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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Personas interesadas en realizar un Curso de Francés A2.
El programa de formación Todas las competencias, permite trabajar y profundizar en todas las competencias y conocimientos lingüísticos de la lengua. Todas las actividades, recursos y ejercicios del método Rosetta Stone están presentes, permitiendo asociar comprensión y producción.
Este variado programa formativo se compone de lecciones de nivel elemental (A2) y permite revisar las nociones y reglas ya conocidas, mantener el nivel y mejorar conocimientos de la lengua francesa, tanto oralmente como por escrito, en aspectos de comprensión, expresión, gramática y vocabulario.
Temario:
1. El desayuno
Objetivos de la lección
Aprender a pedir el desayuno. Saber hacer preguntas al camarero y dar respuestas. Aprender el vocabulario básico del « Desayuno ».
Temas
Alimentación
-Comida
-Alimentos y cocina
-Restauración
-Diferentes comidas
-Bebidas
Comunicación y vida intelectual
-Saludos, cortesía
Cuerpo humano
-Tacto, gusto, olfato, oida
Economía y comercio
-Compra y venta
Gramática
- La diferencia entre « ne... plus » (no...más) y « plus » (más)
- El lugar de los pronombres personales con función de complemento
- El futuro próximo
- Contracción de las preposiciones « a » o « de » con los artículos definidos « el » o « los »
2. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
3. ¿Té o café ?
Objetivos de la lección
Aprender a rechazar un pedido, a solicitar otra cosa y a expresar descontento.
Temas
Alimentación
- Personas
- Comida
- Alimentos y cocina
- Utensilios de cocina
Comunicación y vida intelectual
- Saludos, educación
- Comunicación oral
- Correspondencia oral
Medidas y cantidades
- Cantidad
Personalidad y sentimientos
- Sentimientos
- Gustos
Ciencia e industrial
- Agricultura e industria agro-alimentaria
- Informática
Gramática
- La expresión francesa « Ce que »
- El verbo « Aimer » (gustar) y « préférer » (preferir) en condicional presente
- Los artículos partitivos
- Los adverbios de cantidad
4. En el restaurante
Objetivos de la lección
Instalarse en el restaurante, pedir una comida, decir lo que gusta y lo que no. Aprender vocabulario sobre la comida.
Temas
Alimentación
- Cocción
- Alimentos
- Comidas a lo largo del día
- Restauración
Comunicación y vida intelectual
- Saludos, cortesía
Economía y comercio
Compra y venta
Família, identidad, vida social
- Vida social
- Animales marinos
Gramática
- Especificaciones sobre los determinantes posesivos
- La conjunción de coordinación « ni »
- Diferentes maneras de hacer preguntas
- Algunos verbos de la 3era conjugación en futuro simple
5. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
6. Elegir un postre
Objetivos de la lección
Formular las elecciones : aprender a pedir vino, queso, el postre, una bebida caliente
Temas
Alimentación
- Comida
- Cocción
- Etapas de la comida
- Alimentos y cocina
- Personas
Comunicación y vida intelectual
- Saludos, cortesía
- Voluntad, deseo
Naturaleza y geografía
- Vegetales
Gramática
- El determinante indefinido « tout » (todo)
- El comparativo de igualdad
- El pronombre indefinido « tout » (todo)
- El verbo « Prendre » (tomar) en presente de indicativo
- El adverbio « tout » (todo)
7. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos.
8. Reservar un caserón
Objetivos de la lección
Aprender a contactar con una agencia de alquiler de casas. Concretar fechas. Solicitar la descripción del inmueble: dormitorios, cocina, sala de baño. Aprender vocabulario básico sobre mobiliario.
Temas
Comunicación y vida intelectual
- Elección, decisión
- Informaciones
Espacio
- Medidas
Vivienda
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Ropa de hogar
- Inmuebles
- Zonas, espacios, habitaciones
Ciencia e industria
- Electricidad
Tiempo
- Horarios
Gramática
- La concordancia del participio en el tiempo verbal del « passé composé » (pretérito indefinido)
- La locución adverbial de restricción « ne... que » (solamente)
- Los numerales ordinales
- El femenino de los adjetivos
9. Descubrir su casa
Objetivos de la lección
Aprender a realizar críticas y saber describir lo que no funciona. Describir el interior de una casa : los electrodomésticos, la vajilla, la ropa del hogar, etc.
Temas
Alimentación
- Utensilios de cocina
Economía y comercio
- Productos, mercancías
Juicio y opinión
- Depreciación (desvalorar)
Vivienda
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Ropa del hogar
- Actividades domésticas
- Muebles
- Partes de la construcción
Gramática
- El verbo « Descendre » (descender) en presente de indicativo
- La expresión « Il faut que » + subjuntivo
- « Où » (dónde) o « ou » (conjunción « o » del castellano)?
