Curso gratis de Perfeccionando nociones energéticas claves en la enseñanza de la física para ingenierías
Sobre el concepto de energía. Principales rasgos del modelo de enseñanza utilizado. En este trabajo se presenta una investigación en el ámbito de un conjunto de libros de Física muy comúnmente utilizados a escala internacional para la enseñanza de la Mecánica y la Termología que tradicionalmente se incluyen en los cursos introductorios universitarios de esta materia, y que revela la existencia en ellos de importantes deficiencias relacionadas con el tratamiento del llamado enfoque energético. Se identifican 3 tendencias fundamentales en la posición asumida por los diferentes autores y finalmente se presenta un modelo didáctico a desarrollar por los profesores durante la enseñanza de estos temas, que según resultados obtenidos por su aplicación en cursos desarrollados en Cuba y México, posibilita erradicar o reducir considerablemente los efectos negativos que en los alumnos suelen generar las dificultades inicialmente relacionadas.
