Curso gratis de Un modelo para la concepcion, organizacion y evaluacion del diseno curricular en la transformacion de la secundaria basica
Al triunfo de la Revolución el Estado se ve en la necesidad de transformar las normas y disposiciones que, con respecto a la educación de las nuevas generaciones, regían en el país, de manera tal, que se eliminaran las tendencias burguesas y capitalistas del régimen anterior, reflejadas hasta en los libros de texto, y crearan nuevos enfoques que correspondieran a la filosofía de la Revolución. Siendo así que surge la primera gran reforma y se establece la denominada Enseñanza General Politécnica y Laboral (E.G.P.L.), como subsistema, que cuenta con tres niveles fundamentales: Enseñanza Primaria, Enseñanza Media Básica y Enseñanza Media Superior, consideradas estas enseñanzas como obligatorias. Los currícula de estos niveles fueron decididos por comisiones centrales del gobierno creadas al efecto y que en su generalidad se extraían del antiguo campo socialista.
