Máster en Inteligencia Emocional, Psicología Positiva y Estudio de la Felicidad

• Nuestra metodología es rigurosa e interdisciplinar, con el objetivo de relacionar distintas ciencias que fomenten la comprensión profunda de nuestra personalidad, actitudes, fortalezas, y estilos de vida que promuevan el desarrollo de la inteligencia emocional para una mejor gestión del estrés, bienestar y salud. Este Máster te permitirá potenciar todas aquellas habilidades psicológicas, humanistas y relacionales para el diseño de estrategias personales y de intervención tendentes a la potenciación de decisiones que favorezcan el desarrollo de tu personalidad, autoestima, salud y felicidad.

• TE OFRECEMOS:

o Un programa teórico-práctico de educación en inteligencia emocional, psicología positiva, desarrollo personal, bienestar y salud.
o Conocer recientes investigaciones generando conciencia del impacto de la conducta, las actitudes y los estilos de vida tienen sobre la felicidad y la salud, y por supuesto, sobre los que nos rodean.
o Aprender a diseñar estrategias personales e intervencionistas, tendentes a la potenciación de decisiones que favorezcan la felicidad de las personas, creando asimismo conciencia de que estas decisiones serán más efectivas en tanto en cuanto se adopten en relación con el ciclo vital.
o Desarrollar el potencial de la personalidad, autoestima y felicidad con las herramientas, recursos y habilidades necesarias que incrementen la inteligencia emocional.
o Potenciar todas aquellas habilidades psicológicas, humanistas y relacionales ante las dificultades personales, familiares y grupales dentro de los medios sociales en los que desarrollen la vida personal y laboral de las personas, familiares, grupos, medios sociales en el que desarrollen la vida personal y laboral.
o Conocer y comprender los beneficios personales del incremento de la inteligencia emocional en la toma de decisiones, aprendizaje, rendimiento (académico, profesional) y salud.
o Entrenar y potenciar la inteligencia emocional ayudando a diseñar un plan de mejora personal y ofreciendo recursos prácticos, aplicables día a día, con lo que se desarrollará:
- Más autoconocimiento, autoestima y bienestar.
- Más capacidad para gestionar las emociones y ayudar a otros.
- Más automotivación para gestionar las metas personales y profesionales.
- Más capacidad para «conectar» con los demás, estableciendo relaciones armónicas y desarrollando la capacidad para resolver conflictos
- Más capacidad de adaptación ante las situaciones estresantes.
- Más fortalezas y resiliencia para el control de vida.
- Más equilibrio en la vida personal, de pareja y profesional.

o Calidad y cercanía:
• Los docentes. Son de gran prestigio a nivel académico, catedráticos y doctores preferentemente de la Universidad Complutense.
• La metodología es interdisciplinar estudiando la inteligencia emocional con rigurosidad y relacionándola con otras disciplinas científicas como es la psicología positiva, neurociencia, la psicología social, autoconocimiento, salud y bienestar.
• Contenidos muy actualizados y adaptados a las necesidades personales y laborales.
• Modalidad para realizar el Máster de manera presencial y a distancia con excelente campus virtual y foro.
• Apoyo tutorizado, con un trato cercano
• La Universidad es un buen referente como reconocimiento externo a esta formación teórica y práctica, ya que el Instituto Psicobiológico ha formado parte durante cuatro años de la formación de los alumnos prácticum de Grado de la Facultad de Psicología (UCM).

Requisitos:

Licenciados. Grados ó Diplomados.

Prácticas:

Este máster dispone de prácticas generales relacionadas con los contenidos teóricos del curso para el desarrollo de estrategias y habilidades en inteligencia emocional y psicología positiva.
Programa de entrenamiento en inteligencia emocional y autoconocimiento

Salidas profesionales:

• Posibilidad de comenzar una nueva trayectoria profesional o profundizar en el ámbito laboral mediante una formación rigurosa y profunda que posibilite orientar, asesorar o entrenar a empresas o grupos en el ámbito de la inteligencia emocional. El curso dotará de capacidad para diseñar, facilitar y hacer seguimientos de Programas de entrenamiento de inteligencia emocional para niños y adultos.

