Curso gratis de Las complejidades del rol del profesor adscriptor
Este trabajo se basará en la experiencia realizada con practicantes a partir de julio del año 2006. La practicante cursa 2º año en el C.E.R.P y su práctica es de observación, con la obligación de dar tres clases evaluadas por su profesora de Didáctica y el Profesor Adscriptor. En junio se presenta una futura docente y solicita realizar su práctica en el Liceo que había estudiado y con su ex profesora de Historia. Sentimientos ambiguos se entrecruzan: receptividad y apertura unida al temor frente a lo nuevo; felicidad por tener a una alumna que regresa haciendo nuestra misma carrera, preocupación frente al desafío. Lógicamente aceptamos el desafío, responsabilidad, porque éstos permiten evolucionar, aprender y profesionalizarse. La alumna realizó la práctica en un grupo de tercer año del plan 1996, con cuatro horas semanales de clase.
