Curso gratis de La ensenanza problemica como herramienta de apoyo al desarrollo del pensamiento critico y creativo en el aula, para el area de Ciencias Basicas de la Facultad de Ingenieria de la I.U.Cesmag
El artículo presenta los resultados finales de la investigación adelantada en el área de ciencias básicas de la Facultad de Ingeniería en la I. U. CESMAG sobre el tipo de preguntas que el docente usualmente utiliza en el desarrollo de una clase; la propuesta presenta las orientaciones metodológicas para el uso de la enseñanza problémica.(
