Grado en Educación Primaria, con Mención en Lengua Extranjera (Inglés)

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Descripción del curso

Detalles

Dirigido a:

El perfil de ingreso recomendado para quien quiera estudiar Educación Primaria es el de una persona que considera que la educación es un medio preferente para introducir cambios en la vida de los individuos y también en el desarrollo de las sociedades. A estos estudios debieran acceder personas con una fuerte motivación por conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje que están en la base del crecimiento personal de los estudiantes de 6-12 años con los que deberá tratar en su ejercicio profesional. El futuro estudiante de Educación Primaria debiera caracterizarse por: disponer de intereses culturales, educativos, psicológicos y sociales de amplio espectro; poseer un afán de comprensión en el máximo grado posible del ser humano y confiar razonadamente en que la intervención educativa, tanto en ámbitos formales como no formales, puede contribuir decisivamente al bienestar de las personas.

Comentarios:

Si eres de esas personas a las que les gusta compartir sus conocimientos con los demás, que tiene una gran motivación por trabajar con niños entre los 6 y los 12 años, y te gustaría ayudarles y acompañarles en su etapa de aprendizaje, estudiar el Grado de Educación Primaria es lo que estás buscando.

Los estudios de graduado en Educación Primaria con Mención en Lengua extranjera: Inglés se configuran como una titulación de grado de cuatro años de duración, que habilita para ejercer como maestro en la etapa de Educación Primaria, tanto en los centros escolares públicos como en los concertados y privados.

La finalidad es proporcionar a los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales de cada niño.

Además, si quieres, puedes obtener la DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica), que te permite ser profesor de religión.

Temario:

PRIMERO
ANUALES
Actualización científica y currículo en Ciencias Experimentales
Didáctica general
Educación inclusiva
Procesos psicoeducativos básicos
Psicología del desarrollo en la edad escolar
Sociedad, cultura y educación

Optativa de mención
English for Education I

PRIMER CUATRIMESTRE
Actualización científica y Currículo en Ciencias Sociales

SEGUNDO CUATRIMESTRE
Prácticas I

SEGUNDO
ANUALES
Actualización científica y Currículo en Lengua española
Actualización científica y currículo en Matemáticas
El mensaje cristiano
El profesorado y la organización del centro escolar
La educación en occidente
Metodología de la Investigación

Prácticas II
Recursos tecnológicos en educación

Optativa de mención
English for Education II

PRIMER CUATRIMESTRE
Acción tutorial

TERCERO
ANUALES
Didáctica de la Lengua
Didáctica de las Matemáticas

Prácticas III

PRIMER CUATRIMESTRE
Didáctica de las Ciencias Sociales
Innovación educativa
Pensamiento educativo contemporáneo
Perspectiva internacional de la educación

SEGUNDO CUATRIMESTRE
Didáctica de las Ciencias Experimentales
Familia y escuela

Optativa de mención
Teaching English as Foreign Language I

CUARTO
ANUALES
Prácticas IV

PRIMER CUATRIMESTRE
Desarrollo de la personalidad docente
Didáctica de la Educación Física
Literatura infantil y animación a la lectura
Pedagogía y didáctica de la religión

Optativa de mención
Teaching English as Foreign Language II

SEGUNDO CUATRIMESTRE
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Didáctica de la Educación Musical
Didáctica de la Educación Plástica y Visual
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo

Trabajo fin de grado.

Titulación:

Titulación oficial.

Duración:

4 años, 240 créditos ECTS

Fechas:

Presentación de solicitudes:

Inicio: 9/enero/2017
Fin: 30/junio/2017
...

Sede principal del centro

Madrid: Alberto Aguilera, 23 - 28015 - Madrid
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  • A Coruña: C/ Santa Cruz de Marcenado, 26 - 28015 - Madrid

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