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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Empresas, a sindicatos, y a gestorías o asesorías que se dediquen al ámbito laboral, o incluso al personal directivo o intermedio de cualquier empresa que quiera sacar el mayor rendimiento a la vez que la satisfacción de sus trabajadores.
Objetivos del programa:
- Aprender qué es el coaching y el proceso.
- Entender como el coaching mejora la dirección.
- Manejar herramientas de coaching de forma pertinente para la optimización del trabajo en una empresa.
OBTENCIÓN DE CRÉDITOS UNIVERSITARIOS ECTS
Metodología:
Nuestra oferta formativa ha sido premiada a nivel nacional por su calidad y eficacia en el aprendizaje, siendo reconocida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid para la obtención de créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos).
El carácter oficial de nuestra oferta formativa permite que los alumnos puedan utilizar el sistema de créditos para los procesos abiertos en bolsas de trabajo y oposiciones.
Una vez que el alumno ha finalizado la formación, se procede a la evaluación del trabajo final.
La metodología del curso es la siguiente:
El alumno recibe el manual del curso, cuaderno de anotaciones, prueba de evaluación y material multimedia.
El tutor contacta y le explica el procedimiento y las vías de comunicación.
Empresas, a sindicatos, y a gestorías o asesorías que se dediquen al ámbito laboral, o incluso al personal directivo o intermedio de cualquier empresa que quiera sacar el mayor rendimiento a la vez que la satisfacción de sus trabajadores.
Objetivos del programa:
- Aprender qué es el coaching y el proceso.
- Entender como el coaching mejora la dirección.
- Manejar herramientas de coaching de forma pertinente para la optimización del trabajo en una empresa.
OBTENCIÓN DE CRÉDITOS UNIVERSITARIOS ECTS
Metodología:
Nuestra oferta formativa ha sido premiada a nivel nacional por su calidad y eficacia en el aprendizaje, siendo reconocida por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid para la obtención de créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos).
El carácter oficial de nuestra oferta formativa permite que los alumnos puedan utilizar el sistema de créditos para los procesos abiertos en bolsas de trabajo y oposiciones.
Una vez que el alumno ha finalizado la formación, se procede a la evaluación del trabajo final.
La metodología del curso es la siguiente:
El alumno recibe el manual del curso, cuaderno de anotaciones, prueba de evaluación y material multimedia.
El tutor contacta y le explica el procedimiento y las vías de comunicación.
La evolución del aprendizaje será tutorizada de forma exhaustiva a través de un seguimiento continuo.
El alumno envía el trabajo final que será evaluado de acuerdo a la exigencia de calidad del aprendizaje.
El alumno recibe la certificación oficial de la URJC.
Titulación obtenida:
Curso acreditado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid por medio del convenio firmado con FSI.
Duración: 2 meses.
Temario:
Qué es coaching
Introducción.
Objetivos.
Aplicación del coaching en empresas y otras organizaciones.
Definiciones.
¿qué es un coach?
Distintas orientaciones y formas de ejercer el coaching.
Resumen.
El proceso de coaching
Introducción.
Objetivos.
Fases del proceso de coaching.
Cómo se desarrolla el proceso: las sesiones.
Por que no funciona un proceso de coaching y qué hacer en esos casos.
Resumen.
Actitudes básicas del directivo-coach
Introducción.
Objetivos.
La responsabilidad del proceso.
4 habilidades de coaching.
Primera actitud necesaria: autenticidad, congruencia y transparencia.
Segunda actitud necesaria: empatía.
Tercera actitud necesaria: aceptación o consideración positiva. Incondicional.
Resumen.
Competencias conversacionales y de relación
Introducción.
Objetivos.
Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando.
Atención y escucha activa.
Estilos de comunicación.
Resumen.
Coaching de equipos
Introducción.
Objetivos.
Evaluación rápida del equipo.
Crear un mejor ambiente de trabajo para el desarrollo del potencial del
Equipo.
Descubrir las motivaciones del equipo:
Resumen.
Evaluación del proceso
Introducción.
Objetivos.
El seguimiento sesión a sesión.
Elementos de definición del éxito en la consecución de la meta y de evaluación.
De coach y coachee.
Resumen.
Conceptos psicológicos clave para el ejercicio del coaching
Introducción.
Objetivos.
Autoestima.
Emociones.
Organismo.
Percepción o campo perceptivo.
La persona según las distintas escuelas psicológicas.
Proactividad.
La tendencia actualizante.
Resumen.
...El alumno envía el trabajo final que será evaluado de acuerdo a la exigencia de calidad del aprendizaje.
El alumno recibe la certificación oficial de la URJC.
Titulación obtenida:
Curso acreditado por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid por medio del convenio firmado con FSI.
Duración: 2 meses.
Temario:
Qué es coaching
Introducción.
Objetivos.
Aplicación del coaching en empresas y otras organizaciones.
Definiciones.
¿qué es un coach?
Distintas orientaciones y formas de ejercer el coaching.
Resumen.
El proceso de coaching
Introducción.
Objetivos.
Fases del proceso de coaching.
Cómo se desarrolla el proceso: las sesiones.
Por que no funciona un proceso de coaching y qué hacer en esos casos.
Resumen.
Actitudes básicas del directivo-coach
Introducción.
Objetivos.
La responsabilidad del proceso.
4 habilidades de coaching.
Primera actitud necesaria: autenticidad, congruencia y transparencia.
Segunda actitud necesaria: empatía.
Tercera actitud necesaria: aceptación o consideración positiva. Incondicional.
Resumen.
Competencias conversacionales y de relación
Introducción.
Objetivos.
Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando.
Atención y escucha activa.
Estilos de comunicación.
Resumen.
Coaching de equipos
Introducción.
Objetivos.
Evaluación rápida del equipo.
Crear un mejor ambiente de trabajo para el desarrollo del potencial del
Equipo.
Descubrir las motivaciones del equipo:
Resumen.
Evaluación del proceso
Introducción.
Objetivos.
El seguimiento sesión a sesión.
Elementos de definición del éxito en la consecución de la meta y de evaluación.
De coach y coachee.
Resumen.
Conceptos psicológicos clave para el ejercicio del coaching
Introducción.
Objetivos.
Autoestima.
Emociones.
Organismo.
Percepción o campo perceptivo.
La persona según las distintas escuelas psicológicas.
Proactividad.
La tendencia actualizante.
Resumen.
Sede principal del centro
Málaga: Edificio Castro Motor. Calle Alfredo Corrochano, 69 - 29006 - Málaga- Málaga: Edificio Castro Motor. Calle Alfredo Corrochano, 69 - 29006 - Málaga
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