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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
El curso está dirigido a todas las personas mayores de 16 años cuyo objetivo sea comenzar o retomar sus estudios de inglés.
Comentarios:
Alcanza la maestría del idioma guiado por nuestros profesores.
Aprende inglés con el Método Soloidiomas: aprenderás a comunicarte mediante la práctica del idioma a través de la conversación hasta conseguir fluidez y perfección gramatical.
· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?
Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con flexibilidad, eficacia y precisión para participar en todo tipo de situaciones, en los ámbitos personal, público, académico y profesional, que requieran comprender, producir y procesar textos orales y escritos extensos y complejos, en diversas variedades estándar de la lengua, con un repertorio léxico amplio, y que versen sobre temas tanto abstractos como concretos, incluso aquellos con los que el hablante no esté familiarizado.
· Requisitos
Los alumnos de nivel C1 tienen un gran dominio léxico (con expresiones idiomáticas y coloquiales) que le permiten adaptarse con facilidad a sus pequeñas lagunas comunicativas. Pueden aparecer pequeños errores léxicos, pero sin errores importantes de vocabulario.
· ¿Qué pasará tras pedir información?
Una vez recibamos tu solicitud, nuestros asesores lingüísticos se pondrán en contacto contigo para informarte de todos los detalles de esta nueva convocatoria.
· ¿Cómo voy a aprender inglés?
Con un método totalmente presencial y comunicativo. Hablando con el profesor y tus compañeros.
· ¿Qué voy a aprender?
Aprenderás a comprender, hablar, leer y escribir sobre la estructura del vocabulario y la gramática en inglés.
Temario:
Comprensión oral:
•Comprender, incluso en malas condiciones acústicas, textos extensos, lingüística y conceptualmente complejos, que contengan expresiones idiomáticas y coloquiales y que traten temas tanto concretos como abstractos o desconocidos para el alumno, incluyendo aquellos de carácter técnico o especializado, en diversas variedades estándar de la lengua y articulados a velocidad normal o rápida, aunque puede que necesite confirmar ciertos detalles, sobre todo si el acento no le resulta familiar.
Expresión e interacción oral:
•Producir textos claros y detallados sobre temas complejos, integrando otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión adecuada, así como dominar un amplio repertorio léxico que le permita suplir las deficiencias fácilmente con circunloquios cuando toma parte activa en intercambios extensos de diversos tipos, expresándose con fluidez, espontaneidad y casi sin esfuerzo.
Comprensión escrita:
•Comprender con todo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con su especialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las secciones difíciles.
Expresión e interacción escrita:
•Escribir textos claros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideas principales, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vista con ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados, y terminando con una conclusión apropiada.
Competencia sociocultural y sociolingüística:
•Reconocer una gran variedad de expresiones idiomáticas y coloquiales y apreciar cambios de registro aunque esporádicamente necesite confirmar detalles, sobre todo si el acento es desconocido.
•Utilizar la lengua con flexibilidad y eficacia con fines sociales incluyendo los usos emocional, alusivo y humorístico.
•Comprender películas que usan un grado considerable de argot y de uso idiomático.
Competencia lingüística:
•Elegir la formulación apropiada de una amplia serie de elementos lingüísticos para expresarse con claridad y sin tener que limitar lo que quiere decir.
•Poseer un buen dominio de un amplio repertorio léxico que le permite superar con soltura sus deficiencias mediante circunloquios aunque tenga deslices esporádicos poco importantes.
•Poseer un buen dominio de expresiones idiomáticas y coloquiales.
•Mantener un alto grado de corrección gramatical de modo consistente.
•Variar la entonación y colocar el énfasis de la oración correctamente para expresar matices sutiles de significado.
•Poseer un dominio consistente y práctico de la estructura, distribución en párrafos y utilizar la puntuación y ortografía de manera correcta, salvo deslices esporádicos.
Profesorado:
- Alex Nemi
Director y profesor
Alex es español – inglés, se crió en Reino Unido y le apasiona la enseñanza. Lleva 5 años enseñando con este método innovador. También ha formado a varios profesores en estos años. Sus clases son muy amenas y eficaces.
- Alina Radulescu
Headteacher
Alina es licenciada en Filología inglesa por la Dimitrie Cantemir Christian University of Bucharest (Universidad de Bucarest) además de un Máster en Estudios Interculturales de Inglés Británico-Americano.
- Sean David Coman
Teacher
Sean es un profesor nativo de habla inglés, nacido en Liverpool (Reino Unido). Sus clases están orientadas en las necesidades individuales de sus alumnos y del grupo en general. Es una persona muy comprometida en la enseñanza de sus alumnos.
- Vaneet Singh
Teacher
Van es un profesor nativo de Nueva Zelanda, con Certificación TEFL (Teaching English as a Foreign Language). Cuenta con una larga historia como profesor de inglés en España con niveles desde infantil hasta educación para adultos.
Duración:
48 horas lectivas. 3 meses.
Fechas:
Próximas fechas de inicio de cursos: Abrimos cursos todos los meses....
El curso está dirigido a todas las personas mayores de 16 años cuyo objetivo sea comenzar o retomar sus estudios de inglés.
Comentarios:
Alcanza la maestría del idioma guiado por nuestros profesores.
