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Curso de Auxiliar de Pediatria (Solo preparan a alumnos de Zaragoza)
- Curso |
- Presencial en Zaragoza
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Descripción del curso
Detalles
Descripción:
El curso Auxiliar de Pediatría es un programa dirigido a formar profesionales especializados en el cuidado de niños, dentro del ámbito de la asistencia pediátrica. El alumno adquirirá conocimientos sobre desarrollo y salud infanti¬l que le permi¬tirán ejercer como auxiliar de pediatría en consultas, clínicas o dispensarios que ofrezcan esta especialidad.
Destinatarios:
* Personas que deseen especializarse en asistencia pediátrica para ejercer como personal de apoyo en centros sanitarios.
* Profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.
Objetivos:
* Estudiar el desarrollo biológico del niño. Comprendiendo cómo se desarrolla el feto es más fácil entender posteriormente su adaptación a la vida extrauterina y su evolución en los primeros años de vida.
* Conocer el crecimiento y la maduración que se producen en el primer año de vida, tanto en los ámbitos físico como social e intelectual del niño
* Abordar los aspectos básicos para el correcto desarrollo infan¬til como son la alimentación, el sueño y la higiene.
* Adquirir nociones básicas sobre la patología infanti¬l más frecuente.
Modalidad:
El curso Auxiliar de Pediatría es un programa dirigido a formar profesionales especializados en el cuidado de niños, dentro del ámbito de la asistencia pediátrica. El alumno adquirirá conocimientos sobre desarrollo y salud infanti¬l que le permi¬tirán ejercer como auxiliar de pediatría en consultas, clínicas o dispensarios que ofrezcan esta especialidad.
Destinatarios:
* Personas que deseen especializarse en asistencia pediátrica para ejercer como personal de apoyo en centros sanitarios.
* Profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.
Objetivos:
* Estudiar el desarrollo biológico del niño. Comprendiendo cómo se desarrolla el feto es más fácil entender posteriormente su adaptación a la vida extrauterina y su evolución en los primeros años de vida.
* Conocer el crecimiento y la maduración que se producen en el primer año de vida, tanto en los ámbitos físico como social e intelectual del niño
* Abordar los aspectos básicos para el correcto desarrollo infan¬til como son la alimentación, el sueño y la higiene.
* Adquirir nociones básicas sobre la patología infanti¬l más frecuente.
Modalidad:
Nuestro programa de estudio está basado en la atención personalizada cuyo objetivo es elevar la cultural general y especifica de cada alumno. Se trata de un proceso individualizado de orientación profesional donde se acuerdan los pasos a seguir para el desarrollo de las habilidades y competencias para afrontar con éxito la búsqueda de empleo:
- Diagnóstico integral y seguimiento de cada alumno de forma individual
- Planificación, organización, control y evaluación sistemática
- Comprender el proceso de aprendizaje de cada alumno
Bolsa de trabajo y prácticas:
El principal objetivo de Didactia Formación es ayudarte a conseguir un empleo. Para conseguirlo, hemos diseñado un plan formativo que incluye prácticas laborales en empresas y un asesoramiento completo en la búsqueda de empleo.
Una vez matriculado, nuestro Departamento de Orientación y Búsqueda de Empleo se pondrá en contacto contigo para consultar tu disponibilidad a la hora de realizar las prácticas, solicitar tus datos y así elaborar tu curriculum; nuestros expertos en Recursos Humanos lo redactarán y te remitirán dos copias del mismo. Además, junto con la información sobre tus prácticas (empresa, duración, horarios...), recibirás un manual sobre búsqueda de empleo para incrementar tus posibilidades de encontrar un trabajo en el sector en el que te estás formando.
Nuestro Departamento de Orientación y Búsqueda de Empleo será el encargado de supervisar el correcto desarrollo de las prácticas, así como de realizar el seguimiento de la progresión de cada alumno.
Tras finalizar tu formación teórico-práctica, iniciaremos el proceso de búsqueda y envío de tu Curriculum a empresas del sector que demandan profesionales. Periodicamente recibirás un informe con las empresas a las que hemos remitido tu Curriculum y, en caso de que seas convocado a una entrevista, te asesoraremos para que logres superarla con éxito. Nuestro compromiso: trabajar por la integración laboral de nuestros alumnos
Temario:
MÓDULO I. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO
1. Fisiología de la gestación.
• Fecundación e implantación.
