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Curso de Experto Universitario Online en Trastorno del Espectro Autista
- Máster |
- Online
Beca del 50%
625 €
1.250 €
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Descripción del curso
Detalles
Dirigido a:
Requisitos de acceso:
Titulados Universitarios
Comentarios:
Con nuestro título de Experto Universitario conseguirás un mayor grado de especialización profesional. Nuestra formación está orientada para su aplicación en actividades profesionales.
El Experto Universitario en Trastorno del Espectro Autista (20 créditos ECTS) es la respuesta formativa que proporcionamos desde Instituto SERCA a titulados y profesionales del ámbito de la Educación y la Psicología que demandan programas formativos homologados y con garantías para abordar aspectos relacionados con la evaluación, diagnóstico e intervención en Trastorno del Espectro Autista.
En ese sentido hemos creado un programa formativo que reúne las técnicas y conocimientos imprescindibles para abordar el Autismo en toda su complejidad, para garantizar la respuesta adecuada a las dificultades existentes en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno del Espectro Autista.
Competencias a adquirir por el alumnado:
- Generales:
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad para resolver problemas.
Capacidad de organización y planificación.
Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
Habilidad para tomar decisiones.
Requisitos de acceso:
Titulados Universitarios
Comentarios:
Con nuestro título de Experto Universitario conseguirás un mayor grado de especialización profesional. Nuestra formación está orientada para su aplicación en actividades profesionales.
El Experto Universitario en Trastorno del Espectro Autista (20 créditos ECTS) es la respuesta formativa que proporcionamos desde Instituto SERCA a titulados y profesionales del ámbito de la Educación y la Psicología que demandan programas formativos homologados y con garantías para abordar aspectos relacionados con la evaluación, diagnóstico e intervención en Trastorno del Espectro Autista.
En ese sentido hemos creado un programa formativo que reúne las técnicas y conocimientos imprescindibles para abordar el Autismo en toda su complejidad, para garantizar la respuesta adecuada a las dificultades existentes en el diagnóstico y tratamiento del Trastorno del Espectro Autista.
Competencias a adquirir por el alumnado:
- Generales:
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad para resolver problemas.
Capacidad de organización y planificación.
Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.
Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.
Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.
Habilidad para tomar decisiones.
Capacidad para adquirir y aplicar conocimientos generales básicos.
Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados.
- Específicas:
Capacidad para comprender y conocer la fundamentación teórica del Autismo, así como las distintas teorías explicativas del mismo.
Identificar síndromes asociados al Trastorno del Espectro Autista y realizar un diagnóstico diferencial de Autismo.
Reconocer el Trastorno del Espectro Autista desde Atención Temprana y dominar sus aspectos básicos.
Capacidad de identificar las necesidades educativas especiales de los niños/as con Trastorno del Espectro Autista.
Analizar e intervenir desde el entorno familiar de personas con dificultades del desarrollo.
Capacidad de reconocer y dar respuesta, desde nuestro ámbito, a las necesidades de las familias de personas con Trastorno del Espectro Autista.
Identificar los aspectos a tener en cuenta en la evaluación del Trastorno del Espectro Autista.
Evaluar y diagnosticar en Trastorno del Espectro Autista utilizando Técnicas específicas.
Intervenir y conocer los distintos tratamientos en el Trastorno del Espectro Autista.
Identificar y conocer en profundidad el tratamiento farmacológico y psicológico en Trastorno del Espectro Autista.
Comprender y aplicar la intervención educativa así como dominar y aplicar el Método TEACCH y el Programa ABA.
Objetivos del programa:
Conocer la fundamentación histórica del Autismo, así como las distintas teorías explicativas y otros síndromes asociados.
Reconocer la importancia de la detección y tratamiento del Trastorno del espectro Autista desde la Atención Temprana.
Detectar las dificultades de aprendizaje derivadas del Trastorno del Espectro Autista por ser niños/as con Necesidades Educativas Especiales e intervenir en ellas.
Comprender la importancia de la familia en el Trastorno del Espectro Autista y dominar los aspectos propios de la intervención desde la familia.
Evaluar en Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes agentes que participan en la misma, además de las distintas áreas a evaluar.
Desarrollar diagnósticos adecuados en Trastorno del Espectro Autista desde diferentes pruebas y técnicas específicas partiendo de la evaluación.
Intervenir en Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes tratamientos.
Temario:
MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DEL AUTISMO, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).
MATERIA 1. El autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MATERIA 2. Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otros síndromes asociados.
MATERIA 3. Teorías explicativas del autismo, Trastorno Autista (TA).
MATERIA 4. Fundamentación histórica del autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 2. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA), ATENCIÓN TEMPRANA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE).
MATERIA 5. La detección del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en atención temprana.
