Lo sentimos, en estos momentos este programa no está activo en CanalCursos.com
Curso Gratis de Ingles Avanzado (solo para trabajadores del sector de la madera en la Comunidad Valenciana)
- Curso |
- A distancia y Online
Contacta con el centro para más información
Pide Información y sin compromiso
Descripción del curso
Detalles
Objetivo:
Desarrollar estrategias de inmersión en la lengua inglesa del sector maderero a través de la estimulación y desarrollo de las cuatro habilidades básicas (escuchar, hablar, leer y escribir) al reconocer los elementos y características de distintos tipos de texto y/o discursos (orales, escritos) en situaciones profesionales
DIRIGIDO A:
Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as, mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) con conocimientos medios o intermedios de la lengua inglesa que necesiten una formación especializada y a un nivel avanzado para el desempeño de su puesto de trabajo en situaciones profesionales comunes
PROGRAMA:
U.D. 1. A CAR TRIP (UN VIAJE EN COCHE).
1.1. Verbos: Reacciones y Preferencias.
1.1.1. Verbos seguidos de gerundio.
1.1.2. Verbos seguidos de infinitivo.
1.1.3. Verbos seguidos de gerundio e infinitivo.
1.2. Significados y usos de “SO”.
1.2.1. “So” + adjetivo o adverbio.
1.2.2. “So” como adverbio.
1.2.3. “So” sustituto de una oración (en una oración elíptica).
1.3. Verbos sin forma Progresiva.
1.3.1. Verbos de percepción involuntaria.
1.3.2. Verbos que expresan creencias, preferencias, etc.
1.4. Empleo de palabras compuestas.
1.4.1. Formación y uso.
U.D. 2. ON THE MOTORWAY (En la autopista).
2.1. “For How Long”—“Since When”.
2.1.1. Usos en diferentes contextos y ubicación en la frase.
2.2. Formación del “Present Perfect Continuos”.
2.3. Empleo del “Present Perfect Continuos”.
2.4. Verbos no progresivos:Excepciones.
2.4.1. Verbos de percepción.
2.4.2. Verbos atemporales.
ADDITIONAL MODULE 1:
Actividad 1. Ficha cultural “Conducir en Gran Bretaña”: Conocer y memorizar términos de las costumbres y la tradición británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 3. AT THE AIRPORT (En el aeropuerto).
3.1. Genitivo Sajón: Uso del plural.
3.1.1. Formación.
3.1.2. Empleo.
3.2. Probabilidad fuerte con “Must”.
3.2.1. Fuerte probabilidad.
3.2.2. Usos en futuro.
3.2.3. Usos seguido de otros verbos.
3.3. “Everybody”---“Somebody”---“Nobody”.
U.D. 4. ON THE PLANE (En el avión).
4.1. “How” + adjetivo o adverbio.
4.1.1. Estructura.
4.1.2. Estructura en interrogativas indirectas.
4.2. “How Long”.
U.D. 5. AT THE STATION (En la estación).
5.1. “May”---“Might”.
5.1.1. Formación.
5.1.2. Uso.
5.2. Formación del Condicional Simple.
5.2.1. “World” + infinitivo sin to.
5.2.2. Forma negativa.
5.3. La ausencia de necesidad.
5.3.1. “Needn´t”.
5.3.2. “don´t/ doesn´t need to”.
U.D. 6. ON THE TRAIN (En el tren).
6.1. “Always” + “Present Continuos”.
6.1.1. Repetición.
6.1.2. Acontecimientos inesperados.
6.2. El futuro con “Be” + Infinitivo.
6.2.1. Acción en proyecto.
6.2.2. Acción que conviene realizar.
6.2.3. Acción impuesta.
6.3. Los adjetivos compuestos.
6.3.1. Adjetivo.
6.3.2. Participio Presente.
6.3.3. Participio Pasado.
6.3.4. Un sustantivo + ed.
6.3.5. Otros adjetivos compuestos.
6.4. Formación de palabras compuestas.
6.4.1. Interrogativas directas.
6.4.2. Interrogativas indirectas.
U.D. 7. CUSTOMS CHECKS (CONTROL DE CLIENTESADUANA).
7.1. Conceptos.
7.1.1. “For”.
7.1.2. “Since”.
7.1.3. “Ago”.
7.2. El Artículo Determinado y los nombres geográficos.
7.3. Nombres y Adjetivos de Nacionalidad.
7.3.1. Detalles de su uso.
7.4. La negación del artículo indeterminado.
7.4.1. “not…a”.
7.4.2. “not….any”.
