Máster Online en Gerontología: Intervención Psicológica y Pedagógica en la Tercera Edad - Título Propio Universidad San Jorge de Zaragoza

Evaluación: Para la obtención del título de Máster en Gerontología: Intervención Psicológica y Pedagógica en la Tercera Edad otorgado por la Universidad San Jorge, el alumno/a deberá resolver 32 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. La presente información se detallará al alumnado tras su matriculación en la Guía Académica y de Evaluación del Máster en Gerontología: Intervención Psicológica y Pedagógica en la Tercera Edad.
La modalidad utilizada para la realización de la formación es completamente online, adaptándonos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios. Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas. Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías,…. destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.

Objetivos del programa:

Conocer los conceptos y evolución histórica de la gerontología.
Dominar los modelos psicológicos y sociológicos del envejecimiento así como sus características en la actualidad.
Identificar el proceso del desarrollo vital y del envejecimiento.
Reconocer y evaluar los principales síndromes, demencias y trastornos relacionados con el envejecimiento.
Intervenir en los principales síndromes, demencias y trastornos relacionados con el envejecimiento.
Dominar los aspectos propios de la atención sociosanitaria en la tercera edad.
Asesorar y atender a familias y cuidadores de personas mayores con pérdida de autonomía.
Desarrollar y aplicar programas de intervención psicomotriz en la tercera edad.
Identificar el papel y relevancia de la animación sociocultural y el trabajo social en la vejez.
Fomentar adecuadamente las relaciones sociales en la tercera edad.
Aplicar programas de desarrollo afectivo-emocional en personas mayores.>
Dominar las ventajas y aportaciones de las tecnologías de la información y de la comunicación a la tercera edad.
Intervenir en personas mayores desde la perspectiva socioeducativa de la gerontología.
Conocer los programas y servicios sociales destinados a personas mayores.
Planificar y aplicar desde una perspectiva interdisciplinar procesos y programas de ayuda y apoyo a personas mayores.

Competencias:

Generales

Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de resolver problemas.
Capacidad de trabajar en equipo.
Capacidad para gestionar y manejar información interdisciplinaria.
Capacidad de organización y planificación.
Capacidad de comunicarse con expertos de otros campos.
Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
Habilidad para tomar decisiones.
Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos generales básicos.
Habilidades interpersonales.
Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados.

Específicas:

Capacidad para conocer los fundamentos teóricos conceptuales de la gerontología y su evolución histórica.
Capacidad de comprender el proceso de envejecimiento en la actualidad así como los modelos psicológicos y sociológicos del mismo.
Capacidad para comprender e identificar las bases biológicas del envejecimiento así como el desarrollo sensorial y perceptivo.
Capacidad de dominar las características y evolución en el envejecimiento del desarrollo sensorial, perceptivo y de la personalidad.
Capacidad de valorar adecuadamente e intervenir en el desarrollo de la afectividad y sexualidad en la tercera edad.
Capacidad para señalar y comprender las repercusiones y consecuencias de la jubilación y viudez.
Capacidad para conocer los principales síndromes, demencias y trastornos relacionados con el envejecimiento.
Capacidad para evaluar e intervenir en los principales síndromes, demencias y trastornos relacionados con el envejecimiento: Memoria, enfermedad de Alzheimer, enfermedad de Parkinson, ansiedad, depresión, trastornos del sueño y alteraciones motoras.
Capacidad para analizar y dominar las características del proceso de envejecimiento relacionado con la discapacidad y los problemas derivados de la misma.
Capacidad para identificar y distinguir las funciones de los principales profesionales implicados en la atención sociosanitaria en la tercera edad.
Capacidad para analizar los aspectos nutricionales y dietéticos en el envejecimiento desde la perspectiva psicológica, sociológica, fisiológica y económica.
Capacidad para conocer las necesidades y las características de la atención psicosocial de familias y cuidadores de personas mayores dependientes.
Capacidad de reconocer la importancia de la intervención psicomotriz en personas mayores.
Capacidad para identificar programas y saber desarrollar actividades de estimulación cognitiva, emocional y social con personas mayores.
Capacidad para conocer la importancia de la animación sociocultural en la tercera edad.
Capacidad para fomentar y entrenar las habilidades sociales en la tercera edad.
Capacidad para interpretar e intervenir en la afectividad y desarrollo emocional de personas mayores.
Capacidad para elaborar y aplicar programas de fomento de la actividad física en la tercera edad.
Capacidad para conocer las ayudas técnicas y posibilidades de las tecnologías de la información y comunicación en la tercera edad.
Capacidad para dominar e intervenir adecuadamente desde la perspectiva socioeducativa con personas mayores.
Capacidad para comprender el papel de los servicios sociales en la tercera edad y ante la atención a la dependencia.
Capacidad para definir e identificar las funciones de los servicios de ayuda a domicilio, los centros de día y las residencias de la tercera edad.