MATERIA 6. NEE en el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 3. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y FAMILIA.
MATERIA 7. El entorno parental en la intervención de personas con dificultades del desarrollo.
MATERIA 8. Las necesidades de los padres del niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MATERIA 9. El futuro de un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 4. EVALUACIÓN DEL TRASTORNO AUTISTA (TA).
MATERIA 10. Aspectos a tener en cuenta en la evaluación del Trastorno Autista.
MATERIA 11. La evaluación y diagnóstico en el Trastorno Autista.
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
MATERIA 12. Tratamiento psicológico.
MATERIA 13. Tratamiento farmacológico.
MATERIA 14. Intervención educativa.
MATERIA 15. Método TEACCH.
MATERIA 16. Programa ABA.
Titulación:
- Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza
- Certificado de Notas expedido por la Universidad
- Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad
Duración:
20 créditos ECTS, 500 horas
...Capacidad para el trabajo en equipo.
Capacidad para diseñar y gestionar proyectos.
Habilidad para aplicar los conceptos de calidad y mejora continua en la actividad profesional.
Capacidad de trabajar de manera autónoma.
Capacidad de trabajar hacia metas y la consecución de resultados.
- Específicas:
Capacidad para comprender y conocer la fundamentación teórica del Autismo, así como las distintas teorías explicativas del mismo.
Identificar síndromes asociados al Trastorno del Espectro Autista y realizar un diagnóstico diferencial de Autismo.
Reconocer el Trastorno del Espectro Autista desde Atención Temprana y dominar sus aspectos básicos.
Capacidad de identificar las necesidades educativas especiales de los niños/as con Trastorno del Espectro Autista.
Analizar e intervenir desde el entorno familiar de personas con dificultades del desarrollo.
Capacidad de reconocer y dar respuesta, desde nuestro ámbito, a las necesidades de las familias de personas con Trastorno del Espectro Autista.
Identificar los aspectos a tener en cuenta en la evaluación del Trastorno del Espectro Autista.
Evaluar y diagnosticar en Trastorno del Espectro Autista utilizando Técnicas específicas.
Intervenir y conocer los distintos tratamientos en el Trastorno del Espectro Autista.
Identificar y conocer en profundidad el tratamiento farmacológico y psicológico en Trastorno del Espectro Autista.
Comprender y aplicar la intervención educativa así como dominar y aplicar el Método TEACCH y el Programa ABA.
Objetivos del programa:
Conocer la fundamentación histórica del Autismo, así como las distintas teorías explicativas y otros síndromes asociados.
Reconocer la importancia de la detección y tratamiento del Trastorno del espectro Autista desde la Atención Temprana.
Detectar las dificultades de aprendizaje derivadas del Trastorno del Espectro Autista por ser niños/as con Necesidades Educativas Especiales e intervenir en ellas.
Comprender la importancia de la familia en el Trastorno del Espectro Autista y dominar los aspectos propios de la intervención desde la familia.
Evaluar en Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes agentes que participan en la misma, además de las distintas áreas a evaluar.
Desarrollar diagnósticos adecuados en Trastorno del Espectro Autista desde diferentes pruebas y técnicas específicas partiendo de la evaluación.
Intervenir en Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes tratamientos.
Temario:
MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DEL AUTISMO, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).
MATERIA 1. El autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MATERIA 2. Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otros síndromes asociados.
MATERIA 3. Teorías explicativas del autismo, Trastorno Autista (TA).
MATERIA 4. Fundamentación histórica del autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 2. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA), ATENCIÓN TEMPRANA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE).
MATERIA 5. La detección del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en atención temprana.
MATERIA 6. NEE en el Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 3. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y FAMILIA.
MATERIA 7. El entorno parental en la intervención de personas con dificultades del desarrollo.
MATERIA 8. Las necesidades de los padres del niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MATERIA 9. El futuro de un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
MÓDULO 4. EVALUACIÓN DEL TRASTORNO AUTISTA (TA).
MATERIA 10. Aspectos a tener en cuenta en la evaluación del Trastorno Autista.
MATERIA 11. La evaluación y diagnóstico en el Trastorno Autista.
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
MATERIA 12. Tratamiento psicológico.
MATERIA 13. Tratamiento farmacológico.
MATERIA 14. Intervención educativa.
MATERIA 15. Método TEACCH.
MATERIA 16. Programa ABA.
Titulación:
- Título Propio expedido por la Universidad San Jorge de Zaragoza
- Certificado de Notas expedido por la Universidad
- Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad
Duración:
20 créditos ECTS, 500 horas
Sede principal del centro
Granada: C/ Pintor Velázquez número 3 - 18002 - Granada- Granada: C/ Pintor Velázquez número 3 - 18002 - Granada
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