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Descripción del curso
Detalles
Conocer el crecimiento físico de los niños, pero también la forma en que se desarrolla su mundo interior y cómo se forma su personalidad.
Entender la importancia que tiene el primer año de vida del niño y cómo estimularle durante ese tiempo tan corto, para desarrollar su independencia motora, la base del lenguaje y su integración social.
Fomentar la capacidad de expresión de los niños desde un punto de vista educativo-lúdico, con trabajos manuales, dibujos, modelado, imagen y trazo.
Ayudar al niño a estimular su formación rítmica, su capacidad vocal y auditiva a través de la música y las canciones.
Desarrollar la creatividad del niño con el juego.
Aprender a organizar un Centro de Preescolar
Dirigido a:
El curso está dirigido a personas mayores de 16 años, sin requisitos académicos previos, que deseen formarse para el posterior desempeño de las labores de asistencia a menores en el ámbito de actuación de un “Auxiliar de Jardín de Infancia"
Temario:
Psicología infantil
1. Conceptos básicos sobre psicología. La herencia y el medio ambiente. La fase prenatal y el nacimiento.
2. El primer año de vida en el niño. Los conflictos psicológicos en la lactancia: las carencias afectivas.
3. Período de la expansión subjetiva. El descubrimiento de la realidad exterior. Reacciones neuróticas y personalidades neuróticas.
Pedagogía Infantil
1. El juego. El arte en la escuela primaria.
2. La escuela nueva. La educación especial.
Pediatría
1. El niño enfermo. Concepto de enfermedad. Inmunidad. Enfermedades infecciosas. Cuidados generales de las enfermedades infecciosas. Profilaxis.
2. El niño enfermo. Accidentes y trastornos infantiles. Mortalidad infantil. Enfermedades de las vías
aéreas superiores. Enfermedades de las vías aéreas inferiores.
3. Enfermedades del aparato digestivo. Vómitos. Diarrea. Dermatitis del pañal. Infección urinaria.
Dolor abdominal. Procesos infecciosos del aparato digestivo. Hernias. Síndrome de escroto vacío. Afecciones de la piel.
4. Cuidados del niño. Trastornos quirúrgicos. Intoxicaciones. Trastornos médicos urgentes. Trastornos médicos no urgentes. Niños que precisan cuidados especiales.
Los juegos de los niños. Expresión Infantil, Dinámica y Plástica
1 (Dinámica). Preparador técnica del educador. contenido educativo. El cuerpo como elemento pedagógico.
2 (Plástica). Objetivos y actividades en plástica. Temas y trabajos manuales. Orientaciones y experiencias.
Actividades Infantiles, Cuentos y Juegos
1 (Cuentos y juegos). Los cuentos. Los juegos. Métodos audiovisuales. Programación.
2 (Educación musical). Preparación técnica del educador. Contenidos educativos. Objetivos y actividades concretas. Factores a considerar para la realización de actividades. La música como elemento pedagógico.
Organización de un Centro Preescolar
1. Factores educativos. Organización. Postulados y objetivos de la educación preescolar.
Duración: 300 horas
Sede principal del centro
Madrid: Calle Paseo del Rey, 10 1º A - 28008 - Madrid- Madrid: Calle Paseo del Rey, 10 1º A - 28008 - Madrid
- Córdoba: Avenida de Los Molinos, 10 - 14001 - Córdoba
- Málaga: Calle Comedias 9, 1º, oficina 8 - 29008 - Málaga
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