Aprende inglés con el Método Soloidiomas: aprenderás a comunicarte mediante la práctica del idioma a través de la conversación hasta conseguir fluidez y perfección gramatical.
· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?
Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con flexibilidad, eficacia y precisión para participar en todo tipo de situaciones, en los ámbitos personal, público, académico y profesional, que requieran comprender, producir y procesar textos orales y escritos extensos y complejos, en diversas variedades estándar de la lengua, con un repertorio léxico amplio, y que versen sobre temas tanto abstractos como concretos, incluso aquellos con los que el hablante no esté familiarizado.
· Requisitos
Los alumnos de nivel C1 tienen un gran dominio léxico (con expresiones idiomáticas y coloquiales) que le permiten adaptarse con facilidad a sus pequeñas lagunas comunicativas. Pueden aparecer pequeños errores léxicos, pero sin errores importantes de vocabulario.
· ¿Qué pasará tras pedir información?
Una vez recibamos tu solicitud, nuestros asesores lingüísticos se pondrán en contacto contigo para informarte de todos los detalles de esta nueva convocatoria.
· ¿Cómo voy a aprender inglés?
Con un método totalmente presencial y comunicativo. Hablando con el profesor y tus compañeros.
· ¿Qué voy a aprender?
Aprenderás a comprender, hablar, leer y escribir sobre la estructura del vocabulario y la gramática en inglés.
Temario:
Comprensión oral:
•Comprender, incluso en malas condiciones acústicas, textos extensos, lingüística y conceptualmente complejos, que contengan expresiones idiomáticas y coloquiales y que traten temas tanto concretos como abstractos o desconocidos para el alumno, incluyendo aquellos de carácter técnico o especializado, en diversas variedades estándar de la lengua y articulados a velocidad normal o rápida, aunque puede que necesite confirmar ciertos detalles, sobre todo si el acento no le resulta familiar.
Expresión e interacción oral:
•Producir textos claros y detallados sobre temas complejos, integrando otros temas, desarrollando ideas concretas y terminando con una conclusión adecuada, así como dominar un amplio repertorio léxico que le permita suplir las deficiencias fácilmente con circunloquios cuando toma parte activa en intercambios extensos de diversos tipos, expresándose con fluidez, espontaneidad y casi sin esfuerzo.
Comprensión escrita:
•Comprender con todo detalle textos extensos y complejos, tanto si se relacionan con su especialidad como si no, siempre que pueda volver a leer las secciones difíciles.
Expresión e interacción escrita:
•Escribir textos claros y bien estructurados sobre temas complejos resaltando las ideas principales, ampliando con cierta extensión y defendiendo sus puntos de vista con ideas complementarias, motivos y ejemplos adecuados, y terminando con una conclusión apropiada.
Competencia sociocultural y sociolingüística:
•Reconocer una gran variedad de expresiones idiomáticas y coloquiales y apreciar cambios de registro aunque esporádicamente necesite confirmar detalles, sobre todo si el acento es desconocido.
•Utilizar la lengua con flexibilidad y eficacia con fines sociales incluyendo los usos emocional, alusivo y humorístico.
•Comprender películas que usan un grado considerable de argot y de uso idiomático.
Competencia lingüística:
•Elegir la formulación apropiada de una amplia serie de elementos lingüísticos para expresarse con claridad y sin tener que limitar lo que quiere decir.
•Poseer un buen dominio de un amplio repertorio léxico que le permite superar con soltura sus deficiencias mediante circunloquios aunque tenga deslices esporádicos poco importantes.
•Poseer un buen dominio de expresiones idiomáticas y coloquiales.
•Mantener un alto grado de corrección gramatical de modo consistente.
•Variar la entonación y colocar el énfasis de la oración correctamente para expresar matices sutiles de significado.
•Poseer un dominio consistente y práctico de la estructura, distribución en párrafos y utilizar la puntuación y ortografía de manera correcta, salvo deslices esporádicos.
Profesorado:
- Alex Nemi
Director y profesor
Alex es español – inglés, se crió en Reino Unido y le apasiona la enseñanza. Lleva 5 años enseñando con este método innovador. También ha formado a varios profesores en estos años. Sus clases son muy amenas y eficaces.
- Alina Radulescu
Headteacher
Alina es licenciada en Filología inglesa por la Dimitrie Cantemir Christian University of Bucharest (Universidad de Bucarest) además de un Máster en Estudios Interculturales de Inglés Británico-Americano.
- Sean David Coman
Teacher
Sean es un profesor nativo de habla inglés, nacido en Liverpool (Reino Unido). Sus clases están orientadas en las necesidades individuales de sus alumnos y del grupo en general. Es una persona muy comprometida en la enseñanza de sus alumnos.
- Vaneet Singh
Teacher
Van es un profesor nativo de Nueva Zelanda, con Certificación TEFL (Teaching English as a Foreign Language). Cuenta con una larga historia como profesor de inglés en España con niveles desde infantil hasta educación para adultos.
Duración:
48 horas lectivas. 3 meses.
Fechas:
Próximas fechas de inicio de cursos: Abrimos cursos todos los meses.
Sede principal del centro
Madrid: Plaza Sta. María Soledad Torres Acosta, 1 - 28004 - Madrid- Madrid: Plaza Sta. María Soledad Torres Acosta, 1 - 28004 - Madrid
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