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Curso de Auxiliar de Pediatría
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- Prácticas en empresa
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Aquellas personas que, sin una titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el crecimiento y desarrollo del niño. A personas que deseen especializarse en la asistencia pediátrica o profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.
Comentarios:
"Ceta Formación ofrece a todos sus alumnos clases de inglés sin coste, como complemento a la formación que estén realizando. Desde niveles de iniciación hasta prácticas de conversación y de situaciones reales que nos podemos encontrar en un viaje o en otras circunstancias de nuestra vida.
Un curso de Inglés valorado en más de 1000 € con profesores altamente preparados, clases todas las semanas, totalmente gratuitas para nuestros alumnos matriculados en cualquiera de nuestros cursos o preparaciones semipresenciales."
Objetivos del programa:
- Conocer las fases de desarrollo del feto, su nacimiento y las técnicas para el cuidado del recién nacido.
- Conocer las posibles lesiones y patologías infantiles del sistema respiratorio, circulatorio, digestivo, urinario, nervioso y endocrino.
- Ser capaz de aplicar las técnicas para tomar valores como la frecuencia cardíaca, respiratoria, tensión arterial y temperatura.
- Conocer todo lo relacionado con las urgencias pediátricas, su funcionamiento y marco legal.
Salidas profesionales:
Auxiliar de pediatría.
Temario:
MÓDULO 1. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL.
1. Etapas del desarrollo prenatal.
Aquellas personas que, sin una titulación académica, deseen adquirir conocimientos específicos sobre el crecimiento y desarrollo del niño. A personas que deseen especializarse en la asistencia pediátrica o profesionales que deseen adquirir formación complementaria en este campo.
Comentarios:
"Ceta Formación ofrece a todos sus alumnos clases de inglés sin coste, como complemento a la formación que estén realizando. Desde niveles de iniciación hasta prácticas de conversación y de situaciones reales que nos podemos encontrar en un viaje o en otras circunstancias de nuestra vida.
Un curso de Inglés valorado en más de 1000 € con profesores altamente preparados, clases todas las semanas, totalmente gratuitas para nuestros alumnos matriculados en cualquiera de nuestros cursos o preparaciones semipresenciales."
Objetivos del programa:
- Conocer las fases de desarrollo del feto, su nacimiento y las técnicas para el cuidado del recién nacido.
- Conocer las posibles lesiones y patologías infantiles del sistema respiratorio, circulatorio, digestivo, urinario, nervioso y endocrino.
- Ser capaz de aplicar las técnicas para tomar valores como la frecuencia cardíaca, respiratoria, tensión arterial y temperatura.
- Conocer todo lo relacionado con las urgencias pediátricas, su funcionamiento y marco legal.
Salidas profesionales:
Auxiliar de pediatría.
Temario:
MÓDULO 1. DESARROLLO BIOLÓGICO DEL NIÑO.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO PRENATAL.
1. Etapas del desarrollo prenatal.
2. La herencia genética.
3. Problemas en el desarrollo prenatal.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES.
1. Nacimiento.
2. Desarrollo físico y psicomotor.
3. Desarrollo sensorial y perceptivo.
4. Desarrollo cognitivo.
5. Desarrollo del lenguaje.
6. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS.
1. Desarrollo físico y psicomotor.
2. Desarrollo cognitivo.
3. Desarrollo del lenguaje.
4. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS.
1. Desarrollo psicomotor.
2. Desarrollo cognitivo.
3. Desarrollo del lenguaje.
4. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS.
1. Desarrollo físico y motor.
2. Desarrollo cognitivo.
3. Desarrollo del lenguaje.
4. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS.
1. Desarrollo físico.
2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
3. Desarrollo psico-social y afectivo.
MÓDULO 2. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DEL BEBÉ.
1. Cuidados inmediatos del recién nacido.
2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido.
3. Comportamiento del recién nacido.
4. Hidratación y alimentación del neonato.
5. Edad de gestación. Prematuridad.
6. Complicaciones del prematuro.
7. Características morfológicas del prematuro.
8. Pronóstico del prematuro.
9. Asistencia y tratamiento del prematuro.
10. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R.
11. Hipermadurez.
12. Gemelaridad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS HIGIÉNICOS BÁSICOS DEL BEBE.
1. Puericultura preventiva.
2. Higiene ambiental.
3. Controles médicos periódicos.
4. Cuidados especializados e higiene del bebe.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL SUEÑO.
1. Introducción.
2. Tipos de sueño.
3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría.
