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Curso de Tecnicas para Realizar Entrevistas de Trabajo
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- A distancia
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Descripción del curso
Detalles
METODOLOGÍA:
El alumno recibe las claves para acceder al Aula Virtual de Carpe Diem. El proceso de realización de los
cursos es el siguiente:
1. Lectura y estudio de todos los temas.
2. Acceso a las Herramientas Pedagógicas y a las Herramientas de Comunicación.
3. Realización de la Evaluación (Autoevaluación, Test, y Examen escrito)
Una vez finalizadas todas las evaluaciones y aprobado el curso, se procederá a tramitar la
certificación final.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El curso va dirigido tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en
nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus
dimensiones profesionales.
El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario,
de pago con tarjeta o pay-pal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras
de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y
destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el
contenido de la actividad. A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email,
correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).
MATERIALES DIDÁCTICOS:
Manual del curso, evaluación, CD interactivo y acceso al Aula Virtual: a las Herramientas Pedagógicas
El alumno recibe las claves para acceder al Aula Virtual de Carpe Diem. El proceso de realización de los
cursos es el siguiente:
1. Lectura y estudio de todos los temas.
2. Acceso a las Herramientas Pedagógicas y a las Herramientas de Comunicación.
3. Realización de la Evaluación (Autoevaluación, Test, y Examen escrito)
Una vez finalizadas todas las evaluaciones y aprobado el curso, se procederá a tramitar la
certificación final.
INFORMACIÓN ADICIONAL:
El curso va dirigido tanto a profesionales como a otros colectivos que deseen una formación en
nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus
dimensiones profesionales.
El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario,
de pago con tarjeta o pay-pal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
En las pruebas de evaluación, el alumno ha de contestar una serie de preguntas abiertas, otras
de tipo test y varios casos prácticos donde tiene que demostrar haber adquirido los conocimientos y
destrezas que se proponen y, por tanto, haber conseguido los objetivos que se persiguen con el
contenido de la actividad. A disposición del alumno existen horas de tutoría vía telefónica, email,
correo postal y/o presencial (acudiendo a nuestras instalaciones).
MATERIALES DIDÁCTICOS:
Manual del curso, evaluación, CD interactivo y acceso al Aula Virtual: a las Herramientas Pedagógicas
(Biblioteca, Diccionario, Enlaces de interés, Preguntas frecuentes) y a las Herramientas Comunicación
(Mensajería instantánea con Tutoría o con Atención al Alumnado, Foro, Ayuda relacionada con la
realización del curso, Noticias).
TEMARIO:
BLOQUE I
1. INTRODUCCIÓN
a. Preparar mentalmente la entrevista
- Fije su objetivo principal
- Objetivos secundarios
- Objetivo básico
- Negociación con vistas a futuro
b. Ensaye el posible desarrollo de la entrevista
c. La imagen
- Aspectos externos a evitar
d. La primera impresión
- Aspectos importantes para la primera impresión
BLOQUE II
2. CÓMO SE PREPARA EL ENTREVISTADOR
- Tipos de entrevistadores
- Tipos de puestos a cubrir
- El catálogo de requisitos como criterios de selección
- Criterios de selección a candidatos
BLOQUE III
3. LA ESPERA ANTES DE COMENZAR LA ENTREVISTA
- La puntualidad
- Normalidad y naturalidad
- El cuestionario personal
4. EL COMIENZO DE LA ENTREVISTA
4.1 La entrevista de trabajo
4.2 La situación personal del candidato
5. ENTREVISTAS COLECTIVAS
- Objetivos fundamentales de la entrevista colectiva
6. LA UTILIDAD QUE PUEDE REPORTAR EL CANDIDATO A LA EMPRESA
7. PREGUNTAS QUE PUEDE PLANTEAR EL CANDIDATO
8. PROCESOS DE SELECCIÓN MÁS COMUNES
9. APRENDER DE LAS SOLICITUDES RECHAZADAS
BLOQUE IV
10. CRITERIOS COMPORTAMENTALES: SEA ASERTIVO
e. Tres estilos de respuestas: pasiva, asertiva, agresiva
- La conducta pasiva
- La conducta asertiva
- La conducta agresiva
f. Asertividad
g. Pasos a seguir en la asertividad
* Precios válidos hasta fin de convocatoria (salvo error tipográfico).