ADDITIOANL MODULE 2:
Actividad 1. Ficha cultural “El inglés en el mundo”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 8. THE LUGAGE SEARCH (LA BÚSQUEDA DE EQUIPAJE).
8.1. Verbo “To Do” enfático.
8.1.1. Uso.
8.2. La concordancia de los tiempos.
8.1.1. Principal-subordinada.
8.1.2. Ejemplos de formación y uso
U.D. 9. HOTEL RESERVATIONS (RESERVAS DE HOTEL).
9.1. Verbos Irregulares.
9.1.1. Listado de verbos irregulares.
9.2. “To” anafórico.
9.2.1. Uso.
U.D. 10. STAYING IN A HOTEL (ESTANCIA EN UN HOTEL).
10.1. Empleo del condicional simple.
10.1.1. Uso y estructura.
10.2. Uso y omisión de “The”.
U.D. 11. A TOUR OF THE TOWN (Una visita a la ciudad).
11.1. El Condicional Perfecto.
11.1.1. Formación.
11.1.2. Uso.
11.2. La forma impersonal.
11.2.1. Pasiva sin sujeto agente.
11.2.2. Pronombres personales: “we , you , they”.
11.2.3. Uso de “people”(plural), “somebody, someone” (singular).
11.2.4. Indefinido “one”.
11.2.5. There is + sustantivo con sentido verbal.
11.3. “Still” y “Yet”.
11.3.1. Uso y posición en la frase.
ADDITIONAL MODULE 3:
Actividad 1. Ficha cultural “Londres”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
Actividad 3. Ficha cultural “Canterbury”: Conocer y memorizar términos de las costumbres y la tradición británica.
Actividad 4. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
Actividad 5. Ficha cultural “Ironbridge”: Conocer y memorizar términos de arte y arquitectura británica.
Actividad 6. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 12. A TOUR OF THE CASTLE (Visita a un castillo).
12.1. Construcción de la Pasiva.
12.1.1. Formación: be+participio pasado// get + participio pasado.
12.1.2. Empleo.
12.2. Empleo de la voz pasiva.
12.3. El deseo y el pensar.
12.3.1. “Wish” formación y uso.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL SECTOR MADERA:
U.D. 13. DO-IT YOURSELF (HAZLO TÚ MISMO).
U.D. 14. PAPER MAKING (FABRICAR PAPEL).
Duracion: 270 horas...
Desarrollar estrategias de inmersión en la lengua inglesa del sector maderero a través de la estimulación y desarrollo de las cuatro habilidades básicas (escuchar, hablar, leer y escribir) al reconocer los elementos y características de distintos tipos de texto y/o discursos (orales, escritos) en situaciones profesionales
DIRIGIDO A:
Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as, mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) con conocimientos medios o intermedios de la lengua inglesa que necesiten una formación especializada y a un nivel avanzado para el desempeño de su puesto de trabajo en situaciones profesionales comunes
PROGRAMA:
U.D. 1. A CAR TRIP (UN VIAJE EN COCHE).
1.1. Verbos: Reacciones y Preferencias.
1.1.1. Verbos seguidos de gerundio.
1.1.2. Verbos seguidos de infinitivo.
1.1.3. Verbos seguidos de gerundio e infinitivo.
1.2. Significados y usos de “SO”.
1.2.1. “So” + adjetivo o adverbio.
1.2.2. “So” como adverbio.
1.2.3. “So” sustituto de una oración (en una oración elíptica).
1.3. Verbos sin forma Progresiva.
1.3.1. Verbos de percepción involuntaria.
1.3.2. Verbos que expresan creencias, preferencias, etc.
1.4. Empleo de palabras compuestas.
1.4.1. Formación y uso.
U.D. 2. ON THE MOTORWAY (En la autopista).
2.1. “For How Long”—“Since When”.
2.1.1. Usos en diferentes contextos y ubicación en la frase.
2.2. Formación del “Present Perfect Continuos”.
2.3. Empleo del “Present Perfect Continuos”.
2.4. Verbos no progresivos:Excepciones.
2.4.1. Verbos de percepción.
2.4.2. Verbos atemporales.
ADDITIONAL MODULE 1:
Actividad 1. Ficha cultural “Conducir en Gran Bretaña”: Conocer y memorizar términos de las costumbres y la tradición británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 3. AT THE AIRPORT (En el aeropuerto).
3.1. Genitivo Sajón: Uso del plural.
3.1.1. Formación.
3.1.2. Empleo.
3.2. Probabilidad fuerte con “Must”.
3.2.1. Fuerte probabilidad.
3.2.2. Usos en futuro.
3.2.3. Usos seguido de otros verbos.
3.3. “Everybody”---“Somebody”---“Nobody”.