• Diagnóstico del embarazo.
• Cambios en la fisiología materna durante la gestación.
2. Embriología y desarrollo fetal.
• Períodos embrionario y fetal.
• Desarrollo embrio-fetal.
• Cuidados prenatales.
• Anomalías congénitas.
3. El parto y el puerperio.
• Inicio del parto.
• Fisiología del parto.
• Puerperio y lactancia.
4. El primer año de vida.
• Características específicas del recién nacido.
• El primer año de vida
MÓDULO II. CUIDADOS GENERALES DE LA INFANCIA
1. La alimentación infantil.
• Bases de la nutrición.
• Fisiología nutricional.
• Valoración del estado nutricional del niño.
• Necesidades nutricionales por grupos de edad.
• Alimentación en situaciones concretas
• Aspectos psicológicos relacionados con la alimentación.
2. El sueño durante la infancia.
• El recién nacido y el lactante: necesidad de descanso.
• El sueño durante la primera y segunda infancia.
• El sueño en la edad escolar y en la pubertad.
• Principales problemas relacionados con el sueño.
3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos.
• Cuidados higiénicos en el primer año de vida.
• Higiene en el niño preescolar y en el escolar.
• Cuidados pedagógicos (introducción).
MÓDULO III. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL
1. Psicología evolutiva.
• Principios del desarrollo.
• Primera infancia.
• Segunda infancia.
• Tercera infancia.
2. Pautas de intervención en la conducta infantil.
• Introducción.
• Programas de modificación conductual.
• Algunos consejos prácticos.
MÓDULO IV. PATOLOGÍA INFANTIL
1. Introducción: el paciente pediátrico.
• Características diferenciales del paciente pediátrico.
• Consideraciones psicológicas.
• Etapas de la infancia.
2. Aparato cardiorrespiratorio.
• El shock.
• Crisis asmática.
• Crup.
• Resfriado común.
• Gripe.
• Tos ferina.
• Fibrosis quística.
3. Enfermedades del aparato digestivo.
• El cólico del lactante.
• Vómitos.
• Apendicitis.
4. Neurología pediátrica.
• Meningitis.
• Convulsiones febriles.
• Epilepsia y estado epiléptico.
• Coma.
• Cefalea o dolor de cabeza.
5. Enfermedades infecciosas.
• La fiebre.
• Otitis media aguda.
• Gastroenteritis aguda.
• Enfermedades exantemáticas.
• Amigdalitis aguda.
• Hepatitis vírica.
• Lombrices intestinales.
• Calendario de vacunación sistemática.
MÓDULO V. PRIMEROS AUXILIOS. ACCIDENTES INFANTILES
1. Generalidades sobre los accidentes infantiles.
• Introducción
• Factores de riesgo de los accidentes infantiles.
• Características de los niños en las diferentes edades.
• Los principales peligros del niño.
• Lección 2. Heridas
• Concepto y tipos de heridas.
• Infección de una herida.
• Cortes y erosiones.
• Heridas en localizaciones específicas.
3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío.
4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales
...- Diagnóstico integral y seguimiento de cada alumno de forma individual
- Planificación, organización, control y evaluación sistemática
- Comprender el proceso de aprendizaje de cada alumno
Bolsa de trabajo y prácticas:
El principal objetivo de Didactia Formación es ayudarte a conseguir un empleo. Para conseguirlo, hemos diseñado un plan formativo que incluye prácticas laborales en empresas y un asesoramiento completo en la búsqueda de empleo.
Una vez matriculado, nuestro Departamento de Orientación y Búsqueda de Empleo se pondrá en contacto contigo para consultar tu disponibilidad a la hora de realizar las prácticas, solicitar tus datos y así elaborar tu curriculum; nuestros expertos en Recursos Humanos lo redactarán y te remitirán dos copias del mismo. Además, junto con la información sobre tus prácticas (empresa, duración, horarios...), recibirás un manual sobre búsqueda de empleo para incrementar tus posibilidades de encontrar un trabajo en el sector en el que te estás formando.