“Tu Formación es tu Futuro” CARPE DIEM
BLOQUE V
11. EL CURRÍCULUM VITAE
h. ¿Por dónde comenzar con el currículum?
11.2 Puntos que deben estar en un Currículum Vitae
11.3. Errores y alertas
11.4. Tipos de Currículum Vitae
11.5. Ejemplos y formatos
- Ejemplo de carta para autocandidatura
- Ejemplo de carta para responder a un anuncio
- Ejemplo de currículum cronológico
- Ejemplo de currículum funcional
- Ejemplo de currículum con experiencia laboral sin estudios
- Ejemplo de currículum en la Unión Europea
BIBLIOGRAFÍA
CERTIFICACIONES:
El alumno, tras superar el curso, recibirá su correspondiente:
Certificación Acreditativa de Superación del curso y Aptitud en la materia.
DURACIÓN: 80 horas
...(Mensajería instantánea con Tutoría o con Atención al Alumnado, Foro, Ayuda relacionada con la
realización del curso, Noticias).
TEMARIO:
BLOQUE I
1. INTRODUCCIÓN
a. Preparar mentalmente la entrevista
- Fije su objetivo principal
- Objetivos secundarios
- Objetivo básico
- Negociación con vistas a futuro
b. Ensaye el posible desarrollo de la entrevista
c. La imagen
- Aspectos externos a evitar
d. La primera impresión
- Aspectos importantes para la primera impresión
BLOQUE II
2. CÓMO SE PREPARA EL ENTREVISTADOR
- Tipos de entrevistadores
- Tipos de puestos a cubrir
- El catálogo de requisitos como criterios de selección
- Criterios de selección a candidatos
BLOQUE III
3. LA ESPERA ANTES DE COMENZAR LA ENTREVISTA
- La puntualidad
- Normalidad y naturalidad
- El cuestionario personal
4. EL COMIENZO DE LA ENTREVISTA
4.1 La entrevista de trabajo
4.2 La situación personal del candidato
5. ENTREVISTAS COLECTIVAS
- Objetivos fundamentales de la entrevista colectiva
6. LA UTILIDAD QUE PUEDE REPORTAR EL CANDIDATO A LA EMPRESA
7. PREGUNTAS QUE PUEDE PLANTEAR EL CANDIDATO
8. PROCESOS DE SELECCIÓN MÁS COMUNES
9. APRENDER DE LAS SOLICITUDES RECHAZADAS
BLOQUE IV
10. CRITERIOS COMPORTAMENTALES: SEA ASERTIVO
e. Tres estilos de respuestas: pasiva, asertiva, agresiva
- La conducta pasiva
- La conducta asertiva
- La conducta agresiva
f. Asertividad
g. Pasos a seguir en la asertividad
* Precios válidos hasta fin de convocatoria (salvo error tipográfico).
“Tu Formación es tu Futuro” CARPE DIEM
BLOQUE V
11. EL CURRÍCULUM VITAE
h. ¿Por dónde comenzar con el currículum?
11.2 Puntos que deben estar en un Currículum Vitae
11.3. Errores y alertas
11.4. Tipos de Currículum Vitae
11.5. Ejemplos y formatos
- Ejemplo de carta para autocandidatura
- Ejemplo de carta para responder a un anuncio
- Ejemplo de currículum cronológico
- Ejemplo de currículum funcional
- Ejemplo de currículum con experiencia laboral sin estudios
- Ejemplo de currículum en la Unión Europea
BIBLIOGRAFÍA
CERTIFICACIONES:
El alumno, tras superar el curso, recibirá su correspondiente:
Certificación Acreditativa de Superación del curso y Aptitud en la materia.
DURACIÓN: 80 horas
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