Curso de Experto en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL Educativo

El curso de Experto en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL Educativo, consta de 250 horas de formación aprobadas por la Asociación Internacional de Coaching y Psicología (AICP) y por la Escuela Integrativa de Psicología (EIP) con las que obtendrás el título de "Experto en Coaching Educativo" .

Este título te posibilita, a que realizando un módulo general más, puedas ser coach profesional acreditado por la Asociacion Internacional de Coaching y Psicología (AICP).

Una formación presencial en nuestro centro de Madrid que lleva ya seis ediciones con gran éxito entre las personas asistentes, gracias al trabajo de nuestro equipo y a una metodología práctica y centrada en el aprendizaje del alumnado. Contamos con un equipo experimentado con más de 12 años en el sector educativo, apostando siempre por la innovación y la mejora educativa.

Además, como centro de coaching, trabajamos con adolescentes, niños/as y docentes a través de procesos de desarrollo personal;

Objetivos:

Queremos que puedas adquirir habilidades, herramientas y estrategias para usar y así mejorar tu entorno educativo.

El principal objetivo de nuestro curso de experto en coaching educativo es dotar a las personas que se dedican o se van a dedicar profesionalmente al ámbito educativo de habilidades, herramientas y estrategias que puedan utilizar en el entorno educativo.

De esta manera, gracias a nuestro curso se será capaz de:

Mejorar las relaciones personales que se dan en el entorno educativo:

- alumnado-alumnado?
- alumnado-docente
- docente-docente

Competencias a adquirir:

1. Conocer y aplicar las bases del Coaching, la Inteligencia Emocional y la PNL educativa como recurso de innovación docente.

2. Conocer, reconocer y valorar las emociones de los alumnos y alumnas, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. Aprender y aplicar en situaciones reales herramientas, estrategias y recursos que mejoran las habilidades sociales y emocionales de nuestros alumnos.

4. Conocer y aplicar corrientes psicológicas y pedagógicas basadas en el desarrollo personal.

5. Aplicar nuevas formas de comunicación intra e interpersonal que solucione de manera creativa obstáculos que nos podamos encontrar.

6. Aprender y aplicar en situaciones reales de aula, la gestión de estados emocionales.

7. Utilizar el lenguaje verbal y no verbal en los procesos comunicativos

•favorecer el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje por el que pasa el alumnado

Metodología:

Formación práctica y presencial en nuestro centro en Madrid con clases impartidas por nuestro equipo de profesionales con experiencia en el sector del coaching educativo.

Nuestro curso de Experto en coaching, Inteligencia emocional y PNL educativo está basado en una metodología eminentemente práctica donde el alumnado se sienta protagonista activo en su proceso de aprendizaje.

Fomentaremos un aprendizaje por descubrimiento guiado y un aprendizaje por descubrimiento autónomo.

Los contenidos están basados en experiencias reales, lo que hace que sea un aprendizaje significativo al alumnado.

Combinaremos diversos elementos metodológicos para desarrollar la capacidad de análisis, diagnóstico y actuación.

Cada edición está destinada para un máximo de 11 personas. De esta manera garantizamos el aprendizaje y una enseñanza individual.

¿Qué elementos usamos para garantizar el aprendizaje?

•Casos prácticos.
•Exposición y discusión de aspectos específicos del programa.
•Lectura y análisis de notas técnicas: completan las explicaciones que se dan en el aula y sirven de soporte teórico a los casos prácticos.
•Conferencias de profesionales expertos de reconocido prestigio en los distintos módulos del programa formativo.
•Contenidos audiovisuales que ayudaran a reflexionar sobre temas y realidades que se dan en el día a día.
•Dinámicas y experiencias personales. Queremos que el alumnado conozca y viva en primera persona las herramientas y dinámicas que pueden usar con su alumnado para que vea su utilidad e implicaciones.

Cada alumno/a recibirá una carpeta de trabajo en soporte papel y en soporte digital donde tendrá todo el contenido del curso.

Salidas profesionales:

Una vez adquiridas las competencias del experto, te convertirás en Profesional del coaching Educativo acreditado internacionalmente, lo que hace que marcarás la diferencia en el entorno laboral:

•Colegios / Institutos / Universidades.
•Empresas del sector educativo. Como gestor de equipos, Técnico de selección RRHH, Formador.
•Empresas del sector de la Animación. Como gestor de alumnos, formador.
•Academias. Como Director de academía, Director pedagógico.
•Emprendimiento

Temario:

Contenidos:

Uno de los objetivos de la educación es dotar al alumnado de un entorno apropiado de aprendizaje para su desarrollo integral. Poniendo el foco, no sólo en los contenidos curriculares, sino también en el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y valores. Los contenidos de nuestro curso ayudan a la persona docente o encargada del grupo a trabajar y desarrollar este desarrollo integral.

