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Postgrado en Psicología Holística
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Personas interesadas en realizar este Curso de Postgrado en Psicología Holística
Comentarios:
La Psicología Holística abarca todas aquellas técnicas que traten dentro de sus principios de funcionamiento al ser humano en su totalidad, haciendo referencia a las áreas de mente, cuerpo y espíritu. Por ello, las técnicas que se incluyen dentro de la Psicología Holística deben hacer referencia a estos aspectos. Dichas técnicas son la terapia gestáltica, el counseling, el coaching, el mindfulness, la programación neurolingüística, la hipnosis, las constelaciones familiares, la narrativa terapéutica y la Psicología Transpersonal, entre otras.
Bolsa de trabajo
Sólo para ciencias forenses y clínicas: Somos la única entidad que ofrece una bolsa de trabajo real, con turno de oficio y remunerado. Posibilidad de anunciarse gratuitamente en nuestras webs.
Prácticas
Prácticas presenciales en Madrid, o a distancia en el resto de localidades. Consultar por cada curso las opciones disponibles.
Regalo
Cuota de inscripción al Colegio de Peritos Judiciales, el cual, les regalará por ser alumnos nuestros un curso de capacitación pericial, y les incluirá en los listados judiciales.
Temario:
Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
Concepto de psicología
– Orígenes de la psicología actual
– Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
Nociones básicas de psicología
Personalidad y teorías de la personalidad
Personas interesadas en realizar este Curso de Postgrado en Psicología Holística
Comentarios:
La Psicología Holística abarca todas aquellas técnicas que traten dentro de sus principios de funcionamiento al ser humano en su totalidad, haciendo referencia a las áreas de mente, cuerpo y espíritu. Por ello, las técnicas que se incluyen dentro de la Psicología Holística deben hacer referencia a estos aspectos. Dichas técnicas son la terapia gestáltica, el counseling, el coaching, el mindfulness, la programación neurolingüística, la hipnosis, las constelaciones familiares, la narrativa terapéutica y la Psicología Transpersonal, entre otras.
Bolsa de trabajo
Sólo para ciencias forenses y clínicas: Somos la única entidad que ofrece una bolsa de trabajo real, con turno de oficio y remunerado. Posibilidad de anunciarse gratuitamente en nuestras webs.
Prácticas
Prácticas presenciales en Madrid, o a distancia en el resto de localidades. Consultar por cada curso las opciones disponibles.
Regalo
Cuota de inscripción al Colegio de Peritos Judiciales, el cual, les regalará por ser alumnos nuestros un curso de capacitación pericial, y les incluirá en los listados judiciales.
Temario:
Descripción
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
Concepto de psicología
– Orígenes de la psicología actual
– Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
Nociones básicas de psicología
Personalidad y teorías de la personalidad
Formas de la conducta y de la conciencia
Mecanismos de defensa de la personalidad
Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA GESTALT
Psicología cognitiva y conexionismo
Organización perceptual
– Importancia de la pregnancia en la percepción
Percepción. Concepto perceptual
Introducción a la terapia gestáltica
– Técnicas centradas en el presente
– Técnicas expresivas
– Técnicas supresivas
– Técnicas de integración
– Estrategia de trabajo directo e indirecto
– Trabajo con los sueños
Revisión de la terapia Gestalt
Relación y proceso terapéutico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COUNSELING
Introducción al Counseling
Teorías del counseling
El papel del counselor
El counseling psicodinámico
– Transferencia y contratransferencia
– Habilidades del Counseling psicodinámico
– Enfoque psicodinámico de Adler
Teorías del enfoque humanista
Análisis transaccional
– Transacciones entre estados
– Guiones de vida
Trabajo en grupo y dinámicas de grupo
– Criterios de elección de la técnica adecuada
– Principales dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING
Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
– Influencias del coaching
– Diferencias con otras metodologías
Importancia del coaching
– Tipos de coaching
– Beneficios del proceso de coaching
Conceptos y aspectos fundamentales
El papel de coach
La figura del coachee
Proceso de coaching. Fases y técnicas
– Fases del proceso de coaching
– Importancia de la sesión inicial de coaching
– Técnicas del proceso de coaching
Proceso de cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS
Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
Importancia de las emociones en mindfulness
Aptitudes esenciales
– Asertividad
– Empatía
– Autoestima
– Lenguaje emocional
Control de emociones negativas
La relajación en mindfulness
– Postura corporal. Actitud durante la práctica
– Técnicas utilizadas
– Sesiones de relajación
Estrés y mindfulness
– Tipos de estrés
– Programa de reducción de estrés basado en mindfulness
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
Introducción. Concepto y objetivos
– Principios de funcionamiento
Elementos básicos de PNL
Sistemas representacionales
Metamodelos y metaprogramas
– Metamodelo del lenguaje
– Metaprogramas
Estrategias empleadas en PNL
– Estrategias de cambio
– Estrategias de negociación
Aplicaciones de PNL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS
Concepto de hipnosis
Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
Práctica de la hipnosis
– La personalidad del sujeto hipnotizado
Técnicas de hipnosis
– Principales técnicas de hipnosis
Aplicaciones clínicas de la hipnosis
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES
Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
Enfoque de las constelaciones familiares
Sentimientos y necesidades básicas
Comprensión teórica de los procesos sistémicos
Procedimiento cliente-constelador
Teoría de la comunicación
Habilidades básicas de intervención
– Grado de participación del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA
El poder de las palabras
Organización de la narrativa terapéutica
Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
– Metáforas
– Escritura del yo
– La historia latente o dominadora
– El viaje del héroe
El valor del relato en la resolución de conflictos
Narrativa y creatividad
Lectoterapia, cineterapia y escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL
Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
La psicoterapia transpersonal-integral
Descripción de los estados internos
– Emocional-corporal
– Imágenes mentales
– El poder de la respiración
Evolución de la conciencia humana. Dinámica espiral
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OTRAS APROXIMACIONES
Influencia del Reiki
– Estructura del Reiki Ho
Medicina tradicional china
– Teoría del Ying-Yang
– Teoría de los cinco movimientos o elementos
– Teoría de los órganos Zang-Fu
Flores de Bach
– Preparación de las Flores de Bach
– Beneficios y contraindicaciones
Cromoterapia
– Fundamentos teóricos
– Aplicaciones terapéuticas
Homeopatía
– Origen de los productos homeopáticos
– Preparación y receta de los productos
EMDR
Titulación:
Título oficial
Los títulos oficiales que ofrecemos son expedidos por entidades oficiales, que, mediante terceras partes, nos permiten funcionar como intermediarios entre alumno-entidad. Opcionalmente, el título se entrega legalizado/legitimado/Apostillado ante el notario que corresponda.