Nuestro Departamento de Orientación y Búsqueda de Empleo será el encargado de supervisar el correcto desarrollo de las prácticas, así como de realizar el seguimiento de la progresión de cada alumno.
Tras finalizar tu formación teórico-práctica, iniciaremos el proceso de búsqueda y envío de tu Curriculum a empresas del sector que demandan profesionales. Periodicamente recibirás un informe con las empresas a las que hemos remitido tu Curriculum y, en caso de que seas convocado a una entrevista, te asesoraremos para que logres superarla con éxito. Nuestro compromiso: trabajar por la integración laboral de nuestros alumnos
Temario:
MÓDULO I. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO
1. Fisiología de la gestación.
• Fecundación e implantación.
• Diagnóstico del embarazo.
• Cambios en la fisiología materna durante la gestación.
2. Embriología y desarrollo fetal.
• Períodos embrionario y fetal.
• Desarrollo embrio-fetal.
• Cuidados prenatales.
• Anomalías congénitas.
3. El parto y el puerperio.
• Inicio del parto.
• Fisiología del parto.
• Puerperio y lactancia.
4. El primer año de vida.
• Características específicas del recién nacido.
• El primer año de vida
MÓDULO II. CUIDADOS GENERALES DE LA INFANCIA
1. La alimentación infantil.
• Bases de la nutrición.
• Fisiología nutricional.
• Valoración del estado nutricional del niño.
• Necesidades nutricionales por grupos de edad.
• Alimentación en situaciones concretas
• Aspectos psicológicos relacionados con la alimentación.
2. El sueño durante la infancia.
• El recién nacido y el lactante: necesidad de descanso.
• El sueño durante la primera y segunda infancia.
• El sueño en la edad escolar y en la pubertad.
• Principales problemas relacionados con el sueño.
3. Cuidados higiénicos básicos. Inicio de los cuidados pedagógicos.
• Cuidados higiénicos en el primer año de vida.
• Higiene en el niño preescolar y en el escolar.
• Cuidados pedagógicos (introducción).
MÓDULO III. NOCIONES DE PSICOLOGÍA INFANTIL
1. Psicología evolutiva.
• Principios del desarrollo.
• Primera infancia.
• Segunda infancia.
• Tercera infancia.
2. Pautas de intervención en la conducta infantil.
• Introducción.
• Programas de modificación conductual.
• Algunos consejos prácticos.
MÓDULO IV. PATOLOGÍA INFANTIL
1. Introducción: el paciente pediátrico.
• Características diferenciales del paciente pediátrico.
• Consideraciones psicológicas.
• Etapas de la infancia.
2. Aparato cardiorrespiratorio.
• El shock.
• Crisis asmática.
• Crup.
• Resfriado común.
• Gripe.
• Tos ferina.
• Fibrosis quística.
3. Enfermedades del aparato digestivo.
• El cólico del lactante.
• Vómitos.
• Apendicitis.
4. Neurología pediátrica.
• Meningitis.
• Convulsiones febriles.
• Epilepsia y estado epiléptico.
• Coma.
• Cefalea o dolor de cabeza.
5. Enfermedades infecciosas.
• La fiebre.
• Otitis media aguda.
• Gastroenteritis aguda.
• Enfermedades exantemáticas.
• Amigdalitis aguda.
• Hepatitis vírica.
• Lombrices intestinales.
• Calendario de vacunación sistemática.
MÓDULO V. PRIMEROS AUXILIOS. ACCIDENTES INFANTILES
1. Generalidades sobre los accidentes infantiles.
• Introducción
• Factores de riesgo de los accidentes infantiles.
• Características de los niños en las diferentes edades.
• Los principales peligros del niño.
• Lección 2. Heridas
• Concepto y tipos de heridas.
• Infección de una herida.
• Cortes y erosiones.
• Heridas en localizaciones específicas.
3. Accidentes por cuerpo extraño. Efectos del calor y del frío.
4. Intoxicaciones. Mordeduras y picaduras de animales
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