10. El tiempo
Objetivos de la lección
Aprender a preguntar qué tiempo hará. Citar los días de la semana, los meses, las estaciones.
Aprender vocabulario del tiempo.
Temas
Juicio y opinión
- Comparación
- Apreciación (valorar)
Meteorología
- Lluvia, tormenta
- Viento, cielo
- Sol, calor
- Previsiones meteorológicas
Naturaleza y geografía
- Catástrofes naturales
Tiempo
- Horarios
- Estaciones
Sonido y luz, fuego y temperatura
- Luz
Gramática
- La expresión de la probabilidad
- El verbo « Devoir » (deber) en condicional presente + infinitivo
- El verbo « Avoir » (tener) y « être » (ser/estar) en futuro simple
- El verbo « Pouvoir » (poder) en futuro simple y en condicional presente
11. ¿LLuvia o sol?
Objetivos de la lección
Describir el tiempo que ha hecho en un lugar preciso y en una fecha determinada.
Temas
Tiempo
- Desarrollo de una acción
Comunicación y vida intelectual
- Informaciones
- Posibilidad, probabilidad
Juicio y opinión
- Apreciación (valorar)
- Verdadero, falso
Meteorología
- Viento, cielo
- Frío, nieve
Sonido y luz, fuego y temperatura
- Tiempo, calor
Gramática
- El comparativo y el superlativo
- El verbo « Pleuvoir » (llover) en futuro simple
- La expresión « Espérer que » + indicativo
- El futuro simple
12. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
13. Preparar la cena
Objetivos de la lección
Aprender a formular una invitación por teléfono. Saber hablar de un plato y su preparación.
Aprender los nombres de los alimentos, platos y utensilios de cocina.
Temas
Alimentación
- Comida
- Personas
- Cocción
- Etapas de los ágapes
- Diferentes comidas
- Preparación de comidas y degustación
Vivienda
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Sonido y luz, fuego y temperatura
- Temperatura, calor
Tiempo
- Horarios
Gramática
- El verbo « Aller » (ir) y « faire » (hacer) en condicional presente
- El subjuntivo
- La expresión « Penser que »
- Los adverbios de tiempo
14. Poner los cubiertos
Objetivos de la lección
Aprender el vocabulario de los utensilios para poner la mesa. Describir los últimos preparativos de una cena.
Temas
Alimentación
- Preparación de la comida y degustación
- Utensilios de cocina
- Comida
Comunicación y vida intelectual
- Sugerencias, propuestas, consejos
Vivienda
- Zonas, espacios, habitaciones
- Partes de la construcción
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Ropa del hogar
Gramática
- El verbo « Mettre » (meter) en presente de indicativo
- « En » e « y » con un verbo en imperativo
- El plural de los nombres compuestos
- Los modificadores del nombre
15. ¡ Salimos !
Objetivos de la lección
Aprender a hablar de las salidas al restaurante, al teatro, al cine, a conciertos, etc.
Aprender a formular críticas sobre una película.
Temas
Artes
- Canto
- Danza
- Fotografía
- Creación y corrientes artísticas
- Cine
- Teatro
Juegos, aficiones y espectáculos
- Personas
- Lugares
- Actividades de ocio
Medios de comunicación
- Audiovisual
Comunicación y vida intelectual
- Reflexión, argumentación, explicación
Família, identidad, vida social
- Vida social
Gramática
- El pronombre relativo « dont »
- El verbo « Entendre » (escuchar/comprender) en presente de indicativo
- Los adverbios de negación
- El pronombre « y »
16. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
17. En el concierto
Objetivos de la lección
Prepararse para ir a un concierto. Aprender léxico relativo a la música y a los instrumentos musicales.
Temas
Artes
- Instrumentos musicales
- Creación y corrientes artísticas
- Artistas
- Teatro
Juicio y opinión
- Apreciación (valorar)
Juegos, aficiones, y espectáculos
- Actividades de ocio
Medidas y cantidades
- Orden
Sonido y luz, fuego y temperatura
- Sonido
Gramática
- El verbo « Être » (ser/estar) y « avoir » (tener) en condicional pasado.
- Diferencia entre la expresión « Jouer de » (tocar + instrumento musical) y « jouer à » (jugar a + objeto lúdico)
- Los verbos pronominales.
- Los pronombres posesivos.
18. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos.
Duración: 50 horas....
Personas interesadas en realizar un Curso de Francés A2.
