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Curso de Educador/a Infantil
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Personas interesadas en realizar un Curso de Educador/a Infantil
Comentarios:
Competencia General:
Elaborar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en la etapa de 0-3 años en el ámbito formal bajo la responsabilidad de un maestro de educación infantil y pudiendo abarcar hasta los 6 años en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
Unidades de Competencia:
UC1027_3: Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
UC1028_3: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años.
UC1029_3: Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.
UC1030_3: Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
UC1031_3: Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
UC1032_3: Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.
Personas interesadas en realizar un Curso de Educador/a Infantil
Comentarios:
Competencia General:
Elaborar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en la etapa de 0-3 años en el ámbito formal bajo la responsabilidad de un maestro de educación infantil y pudiendo abarcar hasta los 6 años en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias.
Unidades de Competencia:
UC1027_3: Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
UC1028_3: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años.
UC1029_3: Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.
UC1030_3: Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
UC1031_3: Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
UC1032_3: Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.
UC1033_3: Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.
Ámbito Profesional:
Desarrolla su actividad en empresas o instituciones tales como: escuelas infantiles, centros educativos, centro de ocio infantil, granjas escuela, centros de menores protegidos, aulas hospitalarias, ludotecas, bibliotecas. Se ubica su actividad en áreas de diseño, programación, desarrollo y evaluación de actividades de enseñanza aprendizaje y actividades de educación formal y no formal.
Se ubica, fundamentalmente en las funciones de programación, organización, desarrollo y evaluación de las diferentes propuestas de intervención. Su actividad se encuentra regulada por la administración educativa.
Sectores Productivos:
Se ubica en los sectores de servicios educativos infantiles, en concreto en la educación formal de cero a tres años así como en la educación no formal y en servicios sociales, tales como ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros de ocio, granjas escuela, para población de cero a seis años.
Ocupaciones y Puestos de Trabajo Relevantes:
- Educador/a Infantil en Escuelas Infantiles (cero a tres años).
- Educador/a en centros de atención a menores protegidos (cero a seis años).
- Educador/a de programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (cero a seis años).
Temario:
Formación Asociada (990 horas) Módulos Formativos:
MF1027_3: Habilidades sociales y dinamización de grupos. (120 h).
MF1028_3: Didáctica de la educación infantil. (180 h).
MF1029_3: Autonomía personal y salud infantil. (150 h).
MF1030_3: El juego infantil y su metodología. (120 h).
MF1031_3: Expresión y comunicación. (150 h).
MF1032_3: Desarrollo socio afectivo e intervención con familias. (120 h).
MF1033_3: Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en l infancia (150 h).
Módulo de Prácticas Profesionales no laborales(150 horas).
Titulación:
Al finalizar el curso recibirás tu Diploma acreditativo como: Educador/a Infantil
Duración:
Módulos Formativos 990 horas y Prácticas Profesionales150 horas
...Ámbito Profesional:
Desarrolla su actividad en empresas o instituciones tales como: escuelas infantiles, centros educativos, centro de ocio infantil, granjas escuela, centros de menores protegidos, aulas hospitalarias, ludotecas, bibliotecas. Se ubica su actividad en áreas de diseño, programación, desarrollo y evaluación de actividades de enseñanza aprendizaje y actividades de educación formal y no formal.
Se ubica, fundamentalmente en las funciones de programación, organización, desarrollo y evaluación de las diferentes propuestas de intervención. Su actividad se encuentra regulada por la administración educativa.
Sectores Productivos:
Se ubica en los sectores de servicios educativos infantiles, en concreto en la educación formal de cero a tres años así como en la educación no formal y en servicios sociales, tales como ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros de ocio, granjas escuela, para población de cero a seis años.
Ocupaciones y Puestos de Trabajo Relevantes:
- Educador/a Infantil en Escuelas Infantiles (cero a tres años).
- Educador/a en centros de atención a menores protegidos (cero a seis años).
- Educador/a de programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil (cero a seis años).
Temario:
Formación Asociada (990 horas) Módulos Formativos:
MF1027_3: Habilidades sociales y dinamización de grupos. (120 h).
MF1028_3: Didáctica de la educación infantil. (180 h).
MF1029_3: Autonomía personal y salud infantil. (150 h).
MF1030_3: El juego infantil y su metodología. (120 h).
MF1031_3: Expresión y comunicación. (150 h).
MF1032_3: Desarrollo socio afectivo e intervención con familias. (120 h).
MF1033_3: Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en l infancia (150 h).
Módulo de Prácticas Profesionales no laborales(150 horas).
Titulación:
Al finalizar el curso recibirás tu Diploma acreditativo como: Educador/a Infantil
Duración:
Módulos Formativos 990 horas y Prácticas Profesionales150 horas
Sede principal del centro
León: C/ Ave María 1 entreplanta derecha - 24402 - Ponferrada- León: C/ Ave María 1 entreplanta derecha - 24402 - Ponferrada
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