Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA)

Para poder dirigir una empresa, un directivo no solamente necesita contar con conocimientos técnicos de las diferentes áreas de la organización. Es por ello que este Máster también forma en una serie de habilidades que le van a permitir comprender y analizar la complejidad del entorno inmediato de la empresa, así como del entorno general de la sociedad en la que opera en un mundo interconectado y en Red. Dichos conocimientos y habilidades van a permitir una mejora en la toma de decisiones que repercutirá en mejores resultados para la organización.

En definitiva, se pretende que el alumno obtenga un conocimiento multidisciplinar de las diferentes dimensiones que convergen en la planificación y gestión de acciones en el seno de organizaciones presentes en el entorno digital global, y que le capaciten para el desempeño adecuado de la toma de decisiones en la empresa.

Aspectos como la tipología de la organización, el tamaño de la misma y el sector en el que opera, tienen sin duda un impacto importante en la manera de actuar de las empresas y de los profesionales y directivos que las integran. Es por ello que este programa cuenta con cinco especialidades distintas que van a permitir al alumno disfrutar de:

Por un lado, un profundo entendimiento de lo referente a los principales departamentos de una empresa.
Por otro lado, conocimientos específicos de la especialidad seleccionada por parte del alumno.
Las especialidades que se pueden elegir dentro de este MBA son las siguientes:

Especialidad en Dirección Estratégica de la Empresa
Especialidad en Dirección de Negocios Internacionales
Especialidad en Dirección de Empresas Turísticas y Hoteleras
Especialidad en Dirección de Empresas del ámbito Clínico y Sanitario
Especialidad en Dirección de Empresas Tecnológicas
El MBA de la Udima es un Máster que puede estudiarse en español o en inglés. Aquellos que quieran realizarlo en lengua inglesa, deben consultar la información al respecto que encontrarán en el apartado "Acceso y Admisión".

Este título sucede al título Máster Universitario en Dirección de Empresas (MBA) que se encuentra en proceso de extinción.

Metodología

La metodología de la UDIMA se basa en un sistema de enseñanza a distancia que promueve la evaluación continua y "aprender-haciendo" en un entorno de cercanía, accesibilidad e interacción en tiempo real entre el profesor y el estudiante, mediante las tecnologías de la información y la comunicación.

El proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolla a través de las Aulas Virtuales en las que los estudiantes tienen a su disposición una Guía Docente con la planificación de la asignatura. La metodología docente asegura la adquisición de los conocimientos y de las competencias profesionales y personales a través de un sistema de evaluación continua plasmado en actividades didácticas, cuestionarios de autoevaluación y un examen final presencial.

Para promover el estudio y la capacitación del estudiante se desarrollan las siguientes acciones formativas:

1. Estudiar las Unidades Didácticas a través del material didáctico puesto a disposición del estudiante y diseñado para el estudio online: manuales, libros, artículos y otra bibliografía relacionada con las materias objeto de estudio.
2. Desarrollar actividades didácticas de formación mediante supuestos, casos prácticos y cuestionarios, utilizando las herramientas de las plataformas de enseñanza online.
3. Llevar a cabo actividades que impliquen la búsqueda y gestión de información.
4. Elaborar estudios, informes, proyectos que pongan en marcha capacidades profesionales.
5. Ofrecer una acción tutorial a disposición permanente del estudiante que le permita un correcto proceso enseñanza-aprendizaje, utilizando para ello estrategias de seguimiento como las tutorías online o telefónicas.
6. Desarrollar un proceso de evaluación en acción continua que permita la reorientación del proceso de aprendizaje.
7. Realizar prácticas curriculares y extracurriculares en centros especializados para alcanzar las capacidades profesionales de la titulación.
8. Promover las capacidades de investigación a través de estrategias didácticas como la formulación de proyectos, el análisis de datos, el estudio de resultados, la elaboración de conclusiones y el manejo de bibliografía.
9. Desarrollar habilidades de exposición oral y defensa de trabajos académicos utilizando las posibilidades de las herramientas didácticas de la ofimática.
Las metodologías docentes o mecanismos a través de los cuales el estudiante adquiere y desarrolla sus conocimientos con el apoyo del profesor son las siguientes:

