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Curso de Organización de Acciones Socioeducativas Dirigidas a Jóvenes
- Curso |
- Presencial en Asturias
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Prioritariamente Profesionales en Activo.
Comentarios:
Organizar y gestionar servicios de información para jóvenes que respondan a los intereses y necesidades de este sector de la población desarrollando acciones de información, orientación, dinamización de la información, promoviendo actividades socioeducativas en el marco de la educación no formal orientadas a hacer efectiva la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral de los jóvenes como ciudadanos en el contexto de una sociedad democrática.
Temario:
1. Contextualización de la información juvenil en el ámbito de la educación no formal
- Adecuación de necesidades y demandas de la población joven.
- Identificación de ámbitos de educación y aprendizaje: formal, no formal e informal.
- Métodos de reconocimiento de la educación no formal y su relación con otros ámbitos de la educación y el aprendizaje.
- Caracterización y metodología de la educación no formal:
. Métodos activos en el marco de la educación en valores y desarrollo de actitudes sociales, medioambientales y de hábitos saludables.
. Concepto de alfabetización informacional (ALFIN)
. Estrategias de participación juvenil
. Clasificación de actividades de educación no formal.
. Técnicas grupales y dinámicas de motivación al aprendizaje y a la adquisición de conocimientos y actitudes
. Identificación de acciones preventivas para conductas de riesgo.
. Aplicación de la formación a la emancipación
- Caracterización de las políticas de juventud en el Estado Español.
- Legislación de la Comunidad Autónoma en materia de información juvenil.
- Coordinación y cooperación con otros programas de educación no formal.
2. Diseño de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil:
- Análisis de necesidades informativas entre los jóvenes y su traslación al ámbito formativo.
- Diseño de contenidos de referencia:
? Conceptos de cooperación y coordinación en el ámbito de las tecnologías de la información y el conocimiento.
? Caracterización del trabajo en red.
? Definición de funciones del informador juvenil y otros perfiles vinculados a la información juvenil.
? Clasificación y funcionamiento de redes de información juvenil de ámbito autonómico, estatal y europeo.
? Clasificación de funciones de los Centros Coordinadores de Información Juvenil y de otros servicios de información juvenil.
? Desarrollo de procesos de creación, mantenimiento y uso de las redes de información juvenil.
? Elaboración de criterios de difusión de las propuestas formativas seleccionados entre las tecnologías de la información y el conocimiento.
3. Aplicación de métodos para la organización de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil:
- Estrategias de calidad en el proceso formativo.
- Desarrollo de objetivos formativos.
- Caracterización del perfil del formador en el ámbito de la información juvenil.
- Dinámica de trabajo en un equipo de formadores.
- Diseño de programaciones de acciones formativas.
- Organización de infraestructuras.
- Identificación de materiales de formación.
- Recursos para la toma de decisiones.
4. Evaluación de acciones formativas:
- Métodos de evaluación y de recogida de información en el ámbito de la educación no formal y su idoneidad con los distintos tipos de actividades formativas desarrolladas.
- Identificación de indicadores de evaluación.
- Protocolos y cuestionarios de evaluación individuales.
- Técnicas de evaluación en grupo.
- Interpretación, análisis y síntesis de resultados y conclusiones de la evaluación.
- Elaboración de informes y memorias de resultados.
- Seguimiento, traslado y aplicación de resultados para futuras acciones formativa.
Duración:
80 h
Fechas:
Próximo inicio....
Prioritariamente Profesionales en Activo.
Comentarios:
Organizar y gestionar servicios de información para jóvenes que respondan a los intereses y necesidades de este sector de la población desarrollando acciones de información, orientación, dinamización de la información, promoviendo actividades socioeducativas en el marco de la educación no formal orientadas a hacer efectiva la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral de los jóvenes como ciudadanos en el contexto de una sociedad democrática.
Temario:
1. Contextualización de la información juvenil en el ámbito de la educación no formal
- Adecuación de necesidades y demandas de la población joven.
- Identificación de ámbitos de educación y aprendizaje: formal, no formal e informal.
- Métodos de reconocimiento de la educación no formal y su relación con otros ámbitos de la educación y el aprendizaje.
- Caracterización y metodología de la educación no formal:
. Métodos activos en el marco de la educación en valores y desarrollo de actitudes sociales, medioambientales y de hábitos saludables.
. Concepto de alfabetización informacional (ALFIN)
. Estrategias de participación juvenil
. Clasificación de actividades de educación no formal.
. Técnicas grupales y dinámicas de motivación al aprendizaje y a la adquisición de conocimientos y actitudes
. Identificación de acciones preventivas para conductas de riesgo.
. Aplicación de la formación a la emancipación
- Caracterización de las políticas de juventud en el Estado Español.
- Legislación de la Comunidad Autónoma en materia de información juvenil.
- Coordinación y cooperación con otros programas de educación no formal.
2. Diseño de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil:
- Análisis de necesidades informativas entre los jóvenes y su traslación al ámbito formativo.
- Diseño de contenidos de referencia:
? Conceptos de cooperación y coordinación en el ámbito de las tecnologías de la información y el conocimiento.
? Caracterización del trabajo en red.
? Definición de funciones del informador juvenil y otros perfiles vinculados a la información juvenil.
? Clasificación y funcionamiento de redes de información juvenil de ámbito autonómico, estatal y europeo.
? Clasificación de funciones de los Centros Coordinadores de Información Juvenil y de otros servicios de información juvenil.
? Desarrollo de procesos de creación, mantenimiento y uso de las redes de información juvenil.
? Elaboración de criterios de difusión de las propuestas formativas seleccionados entre las tecnologías de la información y el conocimiento.
3. Aplicación de métodos para la organización de acciones formativas en el ámbito de la información juvenil:
- Estrategias de calidad en el proceso formativo.
- Desarrollo de objetivos formativos.
- Caracterización del perfil del formador en el ámbito de la información juvenil.
- Dinámica de trabajo en un equipo de formadores.
- Diseño de programaciones de acciones formativas.
- Organización de infraestructuras.
- Identificación de materiales de formación.
- Recursos para la toma de decisiones.
4. Evaluación de acciones formativas:
- Métodos de evaluación y de recogida de información en el ámbito de la educación no formal y su idoneidad con los distintos tipos de actividades formativas desarrolladas.
- Identificación de indicadores de evaluación.
- Protocolos y cuestionarios de evaluación individuales.
- Técnicas de evaluación en grupo.
- Interpretación, análisis y síntesis de resultados y conclusiones de la evaluación.
- Elaboración de informes y memorias de resultados.
- Seguimiento, traslado y aplicación de resultados para futuras acciones formativa.
Duración:
80 h
Fechas:
Próximo inicio.
Sede principal del centro
- Asturias: Av. del Jardín Botánico 1345 - 33204 - Gijón
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