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Máster en Intervención Social con Menores en Riesgo de Exclusión
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Está dirigido a profesionales y estudiantes del área de Trabajo Social relacionados con los temas de menores en riesgo de exclusión, y a todas aquellas personas interesadas en obtener conocimientos e iniciarse en este ámbito.
Comentarios:
Con el Máster en Intervención Social con Menores en Riesgo de Exclusión, título de Fundación Aucal y una duración de 9 meses, le facilitará al alumno las técnicas de intervención adecuadas con menores que se encuentren en riesgo de exclusión, bien por situaciones de violencia, por alteraciones en su conducta, de drogodependencia, por una situación de conflicto familiar...
La infancia y la preadolescencia son un momento donde se forja la personalidad de las personas, por eso, la prevención de estas situaciones traumáticas y una rápida intervención es fundamental para lograr solucionar estos problemas de raíz.
Objetivos
- Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor.
- Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores.
- Utilizar distintas técnicas para el tratamiento con menores en situación de riesgo.
- Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de los grupos de edad.
- Comprender el fenómeno de las drogodependencias en profundidad, así como sus factores de riesgo y de protección.
Está dirigido a profesionales y estudiantes del área de Trabajo Social relacionados con los temas de menores en riesgo de exclusión, y a todas aquellas personas interesadas en obtener conocimientos e iniciarse en este ámbito.
Comentarios:
Con el Máster en Intervención Social con Menores en Riesgo de Exclusión, título de Fundación Aucal y una duración de 9 meses, le facilitará al alumno las técnicas de intervención adecuadas con menores que se encuentren en riesgo de exclusión, bien por situaciones de violencia, por alteraciones en su conducta, de drogodependencia, por una situación de conflicto familiar...
La infancia y la preadolescencia son un momento donde se forja la personalidad de las personas, por eso, la prevención de estas situaciones traumáticas y una rápida intervención es fundamental para lograr solucionar estos problemas de raíz.
Objetivos
- Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor.
- Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores.
- Utilizar distintas técnicas para el tratamiento con menores en situación de riesgo.
- Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de los grupos de edad.
- Comprender el fenómeno de las drogodependencias en profundidad, así como sus factores de riesgo y de protección.
- Estudiar los distintos tipos de sustancias que existen.
- Ofrecer las bases de la labor preventiva y llevar a cabo actuaciones específicas al respecto.
- Formar al alumno en el tema de la intervención social en situaciones de maltrato infantil.
Salidas Profesionales
Este máster ofrece los conocimientos necesarios relacionados con el Trabajo Social y aquellos relacionados con los menores, abarcando temas como la intervención psicoeducativa, la prevención de drogodependencia y la intervención psicosocial. Pudiendo así comprender cada ámbito influyente en menores en riesgo de exclusión y poder solventar cada situación.
Material de Estudio
El alumno dispondrá de todo el material de seguimiento para la realización de la formación en la plataforma virtual. El material físico que se adjunta para la realización de este curso son cinco volúmenes, un maletín, un bloc de notas, dos bolígrafos y dos fluorescentes. Todos estos materiales se enviarán al domicilio del alumno.
Temario:
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIÓN DE CONFLICTO O RIESGO
• Menor en situación de riesgo y/o conflicto
• Ley Orgánica 1/1996, de Enero, de protección jurídica del menor
• Ley 1/1998, de 20 de Abril, de los Derechos y Atención al menor
• Ley Orgánica 5/2000, de 12 de Enero, regulada de la responsabilidad penal de los menores
• El maltrato infantil
• Delincuencia Infantil - Juvenil
• Menores extranjeros
• Menores y consumo de drogas
• Medidas de protección de menores en España
PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA EN LA ETAPA DE EDUACIÓN SECUNDARIA
• Conceptos generales, la adolescencia y el consumo de drogas. Concepto de prevención
• La prevención de las drogodependencias
• La prevención de las drogodependencias en el proyecto de centro. La actuación de los padres en el centro.
