Curso gratis de La educación terciaria: Un análisis desde la sociología de la educación
Estudio de la performance actual del IES Manuel Belgrano de Mendoza, Argentina
y los fundamentos teóricos del auge actual de la educación terciaria. El PEI de la institución: descripción del funcionamiento del instituto. Relación con la teoría: sociología de la educación. El presente trabajo está ordenado de la siguiente manera: comienza con la parte descriptiva de la institución analizada, IES Manuel Belgrano, es decir su PEI (sección A) y continúa con las relaciones que los autores de este trabajo final encontramos con los distintos temas teóricos desarrollados en clase (sección B), con apartados para los temas vistos en la Unidad 4 de la materia (en especial Tenti Fanfani y sus aportes sobre la organización escolar), los vistos en la Unidad 3 (Relación Educación-Trabajo) y los de la Unidad 5 (Globalización, cambio tecnológico acelerado, devaluación de credenciales, etc). Y al finalizar, hacemos nuestras conclusiones sobre la realidad del IES Belgrano a la luz de las teorías de la Sociología de la Educación y, en algunos casos, por falta de información adecuada sólo formulamos algunas hipótesis, que deberán ser testeadas en el futuro en trabajos de investigación más complejos.