Título propio
Los títulos propios que ofrecemos tienen equivalencia de créditos ECTS indicada en el propio título. Son diplomas en formato A3 que disponen de todos los sellos y garantías de autenticidad necesarias. Se entregan, sin coste adicional, con legitimación por notario europeo.
Duración:
Horas de formación recomendadas: 300h.
...Mecanismos de defensa de la personalidad
Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA GESTALT
Psicología cognitiva y conexionismo
Organización perceptual
– Importancia de la pregnancia en la percepción
Percepción. Concepto perceptual
Introducción a la terapia gestáltica
– Técnicas centradas en el presente
– Técnicas expresivas
– Técnicas supresivas
– Técnicas de integración
– Estrategia de trabajo directo e indirecto
– Trabajo con los sueños
Revisión de la terapia Gestalt
Relación y proceso terapéutico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COUNSELING
Introducción al Counseling
Teorías del counseling
El papel del counselor
El counseling psicodinámico
– Transferencia y contratransferencia
– Habilidades del Counseling psicodinámico
– Enfoque psicodinámico de Adler
Teorías del enfoque humanista
Análisis transaccional
– Transacciones entre estados
– Guiones de vida
Trabajo en grupo y dinámicas de grupo
– Criterios de elección de la técnica adecuada
– Principales dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING
Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
– Influencias del coaching
– Diferencias con otras metodologías
Importancia del coaching
– Tipos de coaching
– Beneficios del proceso de coaching
Conceptos y aspectos fundamentales
El papel de coach
La figura del coachee
Proceso de coaching. Fases y técnicas
– Fases del proceso de coaching
– Importancia de la sesión inicial de coaching
– Técnicas del proceso de coaching
Proceso de cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS
Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
Importancia de las emociones en mindfulness
Aptitudes esenciales
– Asertividad
– Empatía
– Autoestima
– Lenguaje emocional
Control de emociones negativas
La relajación en mindfulness
– Postura corporal. Actitud durante la práctica
– Técnicas utilizadas
– Sesiones de relajación
Estrés y mindfulness
– Tipos de estrés
– Programa de reducción de estrés basado en mindfulness
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
Introducción. Concepto y objetivos
– Principios de funcionamiento
Elementos básicos de PNL
Sistemas representacionales
Metamodelos y metaprogramas
– Metamodelo del lenguaje
– Metaprogramas
Estrategias empleadas en PNL
– Estrategias de cambio
– Estrategias de negociación
Aplicaciones de PNL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS
Concepto de hipnosis
Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
Práctica de la hipnosis
– La personalidad del sujeto hipnotizado
Técnicas de hipnosis
– Principales técnicas de hipnosis
Aplicaciones clínicas de la hipnosis
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES
Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
Enfoque de las constelaciones familiares
Sentimientos y necesidades básicas
Comprensión teórica de los procesos sistémicos
Procedimiento cliente-constelador
Teoría de la comunicación
Habilidades básicas de intervención
– Grado de participación del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA
El poder de las palabras
Organización de la narrativa terapéutica
Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
– Metáforas
– Escritura del yo
– La historia latente o dominadora
– El viaje del héroe
El valor del relato en la resolución de conflictos
Narrativa y creatividad
Lectoterapia, cineterapia y escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL
Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
La psicoterapia transpersonal-integral
Descripción de los estados internos
– Emocional-corporal
– Imágenes mentales
– El poder de la respiración
Evolución de la conciencia humana. Dinámica espiral
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OTRAS APROXIMACIONES
Influencia del Reiki
– Estructura del Reiki Ho
Medicina tradicional china
– Teoría del Ying-Yang
– Teoría de los cinco movimientos o elementos
– Teoría de los órganos Zang-Fu
Flores de Bach
– Preparación de las Flores de Bach
– Beneficios y contraindicaciones
Cromoterapia
– Fundamentos teóricos
– Aplicaciones terapéuticas
Homeopatía
– Origen de los productos homeopáticos
– Preparación y receta de los productos
EMDR
Titulación:
Título oficial
Los títulos oficiales que ofrecemos son expedidos por entidades oficiales, que, mediante terceras partes, nos permiten funcionar como intermediarios entre alumno-entidad. Opcionalmente, el título se entrega legalizado/legitimado/Apostillado ante el notario que corresponda.
Título propio
Los títulos propios que ofrecemos tienen equivalencia de créditos ECTS indicada en el propio título. Son diplomas en formato A3 que disponen de todos los sellos y garantías de autenticidad necesarias. Se entregan, sin coste adicional, con legitimación por notario europeo.
Duración:
Horas de formación recomendadas: 300h.
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