Curso gratis de Las técnicas participativas en la clase encuentro: una interesante experiencia pedagógica
Las técnicas participativas juegan un importante rol en el desarrollo de las clases encuentros durante el actual proceso de universalización, correspondiente a la formación de maestros para la Educación Técnica y Profesional (ETP). En el desarrollo de este trabajo se brindan criterios de diferentes autores acerca de cómo utilizarlas, su fundamento y su papel en el desarrollo de la creatividad. Se toma como base la carrera de Licenciatura en Educación, especialidad Veterinaria y en particular la asignatura Microbiología, por su carácter técnico. Se recomienda además la posibilidad de utilizarlas en otras asignaturas, dentro o fuera de la especialidad para facilitar el desarrollo de esta forma organizativa. Fue recogido el criterio de los estudiantes acerca de esta novedosa forma de impartir las asignaturas por encuentro, a través del test de completamiento de frases aplicado al grupo que se tomó como muestra para esta experiencia.
