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Máster en Neuropsicología Clínica
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- A distancia y Online
Beca
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir
conocimientos sobre el Máster en Neuropsicología Clínica y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.
Comentarios:
La neuropsicología se encarga de estudiar aquellos trastornos y alteraciones que se producen en el sistema nervioso. A través de este pack de materiales didáctico el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en el concepto, indagando sobre las distintas patologías y sobre el tratamiento más adecuado para cada uno de ellos.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la
metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Temario:
NEUROPSICOLOGÍA, PSICOTERAPIA Y DETERIORO COGNITIVO
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
1. Definición del sistema nervioso
-Evolución
2. Neuronas
-Partes de una neurona
-Clasificación fisiológica
-Clasificación morfológica
-Tejido nervioso
3. Células gliales
-Clasificación morfofuncional
-Clasificación topográfica
4. Sinapsis
-Tipos de sinapsis
-Transmisión sináptica
-Fuerza sináptica
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
1. Partes del sistema nervioso
-Sistema nervioso central
· Encéfalo
· Médula espinal
-Sistema nervioso periférico
· Nervios craneales
· Nervios espinales
· Plexos
2. Funcionamiento del sistema nervioso
El Programa está especialmente diseñado para aquellas personas que estén interesadas en adquirir
conocimientos sobre el Máster en Neuropsicología Clínica y que quieran asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una especial elevación y consolidación de competencias.
Comentarios:
La neuropsicología se encarga de estudiar aquellos trastornos y alteraciones que se producen en el sistema nervioso. A través de este pack de materiales didáctico el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en el concepto, indagando sobre las distintas patologías y sobre el tratamiento más adecuado para cada uno de ellos.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la
metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Temario:
NEUROPSICOLOGÍA, PSICOTERAPIA Y DETERIORO COGNITIVO
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
1. Definición del sistema nervioso
-Evolución
2. Neuronas
-Partes de una neurona
-Clasificación fisiológica
-Clasificación morfológica
-Tejido nervioso
3. Células gliales
-Clasificación morfofuncional
-Clasificación topográfica
4. Sinapsis
-Tipos de sinapsis
-Transmisión sináptica
-Fuerza sináptica
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
1. Partes del sistema nervioso
-Sistema nervioso central
· Encéfalo
· Médula espinal
-Sistema nervioso periférico
· Nervios craneales
· Nervios espinales
· Plexos
2. Funcionamiento del sistema nervioso
-Sistema nervioso somático
-Sistema nervioso autónomo
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENTIDOS BÁSICOS EN EL SER HUMANO
1. Introducción a los sentidos
2. Sentido de la vista
-El ojo
-Fisiología de la visión
3. Sentido del tacto
-La piel
-Fisiología del tacto
4. Sentido de la audición
-El oído
-Fisiología de la audición
5. Sentido del gusto
-La lengua
-Fisiología del gusto
6. Sentido del olfato
-La nariz
-Fisiología del olfato
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS ADICIONALES EN EL SER HUMANO
1. Termorrecepción
2. Nocicepción
3. Propiocepción
4. Equilibriocepción
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS
1. Concepto de funciones cognitivas
2. Historia de las funciones cognitivas
3. Tipos de funciones cognitivas
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES COGNITIVAS HUMANAS
1. Introducción a la cognición humana
2. Función de memoria
-El recuerdo
-El olvido
3. Función de atención
-Factores
-Clasificación
4. Función de lenguaje
-Desarrollo
-Características de las lenguas naturales
-Funciones
· Funciones básicas del lenguaje
· Funciones complementarias del lenguaje
5. Función de razonamiento
-Tipos
-El razonamiento en psicología
6. Función de inteligencia
-Factores
-Modelos sobre la estructura de la inteligencia
· Modelos factoriales
· Modelos no factoriales
-Medición de la inteligencia
7. Función de percepción
-Teoría de la Gestalt
· Leyes generales
· Leyes particulares
· Principios
8. Función de aprendizaje
-Teorías sobre el aprendizaje
· Teorías conductistas
· Teorías cognitivas
· Teorías del procesamiento de la información
-Estrategias de aprendizaje
9. Función de planificación
10. Función de control motor
11. Función de juicio
12. Función ejecutiva
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
1. Concepto de neuropsicología
2. Historia de la neuropsicología
-Investigación sobre la afasia
-La frenología
3. Enfoques en neuropsicología
-Neuropsicología clínica
