Curso gratis de Las clases de Matematica como espacio para la formacion profesional
Con la nueva concepción de la formación de profesores en Cuba, y como parte de ella la carrera de Profesor de Ciencias Exactas, se hace necesario dirigir el accionar metodológico de las diferentes áreas en la dirección de ampliación del perfil, conceptualizada en dos aspectos: los conocimientos de las disciplinas del área y su correspondiente tratamiento metodológico. Esta dinámica tiene que ser contextualizada no sólo en el primer año intensivo de cada carrera, sino también debe ser extensivo al proceso de la universalización
