Master en Gestion del Medio Ambiente, Desarrollo Sostenible y Energias Renovables

La gestión del medio ambiente, el desarrollo sostenible y las energías renovables suponen una actividad económica, social y política cada vez más importante. La eficiencia energética de los sectores productivos y el mix energético de nuestro país es ya un factor clave de competitividad. CFE Compañía de Formación Empresarial dispone de una bolsa de trabajo, para aquellos estudiantes que al finalizar el programa deseen acceder a los procesos de selección que abren continuamente las empresas colaboradoras. Todos los estudiantes contarán con un tutor que les guiará en su trayectoria profesional una vez finalizado el master, lo cual es un servicio muy valorado por los estudiantes. El contenido del programa formativo del master se ha ajustado al máximo a los perfiles más demandados por el mercado de trabajo, especialmente aquellos que componen los denominados “nuevos yacimientos de empleo”:

• Medio ambiente y desarrollo sostenible: estos dos puntos han dejado de ser un aspecto secundario en las empresas para convertirse, en muchos casos, en el motor de su crecimiento. La rapidez con la que ha aumentado la demanda de profesionales en estas áreas aún no ha podido cubrirse.

• Energías renovables: para 2015 este sector puede haberse convertido en la principal fuente de exportación en nuestro país. Además la UE ha realizado una apuesta por triplicar el peso de las renovables en la producción total de energía hasta el año 2020.

Podemos concluir que la continua demanda social en la búsqueda del bienestar de las personas, la creciente y necesaria preocupación por el aumento del gasto energético y su contaminación asociada, y el deseo de personas y gobiernos por el uso de las denominadas energías verdes hacen de esta especialidad una profesión necesaria, actual y de futuro.

Se trata de empresas con un profundo conocimiento técnico y amplia experiencia, que además de ofrecer servicios de consultoría y gestión proponen soluciones personalizadas a sus clientes para la implementación, desarrollo y puesta en práctica de sus políticas. Las empresas propuestas contribuyen al crecimiento sostenible y ambientalmente responsable de sus clientes, ya sean empresas, organizaciones o administraciones públicas.

3. Objetivos:

El objetivo general del Master es dotar a los participantes de los conocimientos, habilidades y competencias exigidos a gestores, ejecutivos y directivos en lo referente al medio ambiente, desarrollo sostenible y la gestión de las energías renovables en todas sus variantes y especialmente en la empresa para que los estudiantes adquieran las competencias, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para una correcta puesta en escena de la eficiencia energética y la gestión de proyectos en instalaciones renovables.

4. Metodología:

La metodología consiste en el desarrollo de casos prácticos relacionados con cada uno de los temas del master, la resolución de preguntas tipo test de cada una de las materias y para concluir un proyecto fin de master de alguna de las materias estudiadas durante el master. A estas actividades se le unen foros, chats, debates y resolución de todas las dudas que durante el curso le surjan al alumno a través del correo del tutor. 4.1 PROYECTO DE FIN DE MÁSTER. Este proyecto debe ser de cierta entidad y tener una extensión mínima de 50 páginas. En la portada se especificará:

• Nombre del alumno.
• Año en el que presenta el proyecto.
• Título del proyecto.
• Tutor del Máster.

A continuación debe figurar un índice donde quede recogido el contenido del proyecto señalando los apartados que lo componen, con sus correspondientes páginas. El cuerpo central del proyecto constará de una introducción, un desarrollo de la temática e ideas principales, una metodología y/o resultados si procede y por último un apartado de conclusiones finales donde el alumno debe reflejar sus impresiones tras la realización del trabajo. En la introducción será interesante que al alumno comente por qué ha decido basar su trabajo de fin de máster en la materia seleccionada y cómo ha evolucionado dicha materia a lo largo de los años hasta llegar al estado en el que se encuentra en la actualidad. Por último será necesario incluir un apartado final de bibliografía, donde el alumno cite las fuentes utilizadas para la realización del trabajo.

Es importante tener en cuenta que las fuentes deben servir para ayudar a fundamentar una idea, pero la información deberá estar tratada por el alumno en todo momento y no copiada literalmente de la fuente original. De esta manera el desarrollo y redacción del proyecto correrán por cuenta del alumno.

5. Temario:

I.- Introducción al Medio Ambiente: Ámbito, Alcance y Características Introducción a la Ecología Problemas Ambientales Globales Problemas Asociados a los Sectores Productivos El Agua El Suelo La Atmósfera

II.- Principales Amenazas Ambientales Cambio climático Convención Marco Naciones Unidas La Unión Europea y España Usos del Suelo

III.- Legislación Ambiental Tratados internacionales Ámbito comunitario Ámbito nacional Ámbito autonómico y local Delito ecológico

IV.- Residuos Problemática de residuos Residuos Urbanos Residuos Industriales Residuos Agrícolas

V.- Energías Renovables Panorama energético actual Políticas energéticas Ahorro y eficacia energética Energía solar térmica Energía solar fotovoltaica Energía hidráulica Energía eólica Energía de la biomasa

VI.- Desarrollo Sostenible y Agenda 21
Concepto de sostenibilidad.
Memorias de sostenibilidad.
Agenda 21 local.
Responsabilidad social corporativa.
El medio ambiente urbano.
Transporte y medio ambiente.
Economía local.
El papel de las administraciones públicas en el medio ambiente y en el desarrollo sostenible.

VII.- Evaluación de Impacto Ambiental Conceptos y Definiciones EIA.
Identificación de Impactos.
Valoración de Impactos.
Medidas Protectoras y correctoras.

VIII.- Protección de la Naturaleza Conservación y gestión ambiental de la naturaleza Espacios naturales protegidos Planes de gestión en espacios protegidos Especies protegidas Recuperación ambiental Control y vigilancia ambiental

IX.- Producción Ecológica Beneficios e inconvenientes de la Producción Ecológica Legislación Certificación Etiquetado ecológico Evolución en España Consumo en Europa Situación actual y tendencias Buenas prácticas Semillas de producción ecológica Fertilizantes Ganadería ecológica

X.- Ordenación del Territorio y Gestión de Recursos Naturales Clasificación de los recursos naturales. Propiedades y aplicaciones de los principales recursos naturales.

Conceptos básicos de ordenación del territorio.
El proceso de ordenación del territorio.
Componentes clave de un sistema de información geográfica.
Bases de datos.
Modelos de representación espacial

ANEXO I. Guía Didáctica de la Plataforma E-learning

1. Acceso al entorno virtual de aprendizaje
2. El calendario
3. Los foros
4. El Chat

6. Director y tutor del Máster:

José Tébar Caballero. Licenciado en Ciencias ambientales y master en Control y Prevención de Riesgos Laborales PRL). José es además,auditor de sistemas de gestión de calidad y auditor de gestión ambiental, ambas certificadas según el modelo EOQ (European Organization for Quality). Asimismo, es experto en Gestión de la Innovación y en Seguridad Alimentaria. Actualmente trabaja como consultor externo implantando y auditando sistemas de gestión de calidad, medio ambiente, seguridad alimentaria e I+D+i. Entre las más de 50 empresas que han contado con su asesoría se encuentran Sodexho, Coosur, Nintendo o Applus. Esta tutorización se lleva a cabo con el apoyo de profesionales de reconocido prestigio en cada una de las materias específicas que habitualmente imparten clases presenciales en CFE.

7. Duracion: La duración del Master es de 600h repartidas en 15 meses, prorrogables a 18 por causas justificadas.

8. Fechas: matricula abierta