Actividad académica en las aulas virtuales. Se pone en práctica a través del estudio del material de referencia y de las actividades didácticas que propone el profesor, y haciendo uso de las herramientas didácticas que ofrece la plataforma online (buzones de entrega, cuestionarios, lecciones, foros, etc.), de las videoconferencias o de otros entornos educativos a disposición de la comunidad educativa.
Tutorización. Se trata del seguimiento individualizado de la actividad del estudiante para asegurar las mejores condiciones de aprendizaje, mediante la tutorización a través de la plataforma educativa y de las tutorías telefónicas. En estas tutorías los estudiantes pueden consultar con los profesores las dudas acerca de la materia estudiada, así como recibir recomendaciones sobre cómo abordar la titulación de un modo más eficaz; son asesorados en función de la disponibilidad de estudio de que disponga cada alumno.
Tutorías presenciales. Los estudiantes que así lo soliciten podrán disponer del servicio de tutorías presenciales con el profesor en el día y hora asignado para ello, con el fin de dar respuesta a las dudas y recomendaciones necesarias para abordar el estudio de la asignatura.
Sesiones y tutorías por videoconferencia. En el desarrollo de la asignatura se utilizan aplicaciones específicas de videoconferencia (como Blackboard Collaborate). Estas aplicaciones permiten a varias personas comunicarse a distancia y en tiempo real compartiendo información de forma oral, a través de utilidades como el escritorio compartido, y permitiendo al profesor editar y poner en común documentos con los estudiantes, o mostrar presentaciones de diapositivas. Además, el profesor tiene la posibilidad de grabar las sesiones, que posteriormente publicará en el Aula Virtual para que los alumnos tengan acceso a ellas. Esta opción posibilita que los estudiantes puedan escuchar la clase impartida en un horario distinto a aquel en que tuvo lugar la sesión.
Comunicación en el Aula Virtual. A lo largo del curso los alumnos y el profesor mantienen una comunicación constante en tiempo real o de forma diferida. Por medio del aula el estudiante se puede comunicar a cualquier hora con su profesor y con sus compañeros. Las dudas conceptuales o procedimentales que surjan tras el estudio razonado de las unidades didácticas y del material complementario, deben plantearse en el foro de tutorías correspondiente activado en el Aula Virtual, sin perjuicio de que puedan ser, asimismo, formuladas por vía telefónica, de acuerdo con el horario de tutorías indicado en la Guía Docente. La comunicación en el Aula Virtual podrá ser síncrona (en tiempo real) o asíncrona (diferida mediante foros y tablones de anuncios).
Unidades didácticas adaptadas a la enseñanza a distancia. Todas las asignaturas disponen de material educativo específico seleccionado según las características singulares de la enseñanza online. Este material puede estar constituido por una obra de referencia en formato libro o, en su defecto, una serie de artículos publicados en medios de difusión científica, o por manuales propios editados por UDIMA, en los que las unidades didácticas estarán totalmente adaptadas a la enseñanza a distancia.
Guía Docente. Es el documento que recoge la planificación detallada de una asignatura o un módulo, basado en los principios que guían el proceso de creación del Espacio Europeo de Educación Superior. Es una herramienta básica del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS), cuyo objetivo es promover la cooperación europea en garantía de calidad mediante el desarrollo de metodologías y criterios comparables, según lo dispuesto en la Declaración de Bolonia. La Guía Docente siempre es revisada por el director del departamento correspondiente.
Material Audiovisual. Los profesores complementan las unidades didácticas con materiales audiovisuales (vídeos, podcasts, etc.) que refuerzan los contenidos de las Unidades Didácticas. La UDIMA cuenta con un canal en Youtube actualizado permanentemente con vídeos de interés para el alumnado.
Departamento de Asistencia y Orientación al Estudiante (DAOE): El Departamento de Asistencia y Orientación al Estudiante tiene la misión de atender, orientar y resolver las consultas de carácter pedagógico y metodológico de los estudiantes, con el fin de garantizar su integración en el entorno universitario y de contribuir a su éxito académico.
Entre los recursos metodológicos y tecnológicos a disposición del estudiante que promueven y facilitan el aprendizaje, la interactividad y la comunicación, destacan los siguientes:

Moodle: Plataforma de Teleformación diseñada para proporcionar a educadores y estudiantes un sistema para el aprendizaje personalizado a través de Aulas Virtuales. Actualmente es empleado por cerca de 80 millones de usuarios, lo que la convierte en la plataforma de aprendizaje más utilizada del mundo. En dicha plataforma se manejarán herramientas didácticas como foros, glosarios, cuestionarios, lecciones, buzones de entrega, etc.

Herramientas colaborativas: Herramientas como Blogs, Wikis y Google Drive para que los estudiantes puedan participar activamente en el aprendizaje online y cooperar de manera activa con el resto de compañeros para la adquisición de competencias de carácter multidisciplinar.

Programas y Software especializado: Programas específicos para la puesta en práctica de los conocimientos y habilidades adquiridos durante el aprendizaje.

Canal de Youtube UDIMA: El canal de Youtube de la Universidad se convierte en un medio educativo desde donde es posible acceder al contenido formativo elaborado por el profesorado.

Podcast: Existe la posibilidad de acceder a podcasts con contenido didáctico elaborado por el profesorado, pudiéndose reproducir, descargar y compartir el contenido de audio.

Comunidad UDIMA en Facebook: A través de la red social Facebook se facilita a los estudiantes un punto de encuentro para la socialización de toda la comunidad universitaria.

