Lo sentimos, en estos momentos este programa no está activo en CanalCursos.com
Máster en Counseling y Terapia Gestalt (Con Certificación Universitaria Internacional y Reconocimiento de 30 ECTS)
- Máster |
- Online
Beca
560 €
2.240 €
Contacta con el centro para más información
Pide Información y sin compromiso
Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Este Máster en Counseling y Terapia Gestalt está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con este ámbito.
Comentarios:
Counseling refleja la escucha activa y asesoramiento para ayudar a resolver los conflictos de los demás y conseguir el desarrollo personal. A través de este Máster el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales que le permitan conocer los conceptos básicos y aplicaciones de la Teoría Gestalt en el ámbito personal y laboral, identificar y reflexionar sobre la teoría, la filosofía y la práctica del couseling, así como aportar herramientas y nociones básicas para poder enfocar la
problemática que presenta el curso de una forma dinámica, breve y a la vez consistente.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud.
Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Temario:
MÓDULO 1. TERAPIA GESTALT
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN
1. Introducción.
2. Desarrollo histórico en el estudio de la atención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL
Este Máster en Counseling y Terapia Gestalt está dirigido a personal médico y a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos en relación con este ámbito.
Comentarios:
Counseling refleja la escucha activa y asesoramiento para ayudar a resolver los conflictos de los demás y conseguir el desarrollo personal. A través de este Máster el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales que le permitan conocer los conceptos básicos y aplicaciones de la Teoría Gestalt en el ámbito personal y laboral, identificar y reflexionar sobre la teoría, la filosofía y la práctica del couseling, así como aportar herramientas y nociones básicas para poder enfocar la
problemática que presenta el curso de una forma dinámica, breve y a la vez consistente.
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre la Escuela Clínica y de Ciencias de la Salud.
Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.
Temario:
MÓDULO 1. TERAPIA GESTALT
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA ATENCIÓN
1. Introducción.
2. Desarrollo histórico en el estudio de la atención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL
1. La percepción de formas discretas en la escena. El boceto primario completo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN
1. La percepción es un proceso de formación.
2. La percepción.
3. El análisis del concepto perceptual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA
1. Los orígenes de la psicología actual.
2. Principales perspectivas teóricas del siglo XIX.
3. Principales perspectivas teóricas del Siglo XX.
4. Psicología cognitiva.
5. El conexionismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA VIEJA Y NOVÍSIMA GESTALT
1. Sobre la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia.
2. El centrarse en el presente como técnica, prescripción e ideal.
3. Introducción a las técnicas de terapia gestáltica.
4. Estrategia y más allá.
5. Revisión de la terapia Gestalt.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO TERAPÉUTICO
1. La relación en el seguimiento del proceso terapéutico.
2. Elementos que puede tener el terapeuta.
3. Las tareas del terapeuta.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SÍ MISMO CORPORAL EN LA FRONTERA DE CONTACTO
1. El si mismo corporal.
2. Como hacer hasta llegar la margarita.
3. Buscamos la margarita divina.
4. Algunas opiniones de maestros.
MÓDULO 2. MODELO DE COUNSELING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COUNSELING
1. Apuntes históricos
2. Principales definiciones
3. El Counseling
4. Habilidades relacionadas con el counseling
5. Teorías del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL COUNSELOR
1. ¿Qué es el counselor?
2. Personas que utilizan el counseling en su trabajo
3. Habilidades del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COUNSELING PSICODINÁMICO
1. Introducción
2. El papel del inconsciente
3. Habilidades del Counseling psicodinámico
4. Enfoque psicodinámico de Adler
5. Psicología del Ego
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS DE ENFOQUE HUMANISTA
1. Introducción
2. El enfoque centrado en la persona
3. El humanismo y Maslow
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS TRANSACCIONAL
1. Introducción
2. Conceptos básicos
3. Estados del Ego
4. Las transacciones
5. Educación y Análisis Transaccional
6. Guiones de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO EN GRUPO
1. Importancia de los equipos en las organizaciones
2. Técnicas de Desarrollo en Equipo
3. Dinámica de grupos
4. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
5. Técnicas de dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO
1. Según el tamaño del grupo
2. Según la participación de los expertos
3. Según los objetivos
Titulación:
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluacio´n, el alumno recibira´ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “MÁSTER EN COUNSELING Y TERAPIA GESTALT” de la ESCUELA CLI´NICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD, avalada por nuestra condicio´n de socios de la CECAP.