-Neuropsicología cognitiva
-Neuropsicología experimental
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
1. Introducción a la neuropsicología clínica
2. Funciones cerebrales y su relación con la conducta
3. Evaluación neuropsicológica
-3.1 Baterías neuropsicológicas
· Batería neuropsicológica de Halstead-Reitan
· Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska
-3.2 Evaluaciones neuropsicológicas estandarizadas
· Test de figuras complejas de Rey
· Test de denominación de Boston
· Test de atención breve (BTA)
· Test de organización visual de Hooper (HVOT)
· Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV)
· Test de Stroop
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
1. Concepto de neuropsicología del desarrollo
2. Historia de la neuropsicología del desarrollo
3. Desarrollo cerebral en la vida
-Desarrollo cerebral en la infancia
-Desarrollo cerebral en la adolescencia y la juventud
-Desarrollo cerebral en la edad adulta
-Desarrollo cerebral en los adultos mayores
4. Desarrollo cognitivo
-Teorías del desarrollo cognitivo
· Teoría del desarrollo cognitivo de Lev Vygotsky
· Teoría de la mente de Susan Carey
· Teoría del desarrollo cognitivo de Robert Siegler
· Teoría de la construcción del conocimiento de David Ausubel
5. Desarrollo socioemocional
-Teorías del desarrollo socioemocional
· Teoría del desarrollo emocional de Sigmund Freud
· Teoría del desarrollo emocional de Erik Erikson
· Teoría del desarrollo emocional de John Bowlby
· Teoría del desarrollo emocional de Lawrence Kohlberg
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA
1. Introducción a la intervención neuropsicológica
2. Técnicas de diagnóstico
-Pruebas de imagen
· Resonancia magnética
· Tomografía computarizada
· Tomografía por emisión de positrones
-Pruebas de laboratorio
· Análisis de sangre
· Análisis de orina
-Pruebas de función neurológica
· Prueba de movilidad ocular
· Prueba de sensibilidad
· Prueba de marcha
· Prueba de reflejos
· Prueba de habla
3. Tratamientos farmacológicos
4. Tratamientos no farmacológicos
-Terapia física
-Terapia cognitivo-conductual
-Terapia de grupo
-Terapia familiar
-Terapia de juego
-Terapia ocupacional
-Terapia de habilidades sociales
-Terapia de lenguaje
-Terapia de apoyo
-Terapia con animales
-Musicoterapia
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
1. Concepto de trastorno neuropsicológico
2. Trastornos neuropsicológicos y demencias
3. Impacto de los TCE en los trastornos neuropsicológicos
4. Trastornos neuropsicológicos adquiridos
5. Trastornos neuropsicológicos congénitos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TIPOS DE TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
1. Introducción
2. Trastornos cognitivos
-Trastornos del lenguaje
-Trastornos del aprendizaje
-Trastornos de la atención
-Trastornos del procesamiento sensorial
-Trastornos del desarrollo de la percepción
-Trastornos de la planificación
-Trastornos de la motricidad fina
3. Trastornos socioemocionales
-Trastorno de ansiedad
-Trastorno de depresión
-Trastornos de conducta
-Trastornos de personalidad
-Trastorno disociativo
-Anorexia nerviosa
-Bulimia
-Trastorno por atracón
4. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos
-Trastorno del espectro autista
-Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
-Trastorno del espectro de Tourette
-Trastorno de epilepsia
-Trastorno de esclerosis múltiple
-Enfermedad de Alzheimer
-Enfermedad de Huntington
-Enfermedad de Parkinson
-Agnosia
-Amnesia
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 13. NEUROPSICOLOGÍA FORENSE
1. Concepto de neuropsicología forense
2. Herramientas en neuropsicología forense
-Test de cribado cognitivo
-Baterías fijas estandarizadas
-Evaluaciones flexibles
3. Evaluaciones periciales neuropsicológicas
-Evaluación de la simulación
-Evaluación de la capacidad de obrar
-Evaluación de la capacidad procesal
-Evaluación de la responsabilidad penal
-Evaluación de la capacidad laboral
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL NEUROPSICÓLOGO COMO PROFESIONAL
1. Funciones del neuropsicólogo
2. Modelos de relación entre el profesional y el paciente
-Modelo paternalista
-Modelo de asesoramiento
-Modelo de colaboración
-Modelo de autonomía
-Un modelo para el siglo XXI
3. Principios profesionales
4. Principio de autonomía del paciente
-Derecho a la información
-Consentimiento informado
-Respeto por las preferencias terapéuticas del paciente
-Respeto por la privacidad de los datos médicos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulación:
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por
nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Adema´s el alumno recibira´ una Certificacio´n Universitaria Internacional de la Universidad Cato´lica de Cuyo – DQ y Universidad de CLEA con un reconocimiento de 24 ECTS.