El programa de formación Todas las competencias, permite trabajar y profundizar en todas las competencias y conocimientos lingüísticos de la lengua. Todas las actividades, recursos y ejercicios del método Rosetta Stone están presentes, permitiendo asociar comprensión y producción.
Este variado programa formativo se compone de lecciones de nivel elemental (A2) y permite revisar las nociones y reglas ya conocidas, mantener el nivel y mejorar conocimientos de la lengua francesa, tanto oralmente como por escrito, en aspectos de comprensión, expresión, gramática y vocabulario.
Temario:
1. El desayuno
Objetivos de la lección
Aprender a pedir el desayuno. Saber hacer preguntas al camarero y dar respuestas. Aprender el vocabulario básico del « Desayuno ».
Temas
Alimentación
-Comida
-Alimentos y cocina
-Restauración
-Diferentes comidas
-Bebidas
Comunicación y vida intelectual
-Saludos, cortesía
Cuerpo humano
-Tacto, gusto, olfato, oida
Economía y comercio
-Compra y venta
Gramática
- La diferencia entre « ne... plus » (no...más) y « plus » (más)
- El lugar de los pronombres personales con función de complemento
- El futuro próximo
- Contracción de las preposiciones « a » o « de » con los artículos definidos « el » o « los »
2. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
3. ¿Té o café ?
Objetivos de la lección
Aprender a rechazar un pedido, a solicitar otra cosa y a expresar descontento.
Temas
Alimentación
- Personas
- Comida
- Alimentos y cocina
- Utensilios de cocina
Comunicación y vida intelectual
- Saludos, educación
- Comunicación oral
- Correspondencia oral
Medidas y cantidades
- Cantidad
Personalidad y sentimientos
- Sentimientos
- Gustos
Ciencia e industrial
- Agricultura e industria agro-alimentaria
- Informática
Gramática
- La expresión francesa « Ce que »
- El verbo « Aimer » (gustar) y « préférer » (preferir) en condicional presente
- Los artículos partitivos
- Los adverbios de cantidad
4. En el restaurante
Objetivos de la lección
Instalarse en el restaurante, pedir una comida, decir lo que gusta y lo que no. Aprender vocabulario sobre la comida.
Temas
Alimentación
- Cocción
- Alimentos
- Comidas a lo largo del día
- Restauración
Comunicación y vida intelectual
- Saludos, cortesía
Economía y comercio
Compra y venta
Família, identidad, vida social
- Vida social
- Animales marinos
Gramática
- Especificaciones sobre los determinantes posesivos
- La conjunción de coordinación « ni »
- Diferentes maneras de hacer preguntas
- Algunos verbos de la 3era conjugación en futuro simple
5. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
6. Elegir un postre
Objetivos de la lección
Formular las elecciones : aprender a pedir vino, queso, el postre, una bebida caliente
Temas
Alimentación
- Comida
- Cocción
- Etapas de la comida
- Alimentos y cocina
- Personas
Comunicación y vida intelectual
- Saludos, cortesía
- Voluntad, deseo
Naturaleza y geografía
- Vegetales
Gramática
- El determinante indefinido « tout » (todo)
- El comparativo de igualdad
- El pronombre indefinido « tout » (todo)
- El verbo « Prendre » (tomar) en presente de indicativo
- El adverbio « tout » (todo)
7. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos.
8. Reservar un caserón
Objetivos de la lección
Aprender a contactar con una agencia de alquiler de casas. Concretar fechas. Solicitar la descripción del inmueble: dormitorios, cocina, sala de baño. Aprender vocabulario básico sobre mobiliario.
Temas
Comunicación y vida intelectual
- Elección, decisión
- Informaciones
Espacio
- Medidas
Vivienda
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Ropa de hogar
- Inmuebles
- Zonas, espacios, habitaciones
Ciencia e industria
- Electricidad
Tiempo
- Horarios
Gramática
- La concordancia del participio en el tiempo verbal del « passé composé » (pretérito indefinido)
- La locución adverbial de restricción « ne... que » (solamente)
- Los numerales ordinales
- El femenino de los adjetivos
9. Descubrir su casa
Objetivos de la lección
Aprender a realizar críticas y saber describir lo que no funciona. Describir el interior de una casa : los electrodomésticos, la vajilla, la ropa del hogar, etc.
Temas
Alimentación
- Utensilios de cocina
Economía y comercio
- Productos, mercancías
Juicio y opinión
- Depreciación (desvalorar)
Vivienda
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Ropa del hogar
- Actividades domésticas
- Muebles
- Partes de la construcción
Gramática
- El verbo « Descendre » (descender) en presente de indicativo
- La expresión « Il faut que » + subjuntivo
- « Où » (dónde) o « ou » (conjunción « o » del castellano)?
