Curso gratis de Las familias de adolescentes de la enseñanza media con limitaciones en el aprendizaje
Este trabajo fundamenta a través de elementos teóricos y metodológicos novedosos, acerca de la limitación en el aprendizaje de origen social en los adolescentes en la enseñanza media y la Funcionabilidad de sus familias, con la finalidad de realizar una caracterización desde el punto de vista funcional a las familias de dichos estudiantes. La muestra fue seleccionada por sujetos tipo, a partir del método no probabilístico, quedando conformado por 20 familias de escolares con limitación en el aprendizaje de origen social, de la enseñanza media de la escuela primaria Luis Serrano Moro del Municipio Minas, Provincia de Camagüey, los cuales fueron comparados con un grupo referencial de familias de escolares con un aprendizaje sin limitación de este tipo, todos de la misma escuela, en función de destacar los resultados obtenidos.
