Grado en Audiología General

- Estudiarás en modalidad semipresencial, que integra trabajo colaborativo entre profesorado y estudiantes, sesiones presenciales prácticas, sesiones sincrónicas de seguimiento y trabajo autónomo. Esta modalidad de estudio tiene distintas cargas de presencialidad que se distribuye según el curso y el semestre.
- La metodología es muy práctica, tanto en las sesiones en clase como en el número créditos de prácticas.
- Adquirirás un perfil clínico, tecnológico y de atención a las personas y podrás realizar una aproximación a la investigación.
- Tendrás la oportunidad de realizar etapas de formación en el extranjero a través de los programas de movilidad que te ofrece la Facultad.
- Si ya has cursado un ciclo formativo o una titulación universitaria del ámbito de la audiología, este grado es una oportunidad de continuidad académica.
- Llevarás a cabo las sesiones prácticas en el laboratorio Audiolab.
Podrás realizar las prácticas externas presenciales en todo el territorio español y también en el extranjero.
- Tendrás acceso a un programa específico de soporte al estudiante en los ámbitos académico, personal y de orientación profesional.

Modalidad Semipresencial:

La modalidad semipresencial de esta enseñanza se concreta en la interacción entre el trabajo autónomo del estudiante y las sesiones de contacto con el profesorado y con el resto de estudiantes (30% del total). Esta interacción tiene lugar durante todo el proceso de aprendizaje, de modo que en las diferentes asignaturas se suceden un conjunto de actividades y propuestas de aprendizaje que permiten poner en práctica las competencias y la adquisición del perfil formativo de la titulación. La diversificación metodológica, así como la de los recursos y herramientas de trabajo, contribuyen a realizar una aproximación a los contenidos de manera guiada y estructurada. Se prioriza el acompañamiento personalizado al estudiante a lo largo de todo el itinerario formativo a través de la coordinación y del plan de tutorización de los estudios. La evaluación continua se convierte en el referente de todas las asignaturas.

Resultados de Aprendizaje:

Conocimentos:

- Explicar las bases del desarrollo psicológico, comunicativo y social a lo largo del ciclo vital de las personas y considerando las necesidades derivadas de la alteración en sus funciones auditivas y vestibulares.
- Integrar los conocimientos derivados del sistema auditivo y vestibular (considerando el desarrollo normalizado y al proceso patológico) en la intervención audiológica y vestibular.
- Adquirir los contenidos básicos de las áreas de conocimiento matemático, biológico y físico para su transferencia razonada en la práctica audiológica.
- Relacionar el conocimiento sobre los trastornos de la audición humana y el equilibrio, tanto desde la dimensión anatómica y fisiológica como biológica y genética
- Informar sobre el sistema de salud público y privado, así como también las tareas y funciones que un audiólogo/a puede realizar en el contexto actual y ponerlo en relación con modelos existentes a nivel internacional.
- Identificar las estrategias de apoyo y mejora en la comunicación de las personas utilizadas en la rehabilitación logopédica, así como también los diferentes sistemas de comunicación alternativa.
- Integrar las bases de la atención psicológica en la valoración, intervención y orientación audiológica.
- Fundamentar las decisiones y las prácticas profesionales en la evidencia científica utilizando sus habilidades para la lectura crítica y transfiriendo este conocimiento a la práctica audiológica.

Habilidades:

