Curso gratis de Modalidad alternativa para evaluar los informes de Bioquimica
Proponemos una nueva forma para evaluar los informes finales de cada problema. Se estudiaron tres cursos consecutivos del primer año de Licenciatura en Enfermería, regular. Cada curso se dividió en un grupo control, a los que se les evaluó el informe de la forma tradicional, y otro experimental, que se les evaluó mediante preguntas escritas. Se aplicó la prueba de correlación de Spearman. Las variables correlacionadas fueron: Informe vs examen ordinario y trabajo control escrito vs examen ordinario, obteniéndose correlaciones más fuertes en los grupos experimentales. Finalmente se determinó que el trabajo control escrito resultó un mejor predictor para la promoción que el informe en los alumnos evaluados por el método nuevo.
