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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Personas interesadas en realizar un Curso de Francés B1.
Le programme de formation Toutes compétences permet de travailler et d'approfondir toutes les compétences et connaissances linguistiques de la langue. Toutes les activités, ressources et exercices de la méthode Rosetta Stone y sont présents, permettant de lier intimement compréhension et production.
Ce programme de formation varié comprend l'ensemble des leçons du niveau de la méthode et il vous permet à la fois de revoir des notions et règles connues, de maintenir votre niveau ou encore d'avancer dans votre connaissance de la langue à la fois sur le plan de l'oral et de l'écrit, de la compréhension et de l'expression, de la grammaire et du vocabulaire.
Temario:
1. Faire les boutiques
Objectifs de la leçon
Prendre le bus pour aller en ville avec une amie. Choisir et acheter des chaussures. Apprendre à donner son avis.
Thématique
Communication et vie intellectuelle
- Volonté, souhait
- Suggestion, proposition, conseil
Finances et assurances
- Comptabilité
- Monnaie
Habillement
- Chaussures
- Accessoires
Jugement et opinion
- Dépréciation
Magasins
- Commerces
Grammaire
- Les pronoms démonstratifs composés
- La nature et l'accord de « demi »
- « Bien » : confirmation ou renforcement
- L'inversion du sujet
2. Choisir des habits
Objectifs de la leçon
Connaître le nom de différents habits. Essayer des vêtements et choisir la bonne taille.
Thématique
Habillement
- Accessoires
Personas interesadas en realizar un Curso de Francés B1.
Le programme de formation Toutes compétences permet de travailler et d'approfondir toutes les compétences et connaissances linguistiques de la langue. Toutes les activités, ressources et exercices de la méthode Rosetta Stone y sont présents, permettant de lier intimement compréhension et production.
Ce programme de formation varié comprend l'ensemble des leçons du niveau de la méthode et il vous permet à la fois de revoir des notions et règles connues, de maintenir votre niveau ou encore d'avancer dans votre connaissance de la langue à la fois sur le plan de l'oral et de l'écrit, de la compréhension et de l'expression, de la grammaire et du vocabulaire.
Temario:
1. Faire les boutiques
Objectifs de la leçon
Prendre le bus pour aller en ville avec une amie. Choisir et acheter des chaussures. Apprendre à donner son avis.
Thématique
Communication et vie intellectuelle
- Volonté, souhait
- Suggestion, proposition, conseil
Finances et assurances
- Comptabilité
- Monnaie
Habillement
- Chaussures
- Accessoires
Jugement et opinion
- Dépréciation
Magasins
- Commerces
Grammaire
- Les pronoms démonstratifs composés
- La nature et l'accord de « demi »
- « Bien » : confirmation ou renforcement
- L'inversion du sujet
2. Choisir des habits
Objectifs de la leçon
Connaître le nom de différents habits. Essayer des vêtements et choisir la bonne taille.
Thématique
Habillement
- Accessoires
- Types de vêtements
Magasins
Personnalité et sentiments
- Caractère
- Sentiments
Économie et commerce
- Accessoires
Grammaire
- Les verbes se terminant en « -ayer »
- « Quoi que » ou « quoique » ?
- Le pronom adverbial « en »
- « Peut-être » ou « peut être » ?
3. Activités culturelles
Objectifs de la leçon
Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.
4. Les commerces
Objectifs de la leçon
Faire ses courses dans les petits commerces. Demander aux commerçants des conseils de préparation et de cuisson. Apprendre le vocabulaire culinaire.
Thématique
Alimentation
- Aliments et cuisine
- Nourriture
- Cuisson
- Préparation du repas et dégustation
Magasins
- Personnes
- Commerces
Grammaire
- L'adverbe de quantité « beaucoup »
- Les pluriels irréguliers
- L'adverbe « assez »
5. Activités culturelles
Objectifs de la leçon
Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.
6. Le supermarché
Objectifs de la leçon
Apprendre le vocabulaire lié aux produits qu'on trouve dans les grandes surfaces.
Thématique
Économie et commerce
- Accessoires
- Personnes
- Marketing
Espace
- Mouvements, déplacements
- Gestes
Logement
- Zones, espaces, pièces
- Meubles
Mesures et quantités
- Rassemblements, groupes
Alimentation
- Nourriture
Grammaire
- « A » ou « à » ?
