocio y tiempo libre adaptados a cada necesidad.
Objetivos del Máster
Conocer los rasgos más importantes del desarrollo en la etapa infantil y juvenil, así como distinguir los elementos clave en el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral y socioemocional durante la infancia y adolescencia.
Conocer el propio concepto de ocio y tiempo libre, sus características, y la importancia en la sociedad actual: su papel en la mejora de la calidad de vida y el papel de la educación en el ocio junto con los profesionales implicados.
Conocer estrategias de diseño y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre en personas con discapacidad, así como diseñar, organizar y desarrollar programas, proyectos y actividades de ocio y tiempo libre en general.
Conocer el medio natural como un recurso educativo en la realización de actividades de ocio y tiempo libre y diseñar, organizar y saber llevar a cabo rutas y excursiones, así como campamentos identificando sus tipos y diferentes modelos organizativos.
Conocer estrategias de actuación y gestión de actividades de ocio y tiempo libre en campos de trabajo y granjas-escuelas.
Conocer el concepto de comedor escolar como recurso didáctico y conocer los ámbitos básicos de seguridad e higiene a aplicar en los mismos.
Identificar y saber desarrollar acciones de carácter transversal desde las actividades de ocio y tiempo libre para el fomento de valores como son: habilidades sociales, adecuación de conductas, educación para la paz, la salud, ambiental y emocional.
Aprender a aplicar el juego en actividades de ocio y tiempo libre como recurso didáctico.
Aprender cómo formar grupos, las técnicas de expresión y la dinámica de los mismos en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
Conocer y dominar los elementos clave y principios de seguridad y prevención en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
Salidas Profesionales
Organizaciones públicas y privadas
Servicios sociales y ONGs
Escuelas – Taller
Campamentos
Ludotecas
Actividades extraescolares, de ocio y tiempo libre
Asociaciones
Centros Comunitarios
Desarrollo y promoción sociocultural
Análisis e investigación de los contextos socioeducativos
Temario:
BLOQUE 1 EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?
TEMA 2. Cambios en el desarrollo motor
TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
TEMA 4. Teorías del desarrollo Cognitivo
TEMA 5. El apego y las emociones en el desarrollo Social y Emocional
TEMA 6. Influencias y cambios en el desarrollo Moral
BLOQUE 2 BASE CONCEPTUAL Y APLICACIÓN PRÁCTICA DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE
BLOQUE 3 ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO: CREACIÓN DE PROYECTO
BLOQUE 4 EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO COMPLEMENTO DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL: EXPERIENCIAS AL AIRE LIBRE
BLOQUE 5 LOS COMEDORES ESCOLARES
BLOQUE 6 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN
BLOQUE 7 EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Titulación:
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
- Título Propio Certificado
- Certificado Académico y Certificado de Notas
Duración:
1.500 horas...
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Comentarios:
Máster en Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil - Online
Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional. El programa formativo está orientado a la práctica profesional.
El Ocio y Tiempo Libre está adquiriendo cada vez mayor importancia en nuestra sociedad. Actualmente, los niños aprenden y se desarrollan en un entorno muy exigente por lo que el Ocio y Tiempo Libre cobra un papel fundamental para el buen desarrollo y formación de la persona en todos los ámbitos.
Este Máster se ha creado por la necesidad de ampliar los conocimientos en este ámbito y con el objetivo de aportar los conocimientos adecuados y las competencias oportunas para trabajar con grupos infantiles y juveniles desarrollando y llevando a cabo programas de ocio y tiempo libre adaptados a cada necesidad.
Objetivos del Máster
Conocer los rasgos más importantes del desarrollo en la etapa infantil y juvenil, así como distinguir los elementos clave en el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral y socioemocional durante la infancia y adolescencia.
Conocer el propio concepto de ocio y tiempo libre, sus características, y la importancia en la sociedad actual: su papel en la mejora de la calidad de vida y el papel de la educación en el ocio junto con los profesionales implicados.
Conocer estrategias de diseño y desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre en personas con discapacidad, así como diseñar, organizar y desarrollar programas, proyectos y actividades de ocio y tiempo libre en general.
Conocer el medio natural como un recurso educativo en la realización de actividades de ocio y tiempo libre y diseñar, organizar y saber llevar a cabo rutas y excursiones, así como campamentos identificando sus tipos y diferentes modelos organizativos.
Conocer estrategias de actuación y gestión de actividades de ocio y tiempo libre en campos de trabajo y granjas-escuelas.
Conocer el concepto de comedor escolar como recurso didáctico y conocer los ámbitos básicos de seguridad e higiene a aplicar en los mismos.
Identificar y saber desarrollar acciones de carácter transversal desde las actividades de ocio y tiempo libre para el fomento de valores como son: habilidades sociales, adecuación de conductas, educación para la paz, la salud, ambiental y emocional.
Aprender a aplicar el juego en actividades de ocio y tiempo libre como recurso didáctico.
Aprender cómo formar grupos, las técnicas de expresión y la dinámica de los mismos en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
Conocer y dominar los elementos clave y principios de seguridad y prevención en el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre.
Salidas Profesionales
Organizaciones públicas y privadas
Servicios sociales y ONGs
Escuelas – Taller
Campamentos
Ludotecas
Actividades extraescolares, de ocio y tiempo libre
Asociaciones
Centros Comunitarios
Desarrollo y promoción sociocultural
Análisis e investigación de los contextos socioeducativos
Temario:
BLOQUE 1 EL PROCESO DE DESARROLLO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
TEMA 1. ¿En qué consiste el desarrollo?
TEMA 2. Cambios en el desarrollo motor
TEMA 3. El proceso de desarrollo en la Comunicación y el Lenguaje
TEMA 4. Teorías del desarrollo Cognitivo
TEMA 5. El apego y las emociones en el desarrollo Social y Emocional
TEMA 6. Influencias y cambios en el desarrollo Moral
BLOQUE 2 BASE CONCEPTUAL Y APLICACIÓN PRÁCTICA DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE
BLOQUE 3 ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO: CREACIÓN DE PROYECTO
BLOQUE 4 EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO COMPLEMENTO DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL: EXPERIENCIAS AL AIRE LIBRE
BLOQUE 5 LOS COMEDORES ESCOLARES
BLOQUE 6 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN
BLOQUE 7 EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
Titulación:
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
- Título Propio Certificado
- Certificado Académico y Certificado de Notas
Duración:
1.500 horas
Sede principal del centro
Granada: C/Pintor Velázquez, 3 - 18002 - Granada- Granada: C/Pintor Velázquez, 3 - 18002 - Granada
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