Curso gratis de Cibernética Educativa: Nuevo enfoque metodológico para el estudio de la educación
Conceptos e ideas básicas de la Cibernética Educativa. Razón de existencia de los sistemas educadores. La cultura como identidad de los sistemas educadores. El movimiento de la información hacia la cultura del sistema. El proceso de preservación, desarrollo y difusión de la cultura del sistema. Geometría de los sistemas educadores. Las configuraciones. El sistema como entidad educativa para sus representantes. Carácter político del desarrollo de los sistemas educadores. Inteligencia orgánica en los sistemas educadores. Algunas regularidades propias del comportamiento de los sistemas educadores. Clasificación de los sistemas educadores. La Cibernética Educativa (C.E.) constituye una novedosa plataforma metodológica que orienta el estudio y perfeccionamiento del proceso educativo, abriendo importantes perspectivas para el desarrollo de las Ciencias de la Educación. La C.E. deviene en soporte fundamental para la profunda revolución que se avecina, y constituye uno de los principales logros alcanzados en la educación durante los últimos tiempos. Los sistemas educadores, objeto de la C.E., representan una generalización hacia la naturaleza de la educación. Es por ello que la C.E. abre el acceso del hombre a la vasta sabiduría educativa de la naturaleza, inaccesible hasta entonces para la razón humana.
