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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Interesados en conocer la educación infantil desde la perspectiva del juego.
Objetivos del curso:
- Dotar al alumno de las habilidades relacionadas con el juego del niño, realizando dinámicas de juego de manera que se pueda prevenir el fracaso escolar.
- Aprender las técnicas de comportamiento para guiar al niño hacia un comportamiento adecuado.
Metodología:
- Contenidos multimedia.
- Casos y videos prácticos.
- Foros de debate.
- Videoconferencias de los docentes en directo.
- Máster Class con expertos en la materia.
- Tutorías online.
- Evaluaciones a través del Campus online.
Titulación obtenida:
Título acreditativo del propio centro.
Duración: 80 horas.
Subvención:
Posibilidad de Formación Bonificada.
Temario:
UD. 1. Recuperar las prioridades en la educación.
- Educa, disfruta y sonríe.
- Como conseguir que tu hijo obedezca sin declararle la guerra.
UD. 2. El niño como futuro ser humano.
- Modos de pensar, sentir y actuar.
- ¿Dónde reside el secreto del éxito y de la felicidad?.
- ¿Qué entendemos por necesidades vitales en la vida del niño?.
- Enseñar a los niños como vivir en sociedad. La socialización de los pequeños.
UD. 3. ¿Cómo surge la confianza o la desconfianza en el niño?.
- El vinculo afectivo y la confianza básica.
UD. 4. ¿De qué depende el desarrollo psicomotor?.
- Libertad de movimiento. Su mejor escuela.
UD. 5. El juego. Niño juguetón, niño sano.
- Tipos de juego.
UD. 6. Juegos dirigidos a cada edad.
- ¿Cómo pueden saber los padres cuales son las actividades adecuadas para cada etapa del desarrollo?
- Sorpréndele cada día con un juego diferente! el niño en su tercer año de vida.
- Comparte sus diversiones. El niño en su cuarto año de vida.
- Llego el momento de la cosecha. El niño en su quinto año de vida.
UD. 7. Las etapas cruciales en la vida del niño.
- La separación de mama.
- “Con los celos a flor de piel”. Los celos en la vida del niño.
- “¿Y después de los pañales?” el control de esfínteres.
- “Un monstruo en mi armario”. Los miedos.
- “Vamos a contar mentiras”. La mentira y el niño.
- “Mama, ¿yo estuve en tu tripa?” niños adoptados.
UD. 8. Cómo mantenerse emocionalmente sano.
- Las rabietas: el conflicto mas común entre padres e hijos en la primera infancia.
- Cuándo y cómo establecer los límites.
- Cómo evitar perder los nervios.
- Pautas para mantenerse emocionalmente sano.
UD. 9. Cómo es el temperamento de tu hijo en particular.
- ¿Qué entendemos por temperamento?.
- El niño tranquilo.
- El niño inquieto.
- El niño serio.
- El niño lanzado.
UD. 10. ¿Cómo somos los padres?.
- Un juego para ti.
- Arquetipos de padres.
UD. 11- ¿Es posible prevenir el fracaso escolar desde la cuna?.
- Puntos fundamentales para la prevención del fracaso escolar.
- El desarrollo de la inteligencia.
UD. 12. Cómo se desarrolla la capacidad de concentración en el niño.
- La importancia de la atención sostenida.
- Déficit de atención sostenida.
- Cuadros comparativos.
UD. 13. Cómo lograr un hogar estable en los tiempos actuales.
- El hogar, un lugar seguro como base para fomentar la autoestima y prevenir la violencia infantil en el niño.
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Interesados en conocer la educación infantil desde la perspectiva del juego.
Objetivos del curso:
- Dotar al alumno de las habilidades relacionadas con el juego del niño, realizando dinámicas de juego de manera que se pueda prevenir el fracaso escolar.
- Aprender las técnicas de comportamiento para guiar al niño hacia un comportamiento adecuado.
Metodología:
- Contenidos multimedia.
- Casos y videos prácticos.
- Foros de debate.
- Videoconferencias de los docentes en directo.
- Máster Class con expertos en la materia.
- Tutorías online.
- Evaluaciones a través del Campus online.
Titulación obtenida:
Título acreditativo del propio centro.
Duración: 80 horas.
Subvención:
Posibilidad de Formación Bonificada.
Temario:
UD. 1. Recuperar las prioridades en la educación.
- Educa, disfruta y sonríe.
- Como conseguir que tu hijo obedezca sin declararle la guerra.
UD. 2. El niño como futuro ser humano.
- Modos de pensar, sentir y actuar.
- ¿Dónde reside el secreto del éxito y de la felicidad?.
- ¿Qué entendemos por necesidades vitales en la vida del niño?.
- Enseñar a los niños como vivir en sociedad. La socialización de los pequeños.
UD. 3. ¿Cómo surge la confianza o la desconfianza en el niño?.
- El vinculo afectivo y la confianza básica.
UD. 4. ¿De qué depende el desarrollo psicomotor?.
- Libertad de movimiento. Su mejor escuela.
UD. 5. El juego. Niño juguetón, niño sano.
- Tipos de juego.
UD. 6. Juegos dirigidos a cada edad.
- ¿Cómo pueden saber los padres cuales son las actividades adecuadas para cada etapa del desarrollo?
- Sorpréndele cada día con un juego diferente! el niño en su tercer año de vida.
- Comparte sus diversiones. El niño en su cuarto año de vida.
- Llego el momento de la cosecha. El niño en su quinto año de vida.
UD. 7. Las etapas cruciales en la vida del niño.
- La separación de mama.
- “Con los celos a flor de piel”. Los celos en la vida del niño.
- “¿Y después de los pañales?” el control de esfínteres.
- “Un monstruo en mi armario”. Los miedos.
- “Vamos a contar mentiras”. La mentira y el niño.
- “Mama, ¿yo estuve en tu tripa?” niños adoptados.
UD. 8. Cómo mantenerse emocionalmente sano.
- Las rabietas: el conflicto mas común entre padres e hijos en la primera infancia.
- Cuándo y cómo establecer los límites.
- Cómo evitar perder los nervios.
- Pautas para mantenerse emocionalmente sano.
UD. 9. Cómo es el temperamento de tu hijo en particular.
- ¿Qué entendemos por temperamento?.
- El niño tranquilo.
- El niño inquieto.
- El niño serio.
- El niño lanzado.
UD. 10. ¿Cómo somos los padres?.
- Un juego para ti.
- Arquetipos de padres.
UD. 11- ¿Es posible prevenir el fracaso escolar desde la cuna?.
- Puntos fundamentales para la prevención del fracaso escolar.
- El desarrollo de la inteligencia.
UD. 12. Cómo se desarrolla la capacidad de concentración en el niño.
- La importancia de la atención sostenida.
- Déficit de atención sostenida.
- Cuadros comparativos.
UD. 13. Cómo lograr un hogar estable en los tiempos actuales.
- El hogar, un lugar seguro como base para fomentar la autoestima y prevenir la violencia infantil en el niño.
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