Curso gratis de El patrimonio cultural entre los medios de ensenanza de la Historia
En este artículo se fundamenta el valor didáctico del patrimonio cultural para su empleo como medio de enseñanza en la asignatura de Historia. Los argumentos presentados por sus autores parten del análisis de varias definiciones y clasificaciones de los medios de enseñanza en general y específicos de la Historia. Los fundamentos epistemológicos presentados se basan en un estudio teórico con fines formativos de la relación Historia – patrimonio cultural – identidad cultural en el contexto de la didáctica de la historia. Este trabajo en manos de los maestros y profesores de Historia servirá de material de consulta para el empleo del patrimonio cultural en el proceso docente educativo