•Coaching educativo:

Desde WeCoach Madrid entendemos el coaching educativo como la herramienta fundamental de adaptación y motor de cambio.
El coaching educativo dota a la persona educadora de herramientas para desarrollar en sí mismo/a y en su alumnado competencias emocionales que les ayuden a afrontar de manera exitosa los retos que la vida les plantea.

•Inteligencia emocional:

Educar emocionalmente significa validar las emociones, simpatizar con los demás, ayudar a identificar y nombrar las emociones que se están sintiendo. El desarrollo de la inteligencia emocional es fundamental para el aprendizaje porque el alumnado es capaz de comunicar lo que siente y de dar un significado a la experiencia vivida, integrándola en su aprendizaje.

•PNL educativo:

La Programación Neurolingüística (PNL) es una metodología centrada en la compresión del funcionamiento del alumnado en comprender cómo funciona su mente y percepción. La PNL facilita el desarrollo de habilidades para cambiar hábitos, conductas y creencias limitantes.

MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y PSICOLÓGICOS DEL COACHING

1.Inspiraciones filosóficas del coaching.
2.Bases psicológicas del Coaching.
3.Escuelas y enfoques del Coaching.
4.Código deontológico AICP.
5.Competencias profesionales del coach.

MÓDULO 2 - COACHING COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

1.Agentes activos de la Comunidad Educativa
2.Coaching y educación en valores: afianzamiento de creencias potenciadoras y definición de objetivos alcanzables.
3.Toma de conciencia y responsabilidad.
4.Motivación y definición de objetivos: modelo SMART.
5.Recursos y habilidades para conseguir un objetivo.
6.Estrategia y definición del plan de acción.
7.Modelo SCORE y Modelo GROW.

MÓDULO 3- PERFIL DEL PROFESOR - COACH

1.Relación de apoyo.
2.Actitud del profesor-coach.
3.Habilidades de comunicación.
4.Claves de acompañamientos en el aula
5.Feedback

MÓDULO 4 - INTELIGENCIA EMOCIONAL Y APRENDIZAJE

1.La inteligencia emocional al servicio del aprendizaje.
2.Las inteligencias múltiples para la mejora de los estilos de aprendizaje.
3.Fundamentos neurológicos de cómo las emociones influyen en el aprendizaje.
4.Habilidades sociales y asertividad.
5.Desarrollo de la competencia emocional en el aula: modelos y formas de intervención.
6.Hacia un currículo emocionalmente inteligente.

MÓDULO 5 - INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESARROLLO DEL TALENTO

1.Autoconcepto.
2.Autoestima.
3.Autorrealización.

MÓDULO 6 - COACHING SISTÉMICO Y TRABAJO EN EQUIPO

1.Coaching sistémico.
2.El aula como sistema.
3.Trabajo en equipo.
4.Trabajo cooperativo

MÓDULO 7 - PNL PARA EL CAMBIO DE CONDUCTAS Y RESOLUCION DE CONFLICTOS

1.Historia y aproximación al concepto de programación neurolingüística y neuroaprendizaje.
2.Relación entre coaching y PNL para la mejora de las competencias básicas.
3.Presuposiciones de la PNL y su aplicación al ámbito educativo.
4.Aprendizaje y sistemas representacionales como mejora del rendimiento escolar.
5.El cuento y la metáfora como estrategia de aprendizaje eficaz.
6.Estrategias de PNL aplicadas al entorno educativo: Visualización, posiciones perceptivas, sistemas representacionales y submodalidades.
7.Técnicas para la toma de decisiones y la revolución de problemas
8.Técnicas de motivación.
9.Técnicas Integración de recursos para cambios de hábitos.
10.Estados de alto rendimiento a través de juegos de activación cerebral.
11.Técnicas de relajación.

MÓDULO 8 - EXPRESIÓN CORPORAL Y CREATIVIDAD

1.Gestión emocional y expresión corporal.
2.Generación de entornos creativos que potencien el desarrollo integral.
3.Dramatización.
4.Movimiento y desarrollo del talento

Duración:

El curso cuenta con 250 horas: 120 horas de formación y 130 horas de trabajos y formación no presencial.

Fechas:

Comienzo en Mayo 2018.