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Curso de Psicologia, Educacion y Adiestramiento Canino (Solo preparan a alumnos de Pais Vasco, Cantabria, Navarra y La Rioja)
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Descripción del curso
Detalles
1525€ consulta condiciones, promociones y financiación
CED BILBAO cuenta con un equipo pedagógico, distinto del profesorado, cuya función consiste en acompañar al alumno en su avance formativo; recibiendo el asesoramiento necesario para que este proceso sea lo más sencillo posible y con el objetivo de minimizar los riesgos clásicos del aprendizaje a distancia.
Todos los alumnos cuentan con este servicio, que se prolonga durante la duración del curso. De este modo el alumno podrá resolver las dudas de carácter teórico, práctico o de método en el procedimiento de aprendizaje.
La atención pedagógica se inicia con el asesoramiento del equipo pedagógico a los profesores desde el mismo inicio del proyecto de realización de un curso: la conformación del programa, el equilibrio de contenidos, la introducción de autoevaluaciones a lo largo del curso, la realización de resúmenes, objetivos, esquemas de estudio, etc.; que, en definitiva, no tratan sino de facilitar el proceso de aprendizaje, lo cual constituye una garantía de calidad del producto formativo.
El alumno podrá dirigirse a su tutor, profesor especialista en la materia, para atender las consultas a través de e-mail, fax, teléfono o, en su caso, a través del Campus Virtual; que, además, incluye la posibilidad de participación en foros.
Metodología:
En cuanto a la metodología aplicada, los cursos se estructuran en áreas o asignaturas y cada una, a su vez, se divide en Unidades Didácticas o contenido teórico-práctico del curso.
Para facilitar el aprendizaje a distancia, los contenidos y la estructura del curso han sido supervisados por el equipo pedagógico y tienen un marcado enfoque teórico-práctico.
Para atender las consultas que el alumno precise, cada curso cuenta con un tutor-coordinador, así como con tutores en materias complementarias.
La convivencia del hombre con el perro se manifiesta cada vez con mayor intensidad y, si originariamente los únicos cuidados eran la alimentación, actualmente no sólo queremos conocer las razones del comportamiento del perro, sino ir más allá y dar otra dimensión a la existencia de nuestros animales para que sean capaces de realizar actividades acordes a sus capacidades, tanto aquéllas que sean innatas como las muchas que pueden ser adquiridas.
En consecuencia, este curso, realizado por un grupo de técnicos pioneros en la formación complementaria en materia veterinaria, ha elaborado un programa práctico para abordar tres aspectos que, en ocasiones, han estado desconectados: la psicología, como estudio del comportamiento; la educación, como la sistematización del aprendizaje, y el adiestramiento, como la consecución de las habilidades del perro en actividades prácticas concretas.
PROGRAMA:
MÓDULO 1: ETOLOGÍA Y GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO CANINO
UD1. Conceptos básicos de etología y genética del comportamiento canino.
UD2. Bases conceptuales de genética y su influencia en el comportamiento canino.
MÓDULO 2: ETNOLOGÍA CANINA
UD1. Etnología canina, clasificación de las razas.
MÓDULO 3: PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CANINA
UD1. El origen del perro y la domesticación.
UD2. El aprendizaje en el perro.
UD3. El desarrollo madurativo y técnicas de modificación de la conducta canina.
MÓDULO 4: COMPORTAMIENTO CANINO Y ALTERACIONES
UD1. La alimentación.
UD2. El acicalamiento y la eliminación.
UD3. El comportamiento reproductor y maternal.
UD4. La conducta social de los perros.
UD5. El comportamiento agresivo, compulsivo y conductas estereotipadas.
UD6. Las pautas de tratamiento.
MÓDULO 5: TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO CANINO
UD1. Principios fundamentales de adiestramiento. Obediencia básica.
UD2. Instrumentos y materiales para el adiestramiento.
UD3. Adiestramiento para perros de guarda y perros de defensa.
UD4. Introducción al adiestramiento en perros de asistencia.
UD5. Adiestramiento para perros pastor y de caza.
UD6. Concursos, reglamentación y legislación.
UD7. Adiestramiento para perros de exposición y pruebas de agilidad.
UD8. Mushing.
Profesores:
Nuestro equipo docente está compuesto por profesionales reconocidos en su ámbito, que ejercen activamente en las materias que imparten, por lo tanto, especialistas en las mismas; de tal modo que el alumno siempre mantendrá una conexión entre los planteamientos teóricos y la práctica profesional.
El alumno dispone de un tutor responsable y especialista en el área correspondiente al curso en el que se ha matriculado, para atenderle y para solucionar todas las dudas que puedan surgir.
Además, el tutor cuenta con otros tutores auxiliares pertenecientes a otras áreas de apoyo, como la psicología, la pedagogía, el derecho o la medicina.
El alumno también contará con el apoyo de un pedagogo especialista en formación a distancia, para reforzar su proceso de aprendizaje, quien podrá ayudarle a resolver cualquier cuestión relacionada con esta modalidad de estudio....