- Desarrollar acciones orientadas a la prevención de problemas de salud auditiva y vestibular para la mejora de la salud y la accesibilidad.
- Recoger los datos o informaciones necesarios para realizar valoraciones audiológicas y de la función vestibular, recopilando información relevante, fiable y precisa, utilizando las herramientas adecuadas en cada momento y preparando de forma adecuada a los pacientes.
- Interpretar resultados derivados de las pruebas de valoración y exploración audiológica y de la función vestibular para contribuir a la determinación del diagnóstico por parte del médico especialista.
- Aportar indicaciones y colaborar con los audioprotesistas para valorar la adecuación y ajuste de las prótesis e implantes según las necesidades y condiciones del paciente y la evolución de su función auditiva.
- Conocer la adaptación de audífonos y programar implantes cocleares para una mejor rehabilitación de la función auditiva.
- Diseñar y participar en procesos de desarrollo de productos y apoyos auditivos y vestibulares.
Proporcionar orientación y asesoramiento a los pacientes y su entorno, sobre el abordaje biopsicosocial de los trastornos derivados de la audición y el sistema vestibular.
- Evaluar los resultados de las intervenciones, utilizando la práctica reflexiva y derivados de la investigación para la mejora de la práctica clínica en el ámbito de la audiología.
- Valorar aspectos sobre la accesibilidad acústica de los espacios y los entornos en los que también pueda participar una persona con déficit auditivo y vestibular para la promoción de la accesibilidad universal y la inclusión social.
- Diseñar, participar y valorar programas de atención comunitaria, salud pública y laboral en el ámbito de la audiología, atención vestibular y de cribado específico.
- Gestionar y generar de forma apropiada la información necesaria en las diferentes fases de la valoración e intervención auditiva y vestibular, desde la historia clínica, informes técnicos que puedan ser relevantes utilizando esta información de acuerdo con consideraciones de confidencialidad y privacidad.
- Contribuir en la toma de decisiones para generar servicios y prácticas de atención a las personas con déficit auditivo y vestibular de calidad, coherentes con un modelo de atención centrada en el paciente y que integren prácticas avanzadas y preventivas de la salud auditiva y vestibular.
- Considerar en la práctica audiológica, las diferentes realidades y necesidades de las personas con déficit auditivo y vestibular, así como también, la consideración a sus condiciones culturales, sociales y personales en la intervención audiológica y vestibular.

Competencias:

- Transmitir a los pacientes los objetivos y procedimientos que implican las distintas prácticas audiológicas.
- Orientar y asesorar sobre la salud auditiva y vestibular y sobre los planes de prevención en el marco de la intervención audiológica de acuerdo con las necesidades del paciente y la evolución de estas.
- Resolver situaciones tecnológicas de la práctica audiológica.
- Desarrollar una comunicación efectiva con los pacientes, sus familias u otros agentes para optimizar y promover experiencias auditivas más satisfactorias utilizando estrategias de comunicación interpersonal y profesional de forma inclusiva y respetuosa.
- Colaborar con profesionales de diferentes ámbitos y disciplinas para la atención al paciente, la familia y otros agentes derivando a servicios específicos de la red cuando corresponda y para una toma compartida de decisiones.
- Reflexionar y mostrar habilidades para la actualización en lo que supone la práctica audiológica.
- Razonar de acuerdo con una práctica profesional ética y basada en los principios de confidencialidad y velar por una práctica profesional íntegra y segura con empatía y asertividad.
- Desarrollar su actividad profesional en los contextos sanitarios, educativos, sociosanitarios, laborales u otros emergentes en los que los audiólogos sean requeridos.
- Actuar de forma respetuosa con la diversidad de las personas y con la cuestión de género, aportando propuestas para una mayor inclusión, accesibilidad y equidad.

Salidas Profesionales:

El incremento de necesidades en la salud auditiva y vestibular hace prever la incorporación de audiólogos en diferentes contextos profesionales, tanto en consultas privadas como en empresas o instituciones de investigación, en los ámbitos de la comercialización o producción de prótesis auditivas y en tareas vinculadas a aspectos de accesibilidad y prevención.

Prácticas Académicas Externas:

Estancia en el centro/institución de prácticas.
Las prácticas académicas externas implican una estancia 100 % presencial en el centro o institución colaboradora. En este estudio...