4. Problemas de sueño en niños y adolescentes.
5. Insomnio en la infancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SABER COMER.
1. Hábitos alimentarios.
2. Los principales errores alimentarios.
3. Situaciones típicas y cómo superarlas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES.
1. Introducción.
2. Enuresis.
3. Control de esfínteres. Factores físicos.
4. Control de esfínteres. Factores psicológicos.
5. Entrenamiento en retención y control.
6. Alarmas de enuresis.
7. Entrenamiento en mantener la cama seca.
8. Encopresis
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES.
1. Introducción.
2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
4. Control intestinal.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEPARACIÓN DE LOS PADRES.
1. Introducción.
2. Cambios en la familia causados por el divorcio.
3. Etapas del divorcio.
4. El niño en el centro de la separación.
5. Tareas del pediatra.
6. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS.
1. Introducción.
2. La ansiedad.
3. Desórdenes por ansiedad.
4. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
5. Ejemplo de investigación.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS CELOS INFANTILES.
1. ¿Qué son los celos infantiles?
2. Algunos ejemplos reales.
3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL.
1. Introducción.
2. Aspectos del dibujo.
3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOESTIMA INFANTIL.
1. Introducción.
2. ¿Cómo se construye la autoestima?
3. Orígenes de la autoestima.
4. Importancia de la autoestima.
5. Evaluación de la autoestima.
6. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima.
MÓDULO 3. PATOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO.
1. Desarrollo orgánico del niño.
2. Talla.
3. Desarrollo craneal y cefálico.
4. Desarrollo dentario.
5. Desarrollo funcional.
6. Desarrollo de las funciones psicomotoras.
7. Desarrollo inmunitario.
8. Vacunaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO.
1. Introducción.
2. Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal.
3. Malformaciones congénitas.
4. Sindrome de down o mongolismo.
5. Otras malformaciones en el recién nacido.
6. Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal.
7. Neumopatías neonatales.
8. Cardiopatías congénitas.
9. Ictericia del recién nacido.
10. Alteraciones metabólicas.
11. Enfermedad hemorrágica del recién nacido.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES INFANTILES I.
1. Enfermedades infecciosas en la infancia.
2. Sarampión y rubeola.
3. Exantema súbito y varicela.
4. Parotiditis y difteria.
5. Tétanos y tosferina.
6. Escarlatina y meningitis bacteriana.
7. Hepatitis.
8. Sida.
9. Enfermedades respiratorias: adenoiditis y amigdalitis.
10. Sinusitis y otitis.
11. Epistaxis y laringitis.
12. Bronquiolitis y asma bronquial.
13. Enfermedades de la piel: sudamina.
14. Herpes simple y herpes zoster.
15. Urticaria y eczemas.
16. Otras enfermedades de la piel.
17. Características del niño enfermo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDADES INFANTILES I.
1. Enfermedades de los ojos: conjuntivitis y orzuelo.
2. Obstrucción del lagrimal y defectos de visión.
3. Patología urinaria: infección urinaria.
4. Malformaciones renales y urinarias.
5. Enfermedades de los órganos genitales.
6. Patología abdominal y digestiva.
7. Malformaciones congénitas del esófago.
8. Malformaciones ano-rectales.
9. Patología de la sangre: anemias.
10. Leucemias y diátesis hemorrágicas.
11. Diabetes Mellitus o tipo I.
MÓDULO 4. PSICOLOGÍA EN LA EDAD INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL.
1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
3. Concepto actual de desarrollo.
4. Las dimensiones del desarrollo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL.
1. Conceptos de salud y enfermedad.
2. Otros conceptos relacionados.
3. Evaluación y diagnóstico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO.
1. Introducción.
2. Terapia conductual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL.
1. Introducción.
2. Trastornos de ansiedad.
3. Conductas agresivas y oposicionistas.
4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
5. Trastornos de la eliminación.
6. Problemas y trastornos del sueño.
7. Trastornos de las habilidades motoras.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II.
1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
2. Trastornos del aprendizaje.
3. Trastornos del lenguaje.
4. Retraso mental.
5. Trastornos generalizados del desarrollo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA.
1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
3. Intervención familiar.
MÓDULO 5. PRIMEROS AUXILIOS EN PEDIATRÍA.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS.
1. Principios de actuación en primeros auxilios.
2. Terminología clínica.
3. Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria.
4. Legislación en primeros auxilios.
5. Conocer o identificar las lesiones.
6. Recursos necesarios y disponibles.
7. Fases de la intervención sanitaria en emergencia.
8. Exploración de la víctima.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO.
1. Introducción a la anatomía patológica.
2. El esqueleto.
3. Sistema muscular.
4. Sistema nervioso.
5. Órganos sensoriales.