CED BILBAO cuenta con un equipo pedagógico, distinto del profesorado, cuya función consiste en acompañar al alumno en su avance formativo; recibiendo el asesoramiento necesario para que este proceso sea lo más sencillo posible y con el objetivo de minimizar los riesgos clásicos del aprendizaje a distancia.
Todos los alumnos cuentan con este servicio, que se prolonga durante la duración del curso. De este modo el alumno podrá resolver las dudas de carácter teórico, práctico o de método en el procedimiento de aprendizaje.
La atención pedagógica se inicia con el asesoramiento del equipo pedagógico a los profesores desde el mismo inicio del proyecto de realización de un curso: la conformación del programa, el equilibrio de contenidos, la introducción de autoevaluaciones a lo largo del curso, la realización de resúmenes, objetivos, esquemas de estudio, etc.; que, en definitiva, no tratan sino de facilitar el proceso de aprendizaje, lo cual constituye una garantía de calidad del producto formativo.
El alumno podrá dirigirse a su tutor, profesor especialista en la materia, para atender las consultas a través de e-mail, fax, teléfono o, en su caso, a través del Campus Virtual; que, además, incluye la posibilidad de participación en foros.
Metodología:
En cuanto a la metodología aplicada, los cursos se estructuran en áreas o asignaturas y cada una, a su vez, se divide en Unidades Didácticas o contenido teórico-práctico del curso.
Para facilitar el aprendizaje a distancia, los contenidos y la estructura del curso han sido supervisados por el equipo pedagógico y tienen un marcado enfoque teórico-práctico.
Para atender las consultas que el alumno precise, cada curso cuenta con un tutor-coordinador, así como con tutores en materias complementarias.
La convivencia del hombre con el perro se manifiesta cada vez con mayor intensidad y, si originariamente los únicos cuidados eran la alimentación, actualmente no sólo queremos conocer las razones del comportamiento del perro, sino ir más allá y dar otra dimensión a la existencia de nuestros animales para que sean capaces de realizar actividades acordes a sus capacidades, tanto aquéllas que sean innatas como las muchas que pueden ser adquiridas.
En consecuencia, este curso, realizado por un grupo de técnicos pioneros en la formación complementaria en materia veterinaria, ha elaborado un programa práctico para abordar tres aspectos que, en ocasiones, han estado desconectados: la psicología, como estudio del comportamiento; la educación, como la sistematización del aprendizaje, y el adiestramiento, como la consecución de las habilidades del perro en actividades prácticas concretas.
PROGRAMA:
MÓDULO 1: ETOLOGÍA Y GENÉTICA DEL COMPORTAMIENTO CANINO
UD1. Conceptos básicos de etología y genética del comportamiento canino.
UD2. Bases conceptuales de genética y su influencia en el comportamiento canino.
MÓDULO 2: ETNOLOGÍA CANINA
UD1. Etnología canina, clasificación de las razas.
MÓDULO 3: PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN CANINA
UD1. El origen del perro y la domesticación.
UD2. El aprendizaje en el perro.
UD3. El desarrollo madurativo y técnicas de modificación de la conducta canina.
MÓDULO 4: COMPORTAMIENTO CANINO Y ALTERACIONES
UD1. La alimentación.
UD2. El acicalamiento y la eliminación.
UD3. El comportamiento reproductor y maternal.
UD4. La conducta social de los perros.
UD5. El comportamiento agresivo, compulsivo y conductas estereotipadas.
UD6. Las pautas de tratamiento.
MÓDULO 5: TÉCNICAS DE ADIESTRAMIENTO CANINO
UD1. Principios fundamentales de adiestramiento. Obediencia básica.
UD2. Instrumentos y materiales para el adiestramiento.
UD3. Adiestramiento para perros de guarda y perros de defensa.
UD4. Introducción al adiestramiento en perros de asistencia.
UD5. Adiestramiento para perros pastor y de caza.
UD6. Concursos, reglamentación y legislación.
UD7. Adiestramiento para perros de exposición y pruebas de agilidad.
UD8. Mushing.
Profesores:
Nuestro equipo docente está compuesto por profesionales reconocidos en su ámbito, que ejercen activamente en las materias que imparten, por lo tanto, especialistas en las mismas; de tal modo que el alumno siempre mantendrá una conexión entre los planteamientos teóricos y la práctica profesional.
El alumno dispone de un tutor responsable y especialista en el área correspondiente al curso en el que se ha matriculado, para atenderle y para solucionar todas las dudas que puedan surgir.
Además, el tutor cuenta con otros tutores auxiliares pertenecientes a otras áreas de apoyo, como la psicología, la pedagogía, el derecho o la medicina.
El alumno también contará con el apoyo de un pedagogo especialista en formación a distancia, para reforzar su proceso de aprendizaje, quien podrá ayudarle a resolver cualquier cuestión relacionada con esta modalidad de estudio.
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