Curso gratis de El problema del aprendizaje en los grupos
Antecedentes históricos en el estudio de los grupos de aprendizaje. Algunas consideraciones para la orientación del trabajo con los grupos de aprendizaje. Sugerencias metodológicas para la aplicación de algunas técnicas de trabajo en grupo. ¿Qué aspectos debemos considerar para hacer de los grupos una experiencia educativa?. ¿Cuándo un grupo favorece procesos de aprendizaje de sus componentes?. ¿Qué es lo educativo en la acción grupal?. ¿Cómo reforzar las dinámicas que consideramos educativas?. Las respuestas a estas interrogantes nos plantean un conjunto de posibilidades que pueden alcanzarse por medio del trabajo en grupo siempre y cuando: se conozca los antecedentes históricos del aprendizaje grupal, la definición de los grupos, sus características. Así como el conocimiento de las acciones necesarias para la orientación del aprendizaje en el grupo. El desenvolvimiento grupal no es arbitrario ni azaroso y la acumulación de experiencias e investigaciones permiten establecer elementos de juicios para incidir sobre el desarrollo grupal, para hacerlo más productivo desde el punto de vista educativo. Los objetivos del grupo, las metas grupales constituyen verdaderos desafíos asumidos por todos los integrantes como algo alcanzable.