Biblioteca: A través de la Biblioteca Digital, como Centro de Recursos para el aprendizaje y la investigación, se puede acceder a los siguientes recursos:

Summon: Herramienta de búsqueda simultánea que reúne recursos suscritos por la universidad, como libros y publicaciones periódicas en formato electrónico.
Bases de datos Proquest: Plataforma que engloba diversas bases de datos especializadas de publicaciones periódicas con acceso al texto completo.
Proquest Ebook Central: Plataforma de libros electrónicos de contenidos académicos con acceso a más de 200.000 títulos en castellano e inglés.
NormaCEF: Base de datos especializada en las materias de fiscal, contable y socio-laboral. Dispone de los siguientes módulos: legislación, jurisprudencia, convenios, doctrina, bibliografía/casos prácticos y formularios.
Web of Science (WOS): Fuente de información bibliográfica para la búsqueda conjunta en las bases de datos Medline, Journal Citation Reports y Web of Science, que ahora también incluye Conference Proceedings.
Aranzadi Academic: Base de datos jurídica que alberga legislación, jurisprudencia, formularios y bibliografía de todos los ámbitos del derecho así como un diccionario de términos legales.
Refworks: Gestor de referencias bibliográficas que facilita al investigador la organización de las fuentes documentales consultadas.
Plató de TV: La UDIMA cuenta con un Estudio y Plató de TV que permiten la elaboración de material audiovisual destinado a los estudiantes durante su aprendizaje en la Universidad.

Temario:

Primer semestre

5881 Tecnología Empresarial/Business Technology B 3
5882 Estrategia y Marketing/Strategic Management and Marketing B 6
5883 Proyectos y Operaciones/Project and Operations Management B 3
5884 Dirección Financiera/Financial Management B 6
5885 Desarrollo y Perfeccionamiento Directivo/Management Development and Improvement B 6

Optativa de la Especialidad en Dirección Estratégica de la Empresa/Specialization in Strategic Management of the Company

5886 Estrategia Jurídica Empresarial/Corporate Legal Strategy O 6

Optativa de la Especialidad en Dirección de Negocios Internacionales/ Specialization in International Business Management

5887 Comercio Exterior, Economía y Financiación Internacional/International Trade, Economics and Financing O 6

Optativa de la Especialidad en Dirección de Empresas Turísticas y Hoteleras/ Specialization in Tourism and Hotel Management

5888 Innovación Tecnológica y Marketing en Turismo/Technological Innovation and Marketing in Tourism O 6

Optativa de la Especialidad en Dirección de Empresas del Ámbito Clínico y Sanitario/ Specialization in Clinical and Healthcare Management
5889 Ecosistema Clínico y Sanitario/Clinical and Healthcare Ecosystem O 6

Optativa de la Especialidad en Dirección de Empresas Tecnológicas/ Specialization in Management of Technology Companies
5890 Ecosistema del Big Data/Big Data Ecosystem O 6

Total Créditos 30

Segundo semestre

5891 Dirección de Recursos Humanos/Human Resources Management B 3
5892 Innovación y Transformación de las Organizaciones/Innovation and Transformation of Organizations B 3
5903 Prácticas Externas/Outside Practice (****) B 6
5904 Trabajo Fin de Máster/Master's Degree Project (***) B 6

Optativas de la Especialidad en Dirección Estratégica de la Empresa/ Specialization in Strategic Management of the Company
5893 Estrategias de Logística y Compras/Logistics and Purchasing Strategies O 6
5894 Planificación Estratégica del Emprendimiento/Strategic Planning and Entrepreneurship O 6

Optativas de la Especialidad en Dirección de Negocios Internacionales/ Specialization in International Business Management
5895 Análisis de Mercados Internacionales/Analysis of International Markets O 6
5896 Implantación Internacional/International Implementation O 6

Optativas de la Especialidad en Dirección de Empresas Turísticas y Hoteleras/ Specialization in Tourism and Hotel Management
5897 Turismo Sostenible/Sustainable Tourism O 6
5898 Revenue/Yield Management Hotelero/Revenue/Yield Hotel Management O 6

Optativas de la Especialidad en Dirección de Empresas del Ámbito Clínico y Sanitario/ Specialization in Clinical and Healthcare Management
5899 Gestión de la Calidad en el Ámbito Sanitario/Healthcare Quality Management O 6
5900 Marketing y Comercialización en el Entorno Sanitario/Marketing and Sales in the Healthcare Environment O 6

Optativas de la Especialidad en Dirección de Empresas Tecnológicas/ Specialization in Management of Technology Companies
5901 Transformación Digital/Digital Transformation O 6

Titulación:

Oficialidad del título

Cumplido el trámite de verificación establecido en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, se autoriza la implantación del Título por la Orden 1820/2021, de 13 de julio, de la Comunidad de Madrid (BOCM de 21 de julio de 2021).

Duración:

60 créditos ECTS

Fechas:

Fecha de inicio: Septiembre 2025.