Adema´s, el alumno recibira´ una Certificacio´n Universitaria Internacional de la Agencia Universitaria DQ con una equivalencia de 30 ECTS y el reconocimiento de la Universidad Cato´lica de Cuyo y la Universidad CLEA.
Duración:
750 horas
...UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN
1. La percepción es un proceso de formación.
2. La percepción.
3. El análisis del concepto perceptual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA
1. Los orígenes de la psicología actual.
2. Principales perspectivas teóricas del siglo XIX.
3. Principales perspectivas teóricas del Siglo XX.
4. Psicología cognitiva.
5. El conexionismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA VIEJA Y NOVÍSIMA GESTALT
1. Sobre la primacía de la actitud y la transmisión de la experiencia.
2. El centrarse en el presente como técnica, prescripción e ideal.
3. Introducción a las técnicas de terapia gestáltica.
4. Estrategia y más allá.
5. Revisión de la terapia Gestalt.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO TERAPÉUTICO
1. La relación en el seguimiento del proceso terapéutico.
2. Elementos que puede tener el terapeuta.
3. Las tareas del terapeuta.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL SÍ MISMO CORPORAL EN LA FRONTERA DE CONTACTO
1. El si mismo corporal.
2. Como hacer hasta llegar la margarita.
3. Buscamos la margarita divina.
4. Algunas opiniones de maestros.
MÓDULO 2. MODELO DE COUNSELING
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL COUNSELING
1. Apuntes históricos
2. Principales definiciones
3. El Counseling
4. Habilidades relacionadas con el counseling
5. Teorías del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL COUNSELOR
1. ¿Qué es el counselor?
2. Personas que utilizan el counseling en su trabajo
3. Habilidades del Counseling
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL COUNSELING PSICODINÁMICO
1. Introducción
2. El papel del inconsciente
3. Habilidades del Counseling psicodinámico
4. Enfoque psicodinámico de Adler
5. Psicología del Ego
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS DE ENFOQUE HUMANISTA
1. Introducción
2. El enfoque centrado en la persona
3. El humanismo y Maslow
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS TRANSACCIONAL
1. Introducción
2. Conceptos básicos
3. Estados del Ego
4. Las transacciones
5. Educación y Análisis Transaccional
6. Guiones de vida
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO EN GRUPO
1. Importancia de los equipos en las organizaciones
2. Técnicas de Desarrollo en Equipo
3. Dinámica de grupos
4. Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
5. Técnicas de dinámica de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO
1. Según el tamaño del grupo
2. Según la participación de los expertos
3. Según los objetivos
Titulación:
Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluacio´n, el alumno recibira´ un diploma que certifica que ha finalizado con éxito el “MÁSTER EN COUNSELING Y TERAPIA GESTALT” de la ESCUELA CLI´NICA Y DE CIENCIAS DE LA SALUD, avalada por nuestra condicio´n de socios de la CECAP.
Adema´s, el alumno recibira´ una Certificacio´n Universitaria Internacional de la Agencia Universitaria DQ con una equivalencia de 30 ECTS y el reconocimiento de la Universidad Cato´lica de Cuyo y la Universidad CLEA.
Duración:
750 horas
Sede principal del centro
Tarragona: C/Amadeu Vives, 5, Bloque 1 - Bajo C - 43481 - La Pineda- Tarragona: C/Amadeu Vives, 5, Bloque 1 - Bajo C - 43481 - La Pineda
Ofertas relacionadas
| Disculpa las molestias, en este momento no existen programas similares |
Estás viendo
Máster en Counseling y Terapia Gestalt (Con Certificación Universitaria Internacional y Reconocimiento de 30 ECTS)
Beca
2.240 €
560 €