10. El tiempo
Objetivos de la lección
Aprender a preguntar qué tiempo hará. Citar los días de la semana, los meses, las estaciones.
Aprender vocabulario del tiempo.
Temas
Juicio y opinión
- Comparación
- Apreciación (valorar)
Meteorología
- Lluvia, tormenta
- Viento, cielo
- Sol, calor
- Previsiones meteorológicas
Naturaleza y geografía
- Catástrofes naturales
Tiempo
- Horarios
- Estaciones
Sonido y luz, fuego y temperatura
- Luz
Gramática
- La expresión de la probabilidad
- El verbo « Devoir » (deber) en condicional presente + infinitivo
- El verbo « Avoir » (tener) y « être » (ser/estar) en futuro simple
- El verbo « Pouvoir » (poder) en futuro simple y en condicional presente
11. ¿LLuvia o sol?
Objetivos de la lección
Describir el tiempo que ha hecho en un lugar preciso y en una fecha determinada.
Temas
Tiempo
- Desarrollo de una acción
Comunicación y vida intelectual
- Informaciones
- Posibilidad, probabilidad
Juicio y opinión
- Apreciación (valorar)
- Verdadero, falso
Meteorología
- Viento, cielo
- Frío, nieve
Sonido y luz, fuego y temperatura
- Tiempo, calor
Gramática
- El comparativo y el superlativo
- El verbo « Pleuvoir » (llover) en futuro simple
- La expresión « Espérer que » + indicativo
- El futuro simple
12. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
13. Preparar la cena
Objetivos de la lección
Aprender a formular una invitación por teléfono. Saber hablar de un plato y su preparación.
Aprender los nombres de los alimentos, platos y utensilios de cocina.
Temas
Alimentación
- Comida
- Personas
- Cocción
- Etapas de los ágapes
- Diferentes comidas
- Preparación de comidas y degustación
Vivienda
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Sonido y luz, fuego y temperatura
- Temperatura, calor
Tiempo
- Horarios
Gramática
- El verbo « Aller » (ir) y « faire » (hacer) en condicional presente
- El subjuntivo
- La expresión « Penser que »
- Los adverbios de tiempo
14. Poner los cubiertos
Objetivos de la lección
Aprender el vocabulario de los utensilios para poner la mesa. Describir los últimos preparativos de una cena.
Temas
Alimentación
- Preparación de la comida y degustación
- Utensilios de cocina
- Comida
Comunicación y vida intelectual
- Sugerencias, propuestas, consejos
Vivienda
- Zonas, espacios, habitaciones
- Partes de la construcción
- Electrodomésticos y otros equipamientos
- Ropa del hogar
Gramática
- El verbo « Mettre » (meter) en presente de indicativo
- « En » e « y » con un verbo en imperativo
- El plural de los nombres compuestos
- Los modificadores del nombre
15. ¡ Salimos !
Objetivos de la lección
Aprender a hablar de las salidas al restaurante, al teatro, al cine, a conciertos, etc.
Aprender a formular críticas sobre una película.
Temas
Artes
- Canto
- Danza
- Fotografía
- Creación y corrientes artísticas
- Cine
- Teatro
Juegos, aficiones y espectáculos
- Personas
- Lugares
- Actividades de ocio
Medios de comunicación
- Audiovisual
Comunicación y vida intelectual
- Reflexión, argumentación, explicación
Família, identidad, vida social
- Vida social
Gramática
- El pronombre relativo « dont »
- El verbo « Entendre » (escuchar/comprender) en presente de indicativo
- Los adverbios de negación
- El pronombre « y »
16. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos
17. En el concierto
Objetivos de la lección
Prepararse para ir a un concierto. Aprender léxico relativo a la música y a los instrumentos musicales.
Temas
Artes
- Instrumentos musicales
- Creación y corrientes artísticas
- Artistas
- Teatro
Juicio y opinión
- Apreciación (valorar)
Juegos, aficiones, y espectáculos
- Actividades de ocio
Medidas y cantidades
- Orden
Sonido y luz, fuego y temperatura
- Sonido
Gramática
- El verbo « Être » (ser/estar) y « avoir » (tener) en condicional pasado.
- Diferencia entre la expresión « Jouer de » (tocar + instrumento musical) y « jouer à » (jugar a + objeto lúdico)
- Los verbos pronominales.
- Los pronombres posesivos.
18. Actividades culturales
Objetivos de la lección
Descubrir aspectos culturales de lugares donde se habla francés y profundizar en ellos.
Duración: 50 horas.
Sede principal del centro
Barcelona: C/ Isabel de Villena nº 30 - 08401 - Granollers- Barcelona: C/ Isabel de Villena nº 30 - 08401 - Granollers
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