Curso gratis de El modelo Van Hiele y la programacion neurolinguistica para la ensenanza del bloque geometria de la segunda etapa de educacion basica
El propósito de este artículo es presentar una reflexión personal sobre las posibilidades de La PNL y las Múltiples representaciones para la enseñanza de la Geometría a través del modelo de Van Hiele con el fin de promover en el alumno un aprendizaje más efectivo. La proposición está sustentada en la teoría de Piaget, la cual se enfoca en que toda persona construye su propio conocimiento tomando del ambiente aquellos elementos que su estructura cognoscitiva asimila dependiendo del grado de madurez del estudiante. Asi mismo, se sustenta en el modelo de pensamiento geométrico de Van Hiele el cual está conformado por cinco niveles de entendimiento en los que el aprendiz se mueve secuencialmente que describen características del proceso de pensamiento geométrico. Descriptores: Enseñanza de la Geometría. Programación Neuro-Lingüística. Representaciones Múltiples