6. Otros sistemas del cuerpo humano.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES.
1. Características del niño enfermo.
2. Enfermedades infecciosas.
3. Enfermedades bacterianas.
4. Enfermedades respiratorias.
5. Afecciones del oído.
6. Enfermedades de la piel.
7. Enfermedades de los ojos.
8. Patología urinaria: infección urinaria.
9. Patología abdominal: apendicitis.
10. Patología de la sangre: anemia.
11. Anorexia.
12. Diabetes Mellitus o tipo I.
13. Enfermedad Celiaca.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTES EN PEDIATRÍA.
1. Introducción. Generalidades.
2. Tipos de accidentes según la edad del niño.
3. Heridas.
4. Hemorragias.
5. Quemaduras.
6. Valoración de las quemaduras.
7. Introducción de cuerpos extraños.
8. Asfixia.
9. Intoxicación.
10. Tratamiento general de las intoxicaciones.
11. Intoxicaciones más frecuentes en pediatría.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO.
1. Introducción.
2. Posición de seguridad de la víctima.
3. Toma de constantes vitales.
4. Secuencia del Soporte Vital Básico.
5. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico.
6. A modo de resumen.
Titulación:
A la finalización del curso, los alumnos que hayan superado con éxito los contenidos del programa, obtendrán el correspondiente Diploma.
...3. Problemas en el desarrollo prenatal.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES.
1. Nacimiento.
2. Desarrollo físico y psicomotor.
3. Desarrollo sensorial y perceptivo.
4. Desarrollo cognitivo.
5. Desarrollo del lenguaje.
6. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS.
1. Desarrollo físico y psicomotor.
2. Desarrollo cognitivo.
3. Desarrollo del lenguaje.
4. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS.
1. Desarrollo psicomotor.
2. Desarrollo cognitivo.
3. Desarrollo del lenguaje.
4. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS.
1. Desarrollo físico y motor.
2. Desarrollo cognitivo.
3. Desarrollo del lenguaje.
4. Desarrollo psico-social y afectivo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS.
1. Desarrollo físico.
2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
3. Desarrollo psico-social y afectivo.
MÓDULO 2. CUIDADOS GENERALES EN LA INFANCIA.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CUIDADOS GENERALES DEL BEBÉ.
1. Cuidados inmediatos del recién nacido.
2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido.
3. Comportamiento del recién nacido.
4. Hidratación y alimentación del neonato.
5. Edad de gestación. Prematuridad.
6. Complicaciones del prematuro.
7. Características morfológicas del prematuro.
8. Pronóstico del prematuro.
9. Asistencia y tratamiento del prematuro.
10. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R.
11. Hipermadurez.
12. Gemelaridad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS HIGIÉNICOS BÁSICOS DEL BEBE.
1. Puericultura preventiva.
2. Higiene ambiental.
3. Controles médicos periódicos.
4. Cuidados especializados e higiene del bebe.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL SUEÑO.
1. Introducción.
2. Tipos de sueño.
3. Las grandes preocupaciones de la Pediatría.
4. Problemas de sueño en niños y adolescentes.
5. Insomnio en la infancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SABER COMER.
1. Hábitos alimentarios.
2. Los principales errores alimentarios.
3. Situaciones típicas y cómo superarlas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROBLEMAS CON EL CONTROL DE ESFÍNTERES.
1. Introducción.
2. Enuresis.
3. Control de esfínteres. Factores físicos.
4. Control de esfínteres. Factores psicológicos.
5. Entrenamiento en retención y control.
6. Alarmas de enuresis.
7. Entrenamiento en mantener la cama seca.
8. Encopresis
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL CONTROL DE ESFÍNTERES.
1. Introducción.
2. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
3. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
4. Control intestinal.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEPARACIÓN DE LOS PADRES.
1. Introducción.
2. Cambios en la familia causados por el divorcio.
3. Etapas del divorcio.
4. El niño en el centro de la separación.
5. Tareas del pediatra.
6. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ANSIEDAD EN NIÑOS CON PADRES SEPARADOS.
1. Introducción.
2. La ansiedad.
3. Desórdenes por ansiedad.
4. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
5. Ejemplo de investigación.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS CELOS INFANTILES.
1. ¿Qué son los celos infantiles?
2. Algunos ejemplos reales.
3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
4. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL.
1. Introducción.
2. Aspectos del dibujo.
3. Etapas por las que pasa el dibujo infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 11. AUTOESTIMA INFANTIL.
1. Introducción.
2. ¿Cómo se construye la autoestima?
3. Orígenes de la autoestima.
4. Importancia de la autoestima.
5. Evaluación de la autoestima.
6. Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima.
MÓDULO 3. PATOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO.