- « Faire » au subjonctif présent
- Le pronom relatif « où »
- « Devoir » au conditionnel présent + infinitif
7. Un accident
Objectifs de la leçon
Porter assistance à une personne blessée : apprendre le vocabulaire médical simple et le nom de certaines parties du corps.
Thématique
Santé et médecine
- Problèmes de santé
- Lieux
- Matériel médical
Finances et assurances
- Bourse
Jugement et opinion
- Dépréciation
Transports routiers
- Aspects techniques
Politique et société- Sécurité et défense
Grammaire
- Le passé composé des verbes pronominaux
- Les verbes transitifs et intransitifs
- La préposition « chez »
- Les articles partitifs
8. Chez le médecin
Objectifs de la leçon
Se faire examiner par un médecin : décrire ses symptômes, comprendre le diagnostic et les traitements à suivre.
Thématique
Santé et médecine
- Personnel médical
- Problèmes de santé
- Personnel médical
- Analyses, examens
- Lieux
- Traitements, médicaments, opérations
Corps humain
- Parties internes
Alimentation
- Boissons
Grammaire
- Le déterminant indéfini « quelque »
- La préposition « à » devant un infinitif
- L'adverbe « encore »
- Les verbes pronominaux
Duración: 50 horas.
...Magasins
Personnalité et sentiments
- Caractère
- Sentiments
Économie et commerce
- Accessoires
Grammaire
- Les verbes se terminant en « -ayer »
- « Quoi que » ou « quoique » ?
- Le pronom adverbial « en »
- « Peut-être » ou « peut être » ?
3. Activités culturelles
Objectifs de la leçon
Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.
4. Les commerces
Objectifs de la leçon
Faire ses courses dans les petits commerces. Demander aux commerçants des conseils de préparation et de cuisson. Apprendre le vocabulaire culinaire.
Thématique
Alimentation
- Aliments et cuisine
- Nourriture
- Cuisson
- Préparation du repas et dégustation
Magasins
- Personnes
- Commerces
Grammaire
- L'adverbe de quantité « beaucoup »
- Les pluriels irréguliers
- L'adverbe « assez »
5. Activités culturelles
Objectifs de la leçon
Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.
6. Le supermarché
Objectifs de la leçon
Apprendre le vocabulaire lié aux produits qu'on trouve dans les grandes surfaces.
Thématique
Économie et commerce
- Accessoires
- Personnes
- Marketing
Espace
- Mouvements, déplacements
- Gestes
Logement
- Zones, espaces, pièces
- Meubles
Mesures et quantités
- Rassemblements, groupes
Alimentation
- Nourriture
Grammaire
- « A » ou « à » ?
- « Faire » au subjonctif présent
- Le pronom relatif « où »
- « Devoir » au conditionnel présent + infinitif
7. Un accident
Objectifs de la leçon
Porter assistance à une personne blessée : apprendre le vocabulaire médical simple et le nom de certaines parties du corps.
Thématique
Santé et médecine
- Problèmes de santé
- Lieux
- Matériel médical
Finances et assurances
- Bourse
Jugement et opinion
- Dépréciation
Transports routiers
- Aspects techniques
Politique et société- Sécurité et défense
Grammaire
- Le passé composé des verbes pronominaux
- Les verbes transitifs et intransitifs
- La préposition « chez »
- Les articles partitifs
8. Chez le médecin
Objectifs de la leçon
Se faire examiner par un médecin : décrire ses symptômes, comprendre le diagnostic et les traitements à suivre.
Thématique
Santé et médecine
- Personnel médical
- Problèmes de santé
- Personnel médical
- Analyses, examens
- Lieux
- Traitements, médicaments, opérations
Corps humain
- Parties internes
Alimentation
- Boissons
Grammaire
- Le déterminant indéfini « quelque »
- La préposition « à » devant un infinitif
- L'adverbe « encore »
- Les verbes pronominaux
Duración: 50 horas.
Sede principal del centro
Barcelona: C/ Isabel de Villena nº 30 - 08401 - Granollers- Barcelona: C/ Isabel de Villena nº 30 - 08401 - Granollers
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