Curso gratis de Conocimiento y Apropiación de las Competencias Generales del Nivel Básico
Propuesta Metodológica de Enseñanza de Competencias en el Area de Matemática en este nivel. La enseñanza de las matemáticas ha pasado por diversos movimientos que han sugerido cambios en los contenidos y en la forma de ejercer la docencia: el movimiento de las matemáticas modernas de 1960 y otro movimiento, conocido con el nombre "Regreso a lo Básico", que surgió como una respuesta inmediata a las deficiencias que el movimiento de las matemáticas modernas había dejado en los estudiantes. El regreso a lo básico, tampoco mejoró el aprovechamiento de los estudiantes. En nuestras escuelas, en la década de los años 70, la enseñanza de las matemáticas se fundamentaba en los principios de la escuela tradicional y en una concepción del aprendizaje donde el maestro, quien se suponía que dominaba los contenidos y poseía todas las destrezas, era el centro del proceso, mientras que el alumno /a, desempeña un papel pasivo. La matemática era presentada como un conjunto de verdades inmutables, exhibiendo sólo el producto final, dejando a un lado las riquezas del proceso necesario para construir cada concepto, demostración o solución...