• Conocer y aprender las habilidades y recursos necesarios para la coordinación de grupos y proyectos laborales que impliquen una mejora de climas de trabajo que hayan sufrido menoscabo por situaciones negativas, proporcionando un incremento en el bienestar grupal, en la capacidad de cooperación y de trabajo en equipo para que los empleados se sientan más identificados con la empresa, así como una mejora de la falta de concentración y el malestar que pueda sobrevenir en las interacciones personales o grupales, a través de una actuación en intervenciones conductuales, capaz de desarrollar una óptima prevención de riesgos laborales, con objeto de adecuar para una adecuada gestión emocional causante de accidentes laborales por factores como ansiedad o la falta de concentración citada.

• Asesorar a personal técnico de entidades no lucrativas que trabajen con colectivos deficitarios en habilidades socio-emocionales.

• Formación de equipos de trabajo. Liderazgo y habilidades de comunicación y/o sociales.

• Personal de Unidades de atención socio-laboral comunitaria o educativas.

Temario:

MÁSTER INTELIGENCIA EMOCIONAL, AUTOCONOCIMIENTO, AUTOESTIMA, PSICOLOGÍA POSITIVA Y FELICIDAD

01 MÓDULO
1.1. Inteligencia emocional aplicada a uno mismo.
1.2. Estados de ánimo. Flexibilidad cognitiva. Distorsiones cognitivas.
1.3. Inteligencia emocional, autoconocimiento terapéutico y autoestima.
1.4. De la Psicología positiva a la inteligencia emocional.
1.5. Inteligencia emocional como predictor de la conducta feliz y saludable.
1.6. Optimismo, estilo de vida, felicidad y salud.
1.7. Investigaciones de personalidad, bienestar y felicidad en jóvenes españoles.
1.8. Personalidad, espiritualidad y bienestar.

02 MÓDULO
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RELACIONES (FAMILIARES, PAREJA, SOCIALES Y PROFESIONALES)
2.1. Psicología de las figuras parentales. Apego infantil y adulto.
2.2. Inteligencia emocional en pareja.
2.3. Relaciones interpersonales, salud y felicidad: tradeoffs entre cantidad y calidad.
2.4. Relaciones sociales, estrés, bienestar y salud.
2.5. Inteligencia emocional en la educación y en el ámbito laboral.

03 MÓDULO
INTELIGENCIA EMOCIONAL, PERSONALIDAD Y SALUD
3.1. Perfil psicológico, estilo de vida y salud.
3.2. De los estilos de personalidad a los trastornos de personalidad.
3.3. Salud psicológica, física y diferencias de género.
3.4. La inteligencia emocional como factor protector de salud.

04 MÓDULO
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROCIENCIA
4.1. Psicobiología de los fundamentos de la personalidad.
4.2. Emoción y cognición.
4.3. Neuropsicología de la emoción y las funciones ejecutivas.
4.4. Personalidad, estrés, sistema inmunitario y neuroendocrino.
4.5. Inteligencia emocional y ciencia de la epigenética.

05 MÓDULO
PRÁCTICAS PRESENCIALES U ONLINE
5.1. Prácticas generales relacionadas con los contenidos teóricos del curso para el desarrollo de estrategias y habilidades en inteligencia emocional y Psicología positiva.
5.2. PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL

Titulación:

Titulo privado y propio con carácter profesional del instituto psicobiológico.

Obtención de doble titulación en el curso 2016-17

Diploma 1: máster en inteligencia emocional, psicología positiva y estudio de la felicidad y
Diploma 2: curso superior coaching en inteligencia emocional y psicología positiva

Estos diplomas tendrán mención expresa a reconocidos docentes: catedráticos y doctores mayoritariamente de la universidad complutense de Madrid. Extranjeros que lo deseen podrán solicitar apostilla por la HAYA.

Duración:

500 horas

Fechas:

Octubre de 2016