Duración:
600 horas
...-Sistema nervioso autónomo
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENTIDOS BÁSICOS EN EL SER HUMANO
1. Introducción a los sentidos
2. Sentido de la vista
-El ojo
-Fisiología de la visión
3. Sentido del tacto
-La piel
-Fisiología del tacto
4. Sentido de la audición
-El oído
-Fisiología de la audición
5. Sentido del gusto
-La lengua
-Fisiología del gusto
6. Sentido del olfato
-La nariz
-Fisiología del olfato
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS ADICIONALES EN EL SER HUMANO
1. Termorrecepción
2. Nocicepción
3. Propiocepción
4. Equilibriocepción
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS
1. Concepto de funciones cognitivas
2. Historia de las funciones cognitivas
3. Tipos de funciones cognitivas
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES COGNITIVAS HUMANAS
1. Introducción a la cognición humana
2. Función de memoria
-El recuerdo
-El olvido
3. Función de atención
-Factores
-Clasificación
4. Función de lenguaje
-Desarrollo
-Características de las lenguas naturales
-Funciones
· Funciones básicas del lenguaje
· Funciones complementarias del lenguaje
5. Función de razonamiento
-Tipos
-El razonamiento en psicología
6. Función de inteligencia
-Factores
-Modelos sobre la estructura de la inteligencia
· Modelos factoriales
· Modelos no factoriales
-Medición de la inteligencia
7. Función de percepción
-Teoría de la Gestalt
· Leyes generales
· Leyes particulares
· Principios
8. Función de aprendizaje
-Teorías sobre el aprendizaje
· Teorías conductistas
· Teorías cognitivas
· Teorías del procesamiento de la información
-Estrategias de aprendizaje
9. Función de planificación
10. Función de control motor
11. Función de juicio
12. Función ejecutiva
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
1. Concepto de neuropsicología
2. Historia de la neuropsicología
-Investigación sobre la afasia
-La frenología
3. Enfoques en neuropsicología
-Neuropsicología clínica
-Neuropsicología cognitiva
-Neuropsicología experimental
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
1. Introducción a la neuropsicología clínica
2. Funciones cerebrales y su relación con la conducta
3. Evaluación neuropsicológica
-3.1 Baterías neuropsicológicas
· Batería neuropsicológica de Halstead-Reitan
· Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska
-3.2 Evaluaciones neuropsicológicas estandarizadas
· Test de figuras complejas de Rey
· Test de denominación de Boston
· Test de atención breve (BTA)
· Test de organización visual de Hooper (HVOT)
· Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV)
· Test de Stroop
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
1. Concepto de neuropsicología del desarrollo
2. Historia de la neuropsicología del desarrollo
3. Desarrollo cerebral en la vida
-Desarrollo cerebral en la infancia
-Desarrollo cerebral en la adolescencia y la juventud
-Desarrollo cerebral en la edad adulta
-Desarrollo cerebral en los adultos mayores
4. Desarrollo cognitivo
-Teorías del desarrollo cognitivo
· Teoría del desarrollo cognitivo de Lev Vygotsky
· Teoría de la mente de Susan Carey
· Teoría del desarrollo cognitivo de Robert Siegler
· Teoría de la construcción del conocimiento de David Ausubel
5. Desarrollo socioemocional
-Teorías del desarrollo socioemocional
· Teoría del desarrollo emocional de Sigmund Freud
· Teoría del desarrollo emocional de Erik Erikson
· Teoría del desarrollo emocional de John Bowlby
· Teoría del desarrollo emocional de Lawrence Kohlberg
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA
1. Introducción a la intervención neuropsicológica