1. Desarrollo orgánico del niño.
2. Talla.
3. Desarrollo craneal y cefálico.
4. Desarrollo dentario.
5. Desarrollo funcional.
6. Desarrollo de las funciones psicomotoras.
7. Desarrollo inmunitario.
8. Vacunaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES DEL RECIÉN NACIDO.
1. Introducción.
2. Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal.
3. Malformaciones congénitas.
4. Sindrome de down o mongolismo.
5. Otras malformaciones en el recién nacido.
6. Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal.
7. Neumopatías neonatales.
8. Cardiopatías congénitas.
9. Ictericia del recién nacido.
10. Alteraciones metabólicas.
11. Enfermedad hemorrágica del recién nacido.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFERMEDADES INFANTILES I.
1. Enfermedades infecciosas en la infancia.
2. Sarampión y rubeola.
3. Exantema súbito y varicela.
4. Parotiditis y difteria.
5. Tétanos y tosferina.
6. Escarlatina y meningitis bacteriana.
7. Hepatitis.
8. Sida.
9. Enfermedades respiratorias: adenoiditis y amigdalitis.
10. Sinusitis y otitis.
11. Epistaxis y laringitis.
12. Bronquiolitis y asma bronquial.
13. Enfermedades de la piel: sudamina.
14. Herpes simple y herpes zoster.
15. Urticaria y eczemas.
16. Otras enfermedades de la piel.
17. Características del niño enfermo.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENFERMEDADES INFANTILES I.
1. Enfermedades de los ojos: conjuntivitis y orzuelo.
2. Obstrucción del lagrimal y defectos de visión.
3. Patología urinaria: infección urinaria.
4. Malformaciones renales y urinarias.
5. Enfermedades de los órganos genitales.
6. Patología abdominal y digestiva.
7. Malformaciones congénitas del esófago.
8. Malformaciones ano-rectales.
9. Patología de la sangre: anemias.
10. Leucemias y diátesis hemorrágicas.
11. Diabetes Mellitus o tipo I.
MÓDULO 4. PSICOLOGÍA EN LA EDAD INFANTIL.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL.
1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
2. Conceptos básicos en Psicología Infantil.
3. Concepto actual de desarrollo.
4. Las dimensiones del desarrollo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL.
1. Conceptos de salud y enfermedad.
2. Otros conceptos relacionados.
3. Evaluación y diagnóstico.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO.
1. Introducción.
2. Terapia conductual.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL.
1. Introducción.
2. Trastornos de ansiedad.
3. Conductas agresivas y oposicionistas.
4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
5. Trastornos de la eliminación.
6. Problemas y trastornos del sueño.
7. Trastornos de las habilidades motoras.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II.
1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
2. Trastornos del aprendizaje.
3. Trastornos del lenguaje.
4. Retraso mental.
5. Trastornos generalizados del desarrollo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA.
1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
3. Intervención familiar.
MÓDULO 5. PRIMEROS AUXILIOS EN PEDIATRÍA.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS.
1. Principios de actuación en primeros auxilios.
2. Terminología clínica.
3. Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria.
4. Legislación en primeros auxilios.
5. Conocer o identificar las lesiones.
6. Recursos necesarios y disponibles.
7. Fases de la intervención sanitaria en emergencia.
8. Exploración de la víctima.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO.
1. Introducción a la anatomía patológica.
2. El esqueleto.
3. Sistema muscular.
4. Sistema nervioso.
5. Órganos sensoriales.
6. Otros sistemas del cuerpo humano.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES.
1. Características del niño enfermo.
2. Enfermedades infecciosas.
3. Enfermedades bacterianas.
4. Enfermedades respiratorias.
5. Afecciones del oído.
6. Enfermedades de la piel.
7. Enfermedades de los ojos.
8. Patología urinaria: infección urinaria.
9. Patología abdominal: apendicitis.
10. Patología de la sangre: anemia.
11. Anorexia.
12. Diabetes Mellitus o tipo I.
13. Enfermedad Celiaca.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTES EN PEDIATRÍA.
1. Introducción. Generalidades.
2. Tipos de accidentes según la edad del niño.
3. Heridas.
4. Hemorragias.
5. Quemaduras.
6. Valoración de las quemaduras.
7. Introducción de cuerpos extraños.
8. Asfixia.
9. Intoxicación.
10. Tratamiento general de las intoxicaciones.
11. Intoxicaciones más frecuentes en pediatría.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO.
1. Introducción.
2. Posición de seguridad de la víctima.
3. Toma de constantes vitales.
4. Secuencia del Soporte Vital Básico.
5. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico.
6. A modo de resumen.
Titulación:
A la finalización del curso, los alumnos que hayan superado con éxito los contenidos del programa, obtendrán el correspondiente Diploma.
