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Master en Logopedia Educativa en Madrid
- Máster |
- Presencial en Madrid
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Descripción del curso
Detalles
Presentación:
La formación de primer ciclo en Logopedia, o bien en su equivalente, es por definición de carácter generalista dado que se debe dotar al futuro profesional de muchos conocimientos para atender dificultades en todos los procesos lingüísticos. Este hecho supone conocer sólo algunos trastornos, los más comunes, sin trabajar profundamente cada ciclo vital del individuo (la infancia, el mundo adulto y la vejez) en donde se pueden encontrar diversidad de patologías o trastornos característicos.
Este máster pretende dar respuesta a la creciente demanda de una mayor especialización dentro del conocimiento sobre el lenguaje y sus manifestaciones patológicas características de la población infantil, para poder realizar intervenciones de carácter preventivo, desde la estimulación precoz, y mejorar la calidad de vida del paciente a corto y largo plazo.
Destinatarios:
Diplomados o graduados en logopedia o con el título de Máster en Logopedia o en Máster en Audición y Lenguaje.
Objetivos:
•En el máster se estudiaran las principales patologías que aparecen en la infancia.
•Capacitación para realizar programas de intervención en los diversos ámbitos de la patología del lenguaje, el habla y la voz en la infancia.
La formación de primer ciclo en Logopedia, o bien en su equivalente, es por definición de carácter generalista dado que se debe dotar al futuro profesional de muchos conocimientos para atender dificultades en todos los procesos lingüísticos. Este hecho supone conocer sólo algunos trastornos, los más comunes, sin trabajar profundamente cada ciclo vital del individuo (la infancia, el mundo adulto y la vejez) en donde se pueden encontrar diversidad de patologías o trastornos característicos.
Este máster pretende dar respuesta a la creciente demanda de una mayor especialización dentro del conocimiento sobre el lenguaje y sus manifestaciones patológicas características de la población infantil, para poder realizar intervenciones de carácter preventivo, desde la estimulación precoz, y mejorar la calidad de vida del paciente a corto y largo plazo.
Destinatarios:
Diplomados o graduados en logopedia o con el título de Máster en Logopedia o en Máster en Audición y Lenguaje.
Objetivos:
•En el máster se estudiaran las principales patologías que aparecen en la infancia.
•Capacitación para realizar programas de intervención en los diversos ámbitos de la patología del lenguaje, el habla y la voz en la infancia.
•El alumno será capaz de interrelacionar todos los contenidos del Máster con la finalidad de dar respuesta a la población infantil y familiarizarse con la práctica asistencial habitual en las principales áreas clínicas de atención logopédica en el ámbito infantil.
•Capacitación para llevar a cabo el seguimiento y evaluación de los objetivos del tratamiento y revisarlos si es el caso.
Programa:
1. Fundamentos neuropsicológicos.
. Neuroanatomía funcional.
2. Fundamentos psicoevolutivos.
. Las etapas de adquisición del lenguaje. Factores de riesgo y signos de alarma.
. El papel del entorno en el desarrollo del lenguaje infantil.
. Psicomotricidad, cognición y lenguaje.
3. Técnicas de evaluación y diagnóstico.
. Conceptos generales.
. Esquema del proceso diagnóstico.
. Unificación de criterios en cuanto a nosología y métodos diagnósticos y terapéuticos.
4. Los trastornos del lenguaje.
. Lenguaje oral: retraso del lenguaje y trastorno específico del lenguaje.
. Lenguaje escrito. Trastorno en la adquisición del lenguaje escrito.
5. Trastorno del habla y la fluidez verbal.
. Aplicaciones de la Terapia Miofuncional en la patología del habla y la deglución.
. Disfemias y taquilalias.
6. Trastornos de la voz.
. Disfonías infantiles.
Prácticas:
Trabajo final de máster
Titulación:
Diploma propio de ISEP Formación y diploma propio de máster otorgado por la Universitat de Vic (UVIC), que certifican la formación recibida.
Calendario:
El Máster en Logopedia Educativa tiene la duración de un año académico y se imparte en la modalidad presencial en horario de fin de semana.
Próxima convocatoria:
Madrid: inicio octubre 2014
Lugar de impartición: Madrid
...•Capacitación para llevar a cabo el seguimiento y evaluación de los objetivos del tratamiento y revisarlos si es el caso.
Programa:
1. Fundamentos neuropsicológicos.
. Neuroanatomía funcional.
2. Fundamentos psicoevolutivos.
. Las etapas de adquisición del lenguaje. Factores de riesgo y signos de alarma.
. El papel del entorno en el desarrollo del lenguaje infantil.
. Psicomotricidad, cognición y lenguaje.
3. Técnicas de evaluación y diagnóstico.
. Conceptos generales.
. Esquema del proceso diagnóstico.
. Unificación de criterios en cuanto a nosología y métodos diagnósticos y terapéuticos.
4. Los trastornos del lenguaje.
. Lenguaje oral: retraso del lenguaje y trastorno específico del lenguaje.
. Lenguaje escrito. Trastorno en la adquisición del lenguaje escrito.
5. Trastorno del habla y la fluidez verbal.
. Aplicaciones de la Terapia Miofuncional en la patología del habla y la deglución.
. Disfemias y taquilalias.
6. Trastornos de la voz.
. Disfonías infantiles.
Prácticas:
Trabajo final de máster
Titulación:
Diploma propio de ISEP Formación y diploma propio de máster otorgado por la Universitat de Vic (UVIC), que certifican la formación recibida.
Calendario:
El Máster en Logopedia Educativa tiene la duración de un año académico y se imparte en la modalidad presencial en horario de fin de semana.
Próxima convocatoria:
Madrid: inicio octubre 2014
Lugar de impartición: Madrid
Sede principal del centro
Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona- Barcelona: Berlín, 9, bajos - 08014 - Barcelona
- Madrid: Raimundo Lulio, 3 - 28010 - Madrid
- Valencia: C/ de les Tres Forques, 2, Patraix - 46018 - Valencia
- Zaragoza: Burgos, 25 - 50005 - Zaragoza
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