Temario:

Primer Curso:

Lengua de impartición Semestre Créditos

- Biología, Genética y Embriología (17561) ES 1.º 6,0
- Estructura y Función del Cuerpo Humano (17559) ES 1.º 6,0
- Física Aplicada a la Audiología (17566) ES 1.º 6,0
- Ingeniería del Sonido (17565) ES 1.º 6,0
- Introducción a la Audiología (17578) ES 1.º 6,0
- Acústica e Instrumentación I (17568) ES 2.º 6,0
- Bioestadística y Epidemiología (17567) ES 2.º 6,0
- Estructura y Función del Oído (17563) ES 2.º 6,0
- Inglés para las Ciencias de la Salud (17572) EN 2.º 6,0
- Psicología (17573) ES 2.º 6,0

Segundo Curso:

Lengua de impartición Semestre Créditos

- Acústica e Instrumentación II (17569) EN 1.º 6,0
- Audiología Clínica I: Exploración Funcional de la Audición (17579) ES 1.º 6,0
- Disfunción del Sistema Auditivo (17562) ES 1.º 6,0
- Lingüística y Fonética (17575) ES 1.º 6,0
- Neurociencia (17560) ES 1.º 6,0
- Audiología Clínica II: Exploración Funcional del Sistema Vestibular y del Equilibrio (17580) ES 2.º 6,0
- Audiología Preventiva, Laboral y Comunitaria (17584) ES 2.º 6,0
- Comunicación Interpersonal (17574) ES 2.º 6,0
- Disfunción del Sistema Vestibular y del Equilibrio (17564) ES 2.º 6,0
- Psicoacústica (17570) EN 2.º 6,0


Tercer Curso:

Lengua de impartición Semestre Créditos

- Audiología Clínica III (17581) ES 1.º 6,0
- Dispositivos de Rehabilitación Auditiva I (17585) EN 1.º 6,0
- Prácticum I (17598) ES 1.º 6,0
- Audiología Clínica IV (17582) ES 2.º 6,0
- Audiología Pediátrica (17583) ES 2.º 6,0
- Dispositivos de Rehabilitación Auditiva II (17586) EN 2.º 6,0
- Metodología Científica en Audiología (17571) EN 2.º 3,0
- Prácticum II (17599) ES 2.º 9,0
- Optatividad 12,0 OP

Cuarto Curso:

Lengua de impartición Semestre Créditos

- Comunicación No Verbal (17576) ES 1.º 3,0
- Monotorización de la Función Vestibular (17588) ES 1.º 6,0
- Rehabilitación de la Función Auditiva (17587) ES 1.º 6,0
- Prácticum III (17600) ES 1.º o 2.º 15,0
- Trabajo de Fin de Grado (17601) ES 1.º o 2.º 9,0
- Investigación y Desarrollo de Productos de Audiología (17577) EN 2.º 3,0
- Optatividad 18,0

Optatividad:

La oferta de asignaturas optativas se definirá para cada curso académico y está sujeta a la matrícula de un número mínimo y máximo de estudiantes.

Optativas sin itinerario:

Lengua de impartición Créditos

- Audiología y Envejecimiento (17590) ES 6,0
- Exploración Funcional Avanzada del Sistema Vestibular (17597) ES 6,0
- Farmacología y Audición (17591) ES 6,0
- Investigación Biomédica (17592) EN 6,0
- Mindfulness y Salud (17595) EN 6,0
- Patología del Habla y del Lenguaje para Audiólogos (17596) ES 6,0
- Procesamiento Auditivo Central y Neuropatía Auditiva (17593) ES 6,0
- Programación y Control de Implantes Cocleares (17589) ES 6,0
- Tecnologías de la Información y la Comunicación en Ciencias de la Salud (17594) EN 6,0

Profesorado:

Coordinación:

- Gerard Encina Llamas
- Olga Pedragosa Xuclà

Titulación:

Titulo oficial de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya

Duración:

240 CTS.

Fechas:

Calendario y horario:

Sesiones semanales virtuales sincrónicas

Primer curso: cada miércoles, de las 18:00 a las 21:00
Segundo curso: cada martes, de las 18:00 a las 21:00
Sesiones presenciales en la Facultad de Medicina de la UVic-UCC

Viernes, de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 20:00 (cada 3/4 semanas)