• Algunos programas en desarrollo contra la drogadicción
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL
• Concepto del maltrato a la infancia
• Tipología de los malos tratos
• Detección y valoración de los malos tratos
• Situaciones de riesgo en la infancia
• Consecuencias del maltrato
• Criterios de actuación
• Prevención del maltrato infantil
• Guardas y tutelas
• Otras formas del maltrato infantil
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0-13 AÑOS
• Introducción a la terapia de conducta
• Terapia de conducta aplicada a los niños
• Proceso terapéutico
• El terapeuta
• Etapas del desarrollo infantil
• Trastornos de conducta
• Trastornos de ansiedad
• Trastornos afectivos
• Trastornos del sueño y trastornos de la eliminación
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN MENORES
• Mujer y violencia: Análisis
• De cuestión privada a problema social
• Violencia de género y misoginia
• Menores en riesgo social
• Criminalidad y menores
• Recomendaciones para la prevención de violencia escolar en adolescentes
• Programa de educación emocional y prevención de la violencia I
• Programa de educación emocional y prevención de la violencia II
ANEXO 1. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
ANEXO 2. CUESTIONARIOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
Titulación:
El Director de Estudios de Fundación Aucal certifica que D. "Nombre y apellidos del alumno" ha realizado el curso de "Nombre del curso" de " nº horas" horas de formación.
Duración:
60 ECTS. 9 meses.
...- Ofrecer las bases de la labor preventiva y llevar a cabo actuaciones específicas al respecto.
- Formar al alumno en el tema de la intervención social en situaciones de maltrato infantil.
Salidas Profesionales
Este máster ofrece los conocimientos necesarios relacionados con el Trabajo Social y aquellos relacionados con los menores, abarcando temas como la intervención psicoeducativa, la prevención de drogodependencia y la intervención psicosocial. Pudiendo así comprender cada ámbito influyente en menores en riesgo de exclusión y poder solventar cada situación.
Material de Estudio
El alumno dispondrá de todo el material de seguimiento para la realización de la formación en la plataforma virtual. El material físico que se adjunta para la realización de este curso son cinco volúmenes, un maletín, un bloc de notas, dos bolígrafos y dos fluorescentes. Todos estos materiales se enviarán al domicilio del alumno.
Temario:
INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIÓN DE CONFLICTO O RIESGO
• Menor en situación de riesgo y/o conflicto
• Ley Orgánica 1/1996, de Enero, de protección jurídica del menor
• Ley 1/1998, de 20 de Abril, de los Derechos y Atención al menor
• Ley Orgánica 5/2000, de 12 de Enero, regulada de la responsabilidad penal de los menores
• El maltrato infantil
• Delincuencia Infantil - Juvenil
• Menores extranjeros
• Menores y consumo de drogas
• Medidas de protección de menores en España
PREVENCIÓN DE LA DROGODEPENDENCIA EN LA ETAPA DE EDUACIÓN SECUNDARIA
• Conceptos generales, la adolescencia y el consumo de drogas. Concepto de prevención
• La prevención de las drogodependencias
• La prevención de las drogodependencias en el proyecto de centro. La actuación de los padres en el centro.
• Algunos programas en desarrollo contra la drogadicción
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN SITUACIONES DE MALTRATO INFANTIL
• Concepto del maltrato a la infancia
• Tipología de los malos tratos
• Detección y valoración de los malos tratos
• Situaciones de riesgo en la infancia
• Consecuencias del maltrato
• Criterios de actuación
• Prevención del maltrato infantil
• Guardas y tutelas
• Otras formas del maltrato infantil
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0-13 AÑOS
• Introducción a la terapia de conducta
• Terapia de conducta aplicada a los niños
• Proceso terapéutico
• El terapeuta
• Etapas del desarrollo infantil
• Trastornos de conducta
• Trastornos de ansiedad
• Trastornos afectivos
• Trastornos del sueño y trastornos de la eliminación
PREVENCIÓN Y DETECCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN MENORES
• Mujer y violencia: Análisis
• De cuestión privada a problema social
• Violencia de género y misoginia
• Menores en riesgo social
• Criminalidad y menores
• Recomendaciones para la prevención de violencia escolar en adolescentes
• Programa de educación emocional y prevención de la violencia I
• Programa de educación emocional y prevención de la violencia II
ANEXO 1. ACTIVIDADES DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
ANEXO 2. CUESTIONARIOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
Titulación:
El Director de Estudios de Fundación Aucal certifica que D. "Nombre y apellidos del alumno" ha realizado el curso de "Nombre del curso" de " nº horas" horas de formación.
Duración:
60 ECTS. 9 meses.
Sede principal del centro
Zamora: Postigo de Nuestra Señora 2 - 49800 - Toro- Zamora: Postigo de Nuestra Señora 2 - 49800 - Toro
- Madrid: Calle Chile 10 Edif. Madrid 92 - 28230 - Las Rozas
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