U.D. 4. ON THE PLANE (En el avión).
4.1. “How” + adjetivo o adverbio.
4.1.1. Estructura.
4.1.2. Estructura en interrogativas indirectas.
4.2. “How Long”.
U.D. 5. AT THE STATION (En la estación).
5.1. “May”---“Might”.
5.1.1. Formación.
5.1.2. Uso.
5.2. Formación del Condicional Simple.
5.2.1. “World” + infinitivo sin to.
5.2.2. Forma negativa.
5.3. La ausencia de necesidad.
5.3.1. “Needn´t”.
5.3.2. “don´t/ doesn´t need to”.
U.D. 6. ON THE TRAIN (En el tren).
6.1. “Always” + “Present Continuos”.
6.1.1. Repetición.
6.1.2. Acontecimientos inesperados.
6.2. El futuro con “Be” + Infinitivo.
6.2.1. Acción en proyecto.
6.2.2. Acción que conviene realizar.
6.2.3. Acción impuesta.
6.3. Los adjetivos compuestos.
6.3.1. Adjetivo.
6.3.2. Participio Presente.
6.3.3. Participio Pasado.
6.3.4. Un sustantivo + ed.
6.3.5. Otros adjetivos compuestos.
6.4. Formación de palabras compuestas.
6.4.1. Interrogativas directas.
6.4.2. Interrogativas indirectas.
U.D. 7. CUSTOMS CHECKS (CONTROL DE CLIENTESADUANA).
7.1. Conceptos.
7.1.1. “For”.
7.1.2. “Since”.
7.1.3. “Ago”.
7.2. El Artículo Determinado y los nombres geográficos.
7.3. Nombres y Adjetivos de Nacionalidad.
7.3.1. Detalles de su uso.
7.4. La negación del artículo indeterminado.
7.4.1. “not…a”.
7.4.2. “not….any”.
ADDITIOANL MODULE 2:
Actividad 1. Ficha cultural “El inglés en el mundo”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 8. THE LUGAGE SEARCH (LA BÚSQUEDA DE EQUIPAJE).
8.1. Verbo “To Do” enfático.
8.1.1. Uso.
8.2. La concordancia de los tiempos.
8.1.1. Principal-subordinada.
8.1.2. Ejemplos de formación y uso
U.D. 9. HOTEL RESERVATIONS (RESERVAS DE HOTEL).
9.1. Verbos Irregulares.
9.1.1. Listado de verbos irregulares.
9.2. “To” anafórico.
9.2.1. Uso.
U.D. 10. STAYING IN A HOTEL (ESTANCIA EN UN HOTEL).
10.1. Empleo del condicional simple.
10.1.1. Uso y estructura.
10.2. Uso y omisión de “The”.
U.D. 11. A TOUR OF THE TOWN (Una visita a la ciudad).
11.1. El Condicional Perfecto.
11.1.1. Formación.
11.1.2. Uso.
11.2. La forma impersonal.
11.2.1. Pasiva sin sujeto agente.
11.2.2. Pronombres personales: “we , you , they”.
11.2.3. Uso de “people”(plural), “somebody, someone” (singular).
11.2.4. Indefinido “one”.
11.2.5. There is + sustantivo con sentido verbal.
11.3. “Still” y “Yet”.
11.3.1. Uso y posición en la frase.
ADDITIONAL MODULE 3:
Actividad 1. Ficha cultural “Londres”: Conocer y memorizar términos de la geografía británica.
Actividad 2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
Actividad 3. Ficha cultural “Canterbury”: Conocer y memorizar términos de las costumbres y la tradición británica.
Actividad 4. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
Actividad 5. Ficha cultural “Ironbridge”: Conocer y memorizar términos de arte y arquitectura británica.
Actividad 6. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D. 12. A TOUR OF THE CASTLE (Visita a un castillo).
12.1. Construcción de la Pasiva.
12.1.1. Formación: be+participio pasado// get + participio pasado.
12.1.2. Empleo.
12.2. Empleo de la voz pasiva.
12.3. El deseo y el pensar.
12.3.1. “Wish” formación y uso.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL SECTOR MADERA:
U.D. 13. DO-IT YOURSELF (HAZLO TÚ MISMO).
U.D. 14. PAPER MAKING (FABRICAR PAPEL).
Duracion: 270 horas
Sede principal del centro
Ofertas relacionadas
| Disculpa las molestias, en este momento no existen programas similares |
Estás viendo
Curso Gratis de Ingles Avanzado (solo para trabajadores del sector de la madera en la Comunidad Valenciana)