2. Técnicas de diagnóstico
-Pruebas de imagen
· Resonancia magnética
· Tomografía computarizada
· Tomografía por emisión de positrones
-Pruebas de laboratorio
· Análisis de sangre
· Análisis de orina
-Pruebas de función neurológica
· Prueba de movilidad ocular
· Prueba de sensibilidad
· Prueba de marcha
· Prueba de reflejos
· Prueba de habla
3. Tratamientos farmacológicos
4. Tratamientos no farmacológicos
-Terapia física
-Terapia cognitivo-conductual
-Terapia de grupo
-Terapia familiar
-Terapia de juego
-Terapia ocupacional
-Terapia de habilidades sociales
-Terapia de lenguaje
-Terapia de apoyo
-Terapia con animales
-Musicoterapia
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
1. Concepto de trastorno neuropsicológico
2. Trastornos neuropsicológicos y demencias
3. Impacto de los TCE en los trastornos neuropsicológicos
4. Trastornos neuropsicológicos adquiridos
5. Trastornos neuropsicológicos congénitos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 12. TIPOS DE TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
1. Introducción
2. Trastornos cognitivos
-Trastornos del lenguaje
-Trastornos del aprendizaje
-Trastornos de la atención
-Trastornos del procesamiento sensorial
-Trastornos del desarrollo de la percepción
-Trastornos de la planificación
-Trastornos de la motricidad fina
3. Trastornos socioemocionales
-Trastorno de ansiedad
-Trastorno de depresión
-Trastornos de conducta
-Trastornos de personalidad
-Trastorno disociativo
-Anorexia nerviosa
-Bulimia
-Trastorno por atracón
4. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos
-Trastorno del espectro autista
-Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
-Trastorno del espectro de Tourette
-Trastorno de epilepsia
-Trastorno de esclerosis múltiple
-Enfermedad de Alzheimer
-Enfermedad de Huntington
-Enfermedad de Parkinson
-Agnosia
-Amnesia
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 13. NEUROPSICOLOGÍA FORENSE
1. Concepto de neuropsicología forense
2. Herramientas en neuropsicología forense
-Test de cribado cognitivo
-Baterías fijas estandarizadas
-Evaluaciones flexibles
3. Evaluaciones periciales neuropsicológicas
-Evaluación de la simulación
-Evaluación de la capacidad de obrar
-Evaluación de la capacidad procesal
-Evaluación de la responsabilidad penal
-Evaluación de la capacidad laboral
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL NEUROPSICÓLOGO COMO PROFESIONAL
1. Funciones del neuropsicólogo
2. Modelos de relación entre el profesional y el paciente
-Modelo paternalista
-Modelo de asesoramiento
-Modelo de colaboración
-Modelo de autonomía
-Un modelo para el siglo XXI
3. Principios profesionales
4. Principio de autonomía del paciente
-Derecho a la información
-Consentimiento informado
-Respeto por las preferencias terapéuticas del paciente
-Respeto por la privacidad de los datos médicos
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONARIO
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Titulación:
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalada por
nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.
Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.
Adema´s el alumno recibira´ una Certificacio´n Universitaria Internacional de la Universidad Cato´lica de Cuyo – DQ y Universidad de CLEA con un reconocimiento de 24 ECTS.
Duración:
600 horas
Sede principal del centro
Lleida: Calle Comtessa Elvira, 13, Altillo 2 - 25008 - Lleida- Lleida: Calle Comtessa Elvira, 13, Altillo 2 - 25008 - Lleida
- Madrid: C/ del Pinar, 5 - 28006 - Madrid
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