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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Comentarios:
Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH - Online
Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional. El programa formativo está orientado a la práctica profesional.
En la actualidad, los trastornos del Neurodesarrollo ocupan un lugar destacado en nuestra sociedad, existiendo una demanda creciente de profesionales especializados en esta área. La creciente demanda de formación de postgrado y la necesidad de ampliación de conocimientos en este campo ha motivado a EDECA a crear el Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH.
Realizando este Máster, el alumno/a obtendrá los conocimientos y habilidades necesarias para poder intervenir en este ámbito, y adquirirán y/o actualizarán sus conocimientos relativos a las últimas técnicas dirigidas a la intervención desde esta perspectiva. El Master está enfocado a ofrecer a los alumnos/as una visión clara desde la transferencia de los contenidos más teóricos al ámbito práctico. Formarte en este campo te abrirá las puertas de acceso al mercado laboral, siendo una profesión necesaria que actualmente se encuentra en auge.
Objetivos del Máster
Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
Conocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
Conocer la fundamentación histórica y conceptualización del Autismo, así como las distintas teorías explicativas, características clínicas y otros síndromes asociados.
Identificar la terminología, fundamentación teórica y etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Analizar y definir los rasgos y aspectos fundamentales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) así como de otros trastornos asociados y problemas conductuales.
Conocer las bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje.
Dominar la conceptualización propia de las dificultades de aprendizaje, su clasificación y modelos explicativos.
Conocer las claves y saber aplicar la evaluación psicopedagógica en dificultades de aprendizaje.
Aplicar la intervención psicopedagogía en dificultades de aprendizaje.
Diseñar y aplicar la intervención en necesidades educativas especiales en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Diseñar y aplicar la intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje en personas con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Analizar los parámetros esenciales de la intervención socioeducativa en Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Aplicar la intervención socioeducativa en personas con Trastorno del Espectro Autista.
Conocer las principales recomendaciones prácticas previas a la intervención socioeducativa con personas con Trastorno del Espectro Autista.
Dominar las bases del diagnóstico socioeducativo y saber aplicarlo.
Llevar a cabo la intervención socioeducativa en personas con Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y dominar sus implicaciones educativas.
Conocer las directrices actuales de intervención en Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y saber aplicarlas.
Salidas Profesionales
Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
Centros de Educación Especial
Centros sociosanitarios
Centros de Atención Temprana
Equipos multidisciplinares
Intervención educativa
Intervención en gabinetes y centros especializados
Asociaciones y centros de TEA y TDAH
Refuerzo educativo
Intervención Psicoeducativa
Investigación
Docencia o formación
Temario:
BLOQUE 1 TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: DESARROLLO EVOLUTIVO DEL MENOR
TEMA 1. Trastorno del espectro autista (TEA): conceptualización
TEMA 2. TEA: desarrollo inicial
TEMA 3. TEA: desarrollo de las funciones ejecutivas
TEMA 4. TEA: desarrollo de la comunicación y el lenguaje
TEMA 5. TEA: características asociadas
BLOQUE 2 TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN
BLOQUE 3 TEA: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
BLOQUE 4 TDAH: FUNDAMENTOS TEÓRICOS
BLOQUE 5 TDAH: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
BLOQUE 6 TDAH: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Titulación:
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
- Título Propio Certificado
- Certificado Académico y Certificado de Notas
Duración:
1.500 horas...
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
Comentarios:
Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH - Online
Empresas e instituciones están apostando cada día más por este tipo de profesionales especializados. Por eso con nuestro máster conseguirás una especialización de máxima calidad que te ayudará en tu carrera profesional. El programa formativo está orientado a la práctica profesional.
En la actualidad, los trastornos del Neurodesarrollo ocupan un lugar destacado en nuestra sociedad, existiendo una demanda creciente de profesionales especializados en esta área. La creciente demanda de formación de postgrado y la necesidad de ampliación de conocimientos en este campo ha motivado a EDECA a crear el Máster en Intervención Social, Educación y Diversidad en TEA y TDAH.
Realizando este Máster, el alumno/a obtendrá los conocimientos y habilidades necesarias para poder intervenir en este ámbito, y adquirirán y/o actualizarán sus conocimientos relativos a las últimas técnicas dirigidas a la intervención desde esta perspectiva. El Master está enfocado a ofrecer a los alumnos/as una visión clara desde la transferencia de los contenidos más teóricos al ámbito práctico. Formarte en este campo te abrirá las puertas de acceso al mercado laboral, siendo una profesión necesaria que actualmente se encuentra en auge.
Objetivos del Máster
Dominar el concepto de desarrollo en la infancia y adolescencia.
Conocer el desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, cognitivo, moral, social y emocional en la infancia y adolescencia.
Conocer la fundamentación histórica y conceptualización del Autismo, así como las distintas teorías explicativas, características clínicas y otros síndromes asociados.
Identificar la terminología, fundamentación teórica y etiología del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Analizar y definir los rasgos y aspectos fundamentales del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) así como de otros trastornos asociados y problemas conductuales.
Conocer las bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje.
Dominar la conceptualización propia de las dificultades de aprendizaje, su clasificación y modelos explicativos.
Conocer las claves y saber aplicar la evaluación psicopedagógica en dificultades de aprendizaje.
Aplicar la intervención psicopedagogía en dificultades de aprendizaje.
Diseñar y aplicar la intervención en necesidades educativas especiales en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Diseñar y aplicar la intervención en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje en personas con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH).
Analizar los parámetros esenciales de la intervención socioeducativa en Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Aplicar la intervención socioeducativa en personas con Trastorno del Espectro Autista.
Conocer las principales recomendaciones prácticas previas a la intervención socioeducativa con personas con Trastorno del Espectro Autista.
Dominar las bases del diagnóstico socioeducativo y saber aplicarlo.
Llevar a cabo la intervención socioeducativa en personas con Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y dominar sus implicaciones educativas.
Conocer las directrices actuales de intervención en Trastorno con Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y saber aplicarlas.
Salidas Profesionales
Centros especializados en Trastornos del Neurodesarrollo
Centros de Educación Especial
Centros sociosanitarios
Centros de Atención Temprana
Equipos multidisciplinares
Intervención educativa
Intervención en gabinetes y centros especializados
Asociaciones y centros de TEA y TDAH
Refuerzo educativo
Intervención Psicoeducativa
Investigación
Docencia o formación
Temario:
BLOQUE 1 TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: DESARROLLO EVOLUTIVO DEL MENOR
TEMA 1. Trastorno del espectro autista (TEA): conceptualización
TEMA 2. TEA: desarrollo inicial
TEMA 3. TEA: desarrollo de las funciones ejecutivas
TEMA 4. TEA: desarrollo de la comunicación y el lenguaje
TEMA 5. TEA: características asociadas
BLOQUE 2 TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: EVALUACIÓN
BLOQUE 3 TEA: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
BLOQUE 4 TDAH: FUNDAMENTOS TEÓRICOS
BLOQUE 5 TDAH: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
BLOQUE 6 TDAH: INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Titulación:
Los títulos de Máster y Doble Titulación de EDECA están certificados por la Apostilla de la Haya tramitados y sellados por Notario Europeo
Con este curso obtendrás:
- Título Propio Certificado
- Certificado Académico y Certificado de Notas
Duración:
1.500 horas
Sede principal del centro
Granada: C/Pintor Velázquez, 3 - 18002 - Granada- Granada: C/Pintor Velázquez, 3 - 18002 - Granada
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