Curso de Pedagogía Terapéutica en el Comportamiento: Superdotados en Educación Infantil, Primaria y Secundaria

Dirigido a:

Interesados en realizar un curso de Pedagogía Terapéutica en el Comportamiento: Superdotados en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Comentarios:

Objetivos del programa:

• Conocer cuando se encuentra ante un caso de superdotación escolar.
• Ayudar a los docentes a actuar ante la superdotación.
• Legislación que regula la educación en casos de superdotación.
• Ayudar a obtener una mejora educativa en niños superdotados.
• Favorecer una mejora de la calidad educativa.

Temario:

•Introducción.

•Características. Creatividad y desarrollo.

•Diagnóstico diferencial.

•Identificación del superdotado.

•Etapas en la superdotación.

•Referentes históricos y teorías sobre la superdotación.

•Antecedentes históricos y situación actual e histórica en España.

•Educación de los superdotados.

•Principales problemas de los superdotados.

•Legislación.

•Estadísticas.

•Glosario.

•Directorio de centros.

•Bibliografía.

Titulación:

Diploma oficial y baremable expedido por Centro Asociado a la UNED de Vila-real, de acuerdo con convenio, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc.

Duración:

100 horas