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Curso de Accion Tutorial en la Enseñanza, la Universidad y la Empresa
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Profesores de las distintas etapas del sistema educativo: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Profesores que no estén ejerciendo. Profesionales relacionados con la educación. Alumnos de segundo ciclo de una Licenciatura o Grado. Formador de formadores. Instructores laborales. Responsables de Recursos Humanos.
Objetivos:
1. Comprender el valor educativo de la acción tutorial en los procesos formativos.
2. Proporcionar una formación específica al profesor tutor.
3. Aportar los recursos necesarios para un desempeño competente de la tutoría
4. Analizar la especificidad de la tutoría en las distintas etapas de la enseñanza, la universidad y la empresa.
Metodología y actividades:
El alumno de este curso irá compaginando el estudio teórico-conceptual de los temas con la elaboración de trabajos como actividad práctica. Estos trabajos se entregan juntos, a final del curso, constituyendo la MEMORIA DE ACTIVIDADES, como síntesis final y global de lo realizado a lo largo del mismo. No habrá actividades presenciales obligatorias.
Criterios de evaluación y calificación:
El profesor-alumno será evaluado mediante los trabajos o actividades que debe realizar a lo largo del curso y que presentará de forma conjunta en la MEMORIA DE ACTIVIDADES al finalizar el mismo conforme a las orientaciones que se le den en la GUÍA DIDÁCTICA. La CALIFICACIÓN FINAL del curso será el resultado global de las calificaciones de cada una de las actividades realizadas.
Contenidos:
1. La Tutoría. Concepto y aplicación.
2. La formación específica del profesor tutor
3. Los alumnos, objetivo prioritario de la tutoría.
4. La tutoría y el Departamento de Orientación.
5. Técnicas e instrumentos en la práctica tutorial. La observación y la entrevista.
6. Programación de la acción tutorial. Plan de Acción Tutorial (PAT).
7. La tutoría en la universidad.
8. La tutoría en la formación profesional y la empresa.
Prácticum. Aplicaciones prácticas de acción de tutorial.
Profesorado:
D. Santiago Castillo Arredondo (Director) Departamento: Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales I
Colaboradores
D. José Cardona Andújar
D. Luis Polanco González
Dña. María Del Carmen Sampedro Grande
MATRÍCULA: Desde el 1 de septiembre y hasta el 30 de noviembre de 2012.
Fechas: De diciembre de 2012 a mayo de 2013, ambos inclusive
Duración: 6 meses (6 créditos ECTS)...
Profesores de las distintas etapas del sistema educativo: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Profesores que no estén ejerciendo. Profesionales relacionados con la educación. Alumnos de segundo ciclo de una Licenciatura o Grado. Formador de formadores. Instructores laborales. Responsables de Recursos Humanos.
Objetivos:
1. Comprender el valor educativo de la acción tutorial en los procesos formativos.
2. Proporcionar una formación específica al profesor tutor.
3. Aportar los recursos necesarios para un desempeño competente de la tutoría
4. Analizar la especificidad de la tutoría en las distintas etapas de la enseñanza, la universidad y la empresa.
Metodología y actividades:
El alumno de este curso irá compaginando el estudio teórico-conceptual de los temas con la elaboración de trabajos como actividad práctica. Estos trabajos se entregan juntos, a final del curso, constituyendo la MEMORIA DE ACTIVIDADES, como síntesis final y global de lo realizado a lo largo del mismo. No habrá actividades presenciales obligatorias.
Criterios de evaluación y calificación:
El profesor-alumno será evaluado mediante los trabajos o actividades que debe realizar a lo largo del curso y que presentará de forma conjunta en la MEMORIA DE ACTIVIDADES al finalizar el mismo conforme a las orientaciones que se le den en la GUÍA DIDÁCTICA. La CALIFICACIÓN FINAL del curso será el resultado global de las calificaciones de cada una de las actividades realizadas.
Contenidos:
1. La Tutoría. Concepto y aplicación.
2. La formación específica del profesor tutor
3. Los alumnos, objetivo prioritario de la tutoría.
4. La tutoría y el Departamento de Orientación.
5. Técnicas e instrumentos en la práctica tutorial. La observación y la entrevista.
6. Programación de la acción tutorial. Plan de Acción Tutorial (PAT).
7. La tutoría en la universidad.
8. La tutoría en la formación profesional y la empresa.
Prácticum. Aplicaciones prácticas de acción de tutorial.
Profesorado:
D. Santiago Castillo Arredondo (Director) Departamento: Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales I
Colaboradores
D. José Cardona Andújar
D. Luis Polanco González
Dña. María Del Carmen Sampedro Grande
MATRÍCULA: Desde el 1 de septiembre y hasta el 30 de noviembre de 2012.
Fechas: De diciembre de 2012 a mayo de 2013, ambos inclusive
Duración: 6 meses (6 créditos ECTS)
Sede principal del centro
Madrid: C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta, 28040 Madrid. - 28040 - Madrid- Madrid: C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta, 28040 Madrid. - 28040 - Madrid
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