Master en Executive en Direccion de Recursos Humanos (Sede Salamanca)  Presencial en Salamanca en Escuela Europea de Negocios

Master en Executive en Direccion de Recursos Humanos (Sede Salamanca) Presencial en Salamanca en Escuela Europea de Negocios


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Master en Executive en Direccion de Recursos Humanos (Sede Salamanca)




Masters y Cursos Escuela Europea de Negocios Master en Executive en Direccion de Recursos Humanos (Sede Salamanca) Masters y Cursos Escuela Europea de Negocios

• Centro de Formacion: Escuela Europea de Negocios
• País: España
• Información Telefónica: 902 200 344
• Precio: Consultar
• Modalidad: Curso presencial Curso presencial
• Presencial: en Salamanca


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Master en Executive en Direccion de Recursos Humanos (Sede Salamanca)

MDRH MASTER EN DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS
Versión Executive

500 horas:

-340 lectivas
-150 de elaboración del proyecto, trabajos en grupo e individuales, y tutorías
-10 de defensa de proyecto

A) AREAS ESPECÍFICAS: 470 Horas
Participan profesionales de primer nivel que explican las claves de las diferentes materias tomando como base su dilatada experiencia. En las sesiones formativas se combina el análisis de las diferentes problemáticas con la realización de casos reales y su posterior puesta en común. Las sesiones se centran en conocer los procedimientos y técnicas utilizadas por los profesionales del medio ambiente.

I. LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS: 20 Horas

1. Introducción
·Un programa adaptado a los nuevos tiempos
·Una nueva forma de entender el papel del profesional de los Recursos Humanos

2. Planificación estratégica y organización de recursos humanos
·La estrategia de empresa
·Elaboración de la estrategia de empresa
·Aplicación de la estrategia de empresa

3. La gestión de los recursos humanos en las organizaciones
·El papel de los recursos humanos en la elaboración y aplicación de la estrategia de empresa
·El departamento de recursos humanos. Políticas generales

II. GESTIÓN Y DESARROLLO DE LOS RECURSOS HUMANOS: 150 Horas

1. Gestión del talento
·Talento individual
·Talento organizativo

2. Desarrollo organizativo
·Visión, misión y valores
·Cultura de empresa
·Clima organizacional
·Estudios de clima
·Herramientas para medir el clima

3. Gestión por competencias
·Metodología Hay/Mcber
·Entrevista focalizada
·Aplicaciones de la metodología Hay/Mcber

4. Selección del talento
·El proceso de selección
·Selección por competencias
·Assessment center
·Executive search

5. Formación y desarrollo de personas
·Planes de formación
·Modalidades de desarrollo (Coaching, Mentoring, Auto-desarrollo, Development center)
·Outdoor Training como aprendizaje experiencial
·Evaluación del potencial y planes de carreras

6. Políticas retributivas
·Retribución fija, variable, y diferida
·Broad-Banding
·Retribución y motivación

7. Comunicación interna
·Comunicación en la organización
·Planes de comunicación interna

8. Gestión del desempeño y dirección por objetivos
·Análisis de puestos de trabajo
·La dirección por objetivos

9. Gestión del cambio
·El mercado actual, adaptación a un mercado cambiante
·El cambio continuo: elemento de la planificación estratégica
·Las personas en el trabajo

10. Gestión de la innovación

III. LIDERAZGO: 130 Horas

1. Personal
·Motivación y Emoción
·Desarrollo de habilidades profesionales:
oAdaptación al cambio y manejo del stress
oGestión efectiva del tiempo
oFlujo de trabajo e información
oResolución de problemas
oExpresión efectiva
oPerfeccionamiento profesional continuado
·Inteligencia emocional

2. Interpersonal
·Comunicación efectiva
·Conflicto y negociación
·Trabajo en equipo:
oEquipos virtuales
oEquipos de alto rendimiento
oEquipos de mejora
oFunción de los equipos en procesos de cambio


3. Gerencial
·Poder y política
·Liderazgo
·Desarrollo y estructura organizacional
·Proceso de mejora continua:
oReingeniería de procesos
oCalidad
oExcelencia
·Tecnologías de la información y Recursos Humanos:
oSistemas de información organizacional
oSistemas de apoyo al flujo de trabajo

4. Organizacional
·Gestión del conocimiento
·Organización electrónica
·RRHH en empresas multinacionales:
oEstrategias y modelos organizativos
oGestión de expatriados
·Espiritualidad en los negocios
·Estilos de dirección

IV. ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL DE MASTER: 100 Horas
·Tutorías de preparación y de seguimiento de proyectos
·La defensa del proyecto
·Trabajo en grupo e individual

V. REALIZACIÓN DE CASOS: 70 h.
·Trabajos complementarios a las sesiones de clases
·Clases de resoluciones de casos

B) AREAS DE HERRAMIENTAS PROFESIONALES ------ 30 horas.
A través de experiencias el alumno desarrollará una serie de habilidades comunes para cualquier tipo de profesional que le proporcionarán un posicionamiento destacado. Escuela Europea de Negocios es pionera en el desarrollo de estas sesiones.

I. DIRECCIÓN DE PROYECTOS: 10 Horas
·Las nuevas formas de dirigir proyectos
·Metodología de proyecto
·Las diferentes etapas
·La ejecución
·Optimización de las reuniones

II. PRESENTACIONES EFICACES: 10 Horas
·¿Qué es una presentación eficaz?
·Presentación PSR
·Categorías de presentaciones
·Bases de comunicación
·Armas del presentador
·Estrategia de presentación
·Comunicación eficaz
·Estilo de presentación
·Participaciones de los alumnos

III. OUTDOOR TRAINING: 10 Horas

La metodología Outdoor consigue en los participantes un fuerte impacto, y unos resultados que perduran en el tiempo. El desafío que supone el entorno desconocido exige que los participantes se esfuercen por emplear habilidades poco aprovechadas en la rutina diaria, de modo que descubren hasta donde pueden llegar. El programa se estructura en tres partes:
·Análisis de necesidades: se analizan las competencias a desarrollar (liderazgo, trabajo en equipo, toma de decisiones, habilidades de dirección, habilidades de organización de personas, comunicación, coordinación, team building...).
·Realización de actividades: durante una jornada se realizan al aire libre una serie de actividades como por ejemplo: puente de oso, tirolina horizontal, tiro con arco, campo de minas, tela de araña, construcción de prototipo...etc.
·Reflexión: los participantes reflexionan acerca de las experiencias vividas, comentándose situaciones y sacando conclusiones con el objetivo de establecer puntos en común y alcanzar compromisos individuales de acción.




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