Salidas profesionales:

Residencias geriátricas
Centros de día, centros comunitarios
Ayuntamientos
Centros integrales de servicios sociales
Centros de salud mental
Centros de rehabilitación
Centros de investigación
Unidades de respiro, centros de dependencia
Servicios de ayuda a domicilio
Teleasistencia
Asesoramiento y ejercicio privado con personas mayores y/o sus familias
Aulas de Mayores
Asociaciones
Ejercicio privado con personas de la tercera edad

Temario:

MÓDULO 1. LA GERONTOLOGÍA.

MATERIA 1. Conceptualización y evolución histórica de la gerontología.

MATERIA 2. Modelos psicológicos y sociológicos del envejecimiento.

MATERIA 3. El envejecimiento en el siglo XXI.

MÓDULO 2. DESARROLLO VITAL Y ENVEJECIMIENTO.

MATERIA 4. Bases biológicas del envejecimiento.

MATERIA 5. Desarrollo sensorial y perceptivo.

MATERIA 6. Personalidad y envejecimiento.

MATERIA 7. Afectividad y sexualidad en el envejecimiento.

MATERIA 8. La jubilación y la viudez.

MATERIA 9. El final de la vida, muerte y duelo.

MÓDULO 3. PRINCIPALES SÍNDROMES, DEMENCIAS Y TRASTORNOS RELACIONADOS CON EL ENVEJECIMIENTO. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN.

MATERIA 10. Memoria en el envejecimiento.

MATERIA 11. Enfermedad de alzheimer.

MATERIA 12. Enfermedad de parkinson.

MATERIA 13. Ansiedad y depresión en las personas mayores.

MATERIA 14. Trastornos del sueño.

MATERIA 15. Alteraciones motoras.

MATERIA 16. Discapacidad y envejecimiento.

MATERIA 17: Evaluación psicopedagógica.

MÓDULO 4. ATENCIÓN SOCIOSANITARIA.

MATERIA 18. Enfermería geriátrica, fisioterapia y terapia ocupacional.

MATERIA 19. Nutrición dietética en el envejecimiento.

MATERIA 20. Atención psicosocial a familias y cuidadores de personas mayores con pérdida de autonomía.

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN LA 3ª EDAD.

MATERIA 21. Técnicas de modificación de conducta desde la psicopedagogía.

MATERIA 22. Técnicas de intervención cognitivo-conductual desde el ámbito de la psicopedagogía.

MATERIA 23. Educación emocional.

MATERIA 24. Programas de estimulación cognitiva, emocioal y social para personas mayores.

MATERIA 25. Psicomotricidad y tercera edad.

MATERIA 26. Trabajo social y animación sociocultural en el ámbito de la vejez.

MATERIA 27. Relaciones sociales en la tercera edad.

MATERIA 28. Afecto y emociones en las personas mayores.

MATERIA 29. Actividad física y tercera edad.

MATERIA 30. Ayudas técnicas y las TIC aplicadas en la tercera edad.

MATERIA 31. Gerontología educativa.

MATERIA 32. La gerontología. Intervención socioeducativa con personas mayores.

MÓDULO 6. LOS SERVICIOS SOCIALES PARA LA TERCERA EDAD.

MATERIA 33. Programas y servicios para personas mayores

MATERIA 34. Servicios sociales y política social ante la atención de la dependencia.

MATERIA 35. Los servicios de ayuda a domicilio.

MATERIA 36. Los centros de día.

MATERIA 37. Las residencias de la tercera edad.

Titulación:

Titulación y Certificaciones:

Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza
Certificado de Notas expedido por la Universidad
Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

Duración:

1.500 h. 60 Créditos ECTS.

Fechas:

Matriculación